第36章 竞选班委 (第1/2页)

苏然拖着行李箱,站在大学校门口,仰头望着那高大的校门,阳光洒在身上,暖融融的,可心里却像揣了只兔子,“砰砰”跳个不停。对这个即将开启的全新生活,满是憧憬,又带着几分紧张。

新生报到那几天,校园里热闹非凡,到处都是熙熙攘攘的人群和热情洋溢的学长学姐。苏然穿梭在各个报到点之间,努力熟悉着这个陌生又充满活力的环境。在宿舍里,和来自五湖四海的室友们打过招呼后,大家很快就热络起来,分享着各自的家乡趣事和对大学生活的期待。

就在苏然还沉浸在新环境的新奇中时,辅导员在班级群里发布了竞选班委的通知。看到消息的那一刻,苏然心里“咯噔”一下,一种莫名的冲动涌上心头。班委,在苏然的认知里,不仅是一份荣誉,更是一份责任,能锻炼自己,还能为班级同学服务。可又想到自己性格有些内向,在公众场合发言时总是会紧张得手心冒汗,心中不禁犹豫起来。

“苏然,你打算竞选班委吗?”室友赵宇的声音打断了苏然的思绪。

“我……我还在考虑,你呢?”苏然有些不确定地回答。

“我肯定要试试,感觉这是个很好的机会。你也别犹豫了,说不定能发现不一样的自己呢。”赵宇拍了拍苏然的肩膀,鼓励道。

赵宇的话让苏然陷入了沉思,回想起高中时因为内向错过了很多展示自己的机会,心里就有些失落。这一次,他不想再留下遗憾,于是暗暗下定决心,参加班委竞选。

接下来的几天,苏然开始为竞选做准备。他仔细思考了自己的优势和不足,分析了各个班委职位的职责和要求,最终决定竞选学习委员。为了写好竞选演讲稿,他查阅了大量资料,参考了许多优秀的竞选案例,还向学长学姐请教经验。每一个字、每一句话,他都反复斟酌,力求做到完美。不仅如此,他还利用课余时间,主动和同学们交流,了解大家对学习方面的需求和想法,为竞选做更充分的准备。

竞选那天终于到来,教室里弥漫着一股紧张又兴奋的气氛。同学们早早地来到教室,交头接耳,讨论着即将开始的竞选。苏然坐在座位上,手里紧紧握着演讲稿,手心里全是汗,心脏也不受控制地快速跳动着。他不断地在心里默念演讲稿,试图缓解紧张的情绪。

“同学们,今天我们进行班委竞选。首先,请竞选班长的同学上台演讲。”辅导员的声音打破了教室里的喧闹,竞选正式开始。

一位位同学自信满满地走上讲台,发表着自己的竞选演讲。他们的言辞激昂,充满了对班级未来的美好憧憬和规划,台下不时响起热烈的掌声。看着同学们精彩的表现,苏然的压力越来越大,心里也越发紧张,甚至开始怀疑自己的决定是否正确。

“下面有请苏然同学上台,竞选学习委员。”辅导员的声音在教室里响起。

苏然深吸一口气,站起身,双腿微微颤抖着走向讲台。站在讲台上,他感觉无数双眼睛都在盯着自己,紧张得几乎无法呼吸。他下意识地看了看手中的演讲稿,努力让自己镇定下来。

“大家好,我是苏然,我想竞选学习委员……”苏然开口说道,声音有些发颤。刚开始演讲时,他的语速很快,像是想要尽快结束这场煎熬。但说着说着,他逐渐放松下来,想起了自己为这次竞选付出的努力,想起了同学们对自己的期待,也想起了自己想要为班级做贡献的决心。于是,他的语速慢了下来,声音也变得坚定有力。

“我知道自己还有很多不足,但我会努力学习,不断提升自己。如果我有幸竞选成功,我会尽我最大的努力,为大家营造一个良好的学习氛围,组织学习交流活动,帮助同学们解决学习上的问题……”苏然认真地阐述着自己的竞选理念和工作计划,台下的同学们听得很专注,不时投来赞许的目光。

演讲结束,苏然向大家深深地鞠了一躬,在同学们热烈的掌声中走下讲台。回到座位上,他的心情久久不能平静,虽然不知道竞选结果如何,但他为自己能够勇敢地站在讲台上发言而感到骄傲。

竞选结束后,是紧张的投票环节。苏然的心里像十五个吊桶打水——七上八下,既期待又害怕。终于,辅导员开始公布竞选结果。

“经过同学们的投票,本次竞选学习委员的获胜者是——苏然。”

听到自己的名字,苏然一下子愣住了,几秒钟后,喜悦和激动涌上心头。他不敢相信,自己真的竞选成功了。同学们纷纷向他投来祝贺的目光,身边

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