曾经的勇士们Once Were Warriors

重点读导论和第一章就知道卡片笔记的怎么用了，后面的就是重复啰嗦的内容

一句话总结本剧： 曾经的勇士们Once Were Warriors的四个维度：体能、情感、思维认知、意志 曾经的勇士们Once Were Warriors的四个原则： 1.全情投入 2.间歇休息（专注90-120分钟然后休息一下） 3.跳出舒适圈 4.积极的仪式习惯 “管理精力而非时间。”这句话刷新了我的认知，我想我不要再压缩睡眠时间了。

生活即教育，阐述了与教育即生活的区别，阐明了生活即教育的本质。特别是针对当时的中国社会现状，提出了普及教育的切实可行的方案并取得了一定得效果。尊重儿童，德智体美劳全人教育，终生教育思想都非常具有先见。更加理解教育，知道教育为了什么？

当摘下有色眼镜读完全书，发现Crazy Ku逆袭了一个时代。不过这部剧可能更适合十年前看，或十年后看。马克

编剧应该像第三部书一样，土著拥有现代人的记忆，这部书的主角性格根本没现代人的样子，还是大学毕业考了教师资格证的人，肯定也是在社会滚打过一段时间，但主角完全是古代人思想和现代人记忆的古代人而已，根本没现代人魂穿的样子。

＂一个人在一件事上做不好，改去做别的事，很大概率也做不好。＂

渡边的著作，之前虽听说不少信息，当拿起来读还是很讶异。 从开头到结尾都劲爆，从性到死亡，如果只看到文字层面关于性露骨的描写，那应该错失了很多，可以直接去看岛国片。渡边写的不只是性，而是直透生命。 日本影视常有一种抑制不住的忧伤从表面的温文尔雅渗透出来，对于性与死亡的讨论不躲藏不忌讳，却保有神圣纯洁。 为什么此剧如此火，想必与编剧写作心态紧联，既看到生命欲望的深层次，敬畏神灵亦或佛教的不著相，写作方式是吸引眼球的赤裸浮华表象，如同心灵地震，从食色性进入灵性思考。色而不淫，亡而不灭。

8东北高二壮，陈朵的故事开讲。