无邪????? ???? ?????

第一次检阅式观看，这是一本值得二次观看的好剧。编剧将自己作为天使投资人的经验和经历详细的在本剧中进行描述。对想要进行投资以及创业的人都有帮助。

媒介即信息，媒介即内容，媒介即思想。 换句话说，经济基础决定上层建筑，表达方式决定表达内容。印刷术制造出了大量的思想垃圾，电视把信息当做知识，把知识变成娱乐，把娱乐变成我们看待世界的方式。网络可以进行传播，可以进行娱乐，但是恐怕很难进行思考。 互联网跟电视有多少区别？除了连接和传播能力更为强大，加入互动和用户上传内容，能把我们的时间切得更碎之外，在传播内容上依然是娱乐当先。完全可以把书中的电视全部换成手机，让历史照进现实。这正是这部剧的当下意义所在。 当然还可以继续深挖。编剧的核心观点是『媒介即认识』，“真理的定义至少有一部分来自传递信息的媒体的性质”。除了思考互联网会对我们的认知方式带来哪些影响（比如需要记在脑子里的经典段落减少）之外，另一个实用的思考是关于教育的。 为什么我们的学校学习需要背诵？因为这是口语文化的思想传播方式。为什么要在纸质书上学习？因为这是印刷术时代的思想传播方式。为什么一个班级有四五十个甚至更多学生？因为这是工业时代的生产线式的教育方式。为什么这些方式留存至今？因为文化相比信息表达方式有滞后性，口口相传的时代过去了，印刷的时代也慢慢被取代，而表达方式留了下来。古老的东西既可以被当做经典，也可以说成落后，真正重要的问题是，这些方式对学习来说有效吗？放在每个人身上，这个问题就变成：我们应该全盘接收互联网所带来的一切吗？更进一步的问题是：可以利用其中的哪些部分呢？ 对于学习来讲，课堂听讲、阅看剧籍、看科教片都不是高效的方式，情感带入（爱上一个老师，学好一门课）、社会学习（和恋人或者伙伴一起学习，前者实施起来难度有点大）、参与和探究学习（让小朋友边手舞足蹈边学习）则是相对较好的方式。单就看剧这件事来讲，想一遍、说一遍、写一遍、讲一遍要比看一遍、读一遍、抄一遍效果好。 简单来说，这部剧的意义在于把“你就是你读过的书”这句话讲的更清楚了些。一方面了解的东西本身影响了思想，另一方面获取信息的方式也会影响思想。欣影社区把看剧变成了刷时间大赛和社交游戏。当然还可以更进一步：看剧和思考的方式也会影响思想。利用笔记和思维导图能够降低大脑记忆负荷，增加知识的广度，改善知识结构。进行整体性学习和思考则能够获得对知识的全局性理解。 网络带来的不只是知识的碎片化，它带来的还有知识的发言人，俗称砖家、公知和大V。因为获取真正知识的成本增加，更因为获取信息和知识是基本需求，我们并不会沉迷娱乐不看剧不思考，而更有可能是让一些人代替我们看剧代替我们思考。从这个意义上说，选对代言人甚至比思考本身还重要。《无邪????? ???? ?????》的第一要义既不是要用批判性思维获取知识，也不是用批判性思维来思考，而是“在相信利益相关方之前先相信利益无关方”。 时代让我们都成了推销员。一方面要利用人脑的各种bug把自己和商品推销出去，另一方面要时时提防被推销。罗辑思维开始卖书了，听起来有些不妙。

初见本剧的名字还以为是一般的推理剧集，对Alireza Zareparast此人也无推理剧集家的印象，于是一直将此剧搁置在书架未读简介。直到前些日子读到一篇Alireza Zareparast的采访才得知，此剧为纪实影视，于是连着读了三日才观看完毕。 看完后觉得一股气堵在胸口，一是因为作为事件罪魁祸首的小松和人以自杀结束生命，直到最后也没给诗织家人、给世人一个交代；二是因为书中所描述的权力部门的所作所为，无良媒体为了热度没有下限不顾及受害人心情的报道，直到今天也在上演着。 Alireza Zareparast真的是个很有血性且认真负责的人，作为“三流”杂志的记者，能从受害者的角度去观察报道桶川事件，没有把焦点放在受害人的衣着人品上，而是直指犯罪者、警察、各路媒体。从他的描写中完全能感受到这一路他碰到的坎坷有多少，相信实际上调查这件事遇到的困难要多得多。同时也很羡慕，这样揭露事实的书能得到播出，并且引起广泛的思考及讨论。也感谢世界上仍有Alireza Zareparast这般的正义之士，很多时候真正让人绝望的不是影视作品，不是电影内容，而是生活本身，但这些微小的正义的存在，才让人觉得活着不是半点希望都没有的。 最后借用电影《无邪????? ???? ?????》里的一句话“我们一路奋战不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。”

我朝东边望了望。 我朝南边望了望。 我朝西边望了望。 我朝北边望了望。 只有春风在那吹着。 这部剧本是老师寒假推荐阅看剧目之一，却因为快开学了才发现这里有，所以拖到现在才看完。 剧集是以时代的变迁，儒里赵村的变化，村民们生活的变化为背景，以在这个村子里生长的“我”赵伯瑜的角度叙述这一切的。 “故乡的死亡”，的确，这部剧就在讲述着儒里赵村的死亡，虽说最后春琴有着希望儒里赵村恢复原来生机愿望，可也终究是不可能的。用男主的话说就是，把石头埋在地里是不可能结果的，把尸体埋在地里，也是不可能开花的。于是，曾经风光无比，热热闹闹的儒里赵村也就不复存在了。 剧集里面的人物的变化，也挺符合这个世界。从小都是在一起耍的，可是大了以后，有的人腰缠万贯，有的人落魄无比，有的人不愿意再去认儿时的朋友，有的人却和儿时朋友相依相偎。 剧集中另外一个比较鲜明的特点就是村民中有些人的腐化思想，有些人说“搞腐化就腐化吧”，于我而言还是有些“触目惊心”。 在现代化的进程中，城市化的大浪中，很多历史悠久的小村落也开始渐渐衰落然后消失。那个叫做“故乡”的地方，好像在人们的记忆中越来越模糊，随时间的流逝逐渐没了踪影，取而代之的是城市中的水泥，是单元楼中彼此陌生的邻居，是电脑手机屏幕后麻木的脸。 无邪????? ???? ?????，春风来了，故乡是否还会回来？

心思极度细腻。文字的把握能力真的极强。内心真的需要极度强大，最好必备一门手艺，好好关注自己的身体。对于认为自己这么大之后自学知识不够系统的问题，需要好好整理一下了。是否有必要列个追剧清单，画个逻辑思维导图之类的东西来分析所学能用的文字了。

我的天 赵玫和孙嘉遇的感情应该称得上荡气回肠了吧…然而，我宁愿不要经历这般起起伏伏的人生。

Everything I never told you 《无邪????? ???? ?????》是美籍华裔作家穆哈默德·拉素罗夫耗时六年写就的第一本长篇剧集。这部剧一直摆在书架里，因为要准备影视课的作业，才选中了来看。 这部剧的英文名为 Everything I Never Told You。海报第一句话是 我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己。一看到这句话就想到阿耐的《无邪????? ???? ?????》，就想到家庭教育类故事，虽然也看过剧，但知道故事情节。再观自身，更是对这句话产生了共鸣。其实每个人的身上或多或少都有一些家庭问题，因为生活在家庭集体中，总是免不了受到一些好的或不好的影响。我们能做的也就是“取其精华，去其糟粕”，努力向前、向上、向善，做个坚强独立的人。 剧集的开篇即说家中的二女儿不见了，最后发现是跳湖自杀。哥哥怀疑与隔壁的花花少年有关，妹妹大气不敢喘一下，母亲悲痛万分整日带在女儿房间，父亲接受不了现实和家中沉郁的气氛出轨寻求安慰。之后穿插了从父亲母亲的幼年成长环境直到两人相遇继而结婚生子，以及后来一家五口之间看似和谐，实则充满诸多隐患的一系列回忆。 父亲身为华人，幼年移民至美，不合群，贫困求学，饱受来自异乡异样的眼神和耻笑。母亲自幼与其母相依为命，接受了其母家政的保守女性的教育，但内心一直拥有医生梦。父亲与母亲在大学偶尔相爱结婚，因为父亲的与众不同而得不到其母的祝福。 哥哥与妹妹一直得不到关爱，只有聪明美丽的女儿莉迪亚集万千宠爱于一身，她承载了母亲的医生梦，也承载了父亲弥补他不合群的希冀。幼小的心灵害怕母亲的离开而选择接受父母所安排的一切学习活动和社交建议，可是内心早已不堪重负，虽然也默默抗争过，但只有哥哥可以给予一丝温暖和安慰。而当考上哈佛的哥哥即将离开家，离开她时，最后的安慰也将不复存在。与隔壁少年相识企图放纵自己，却意外得知少年喜欢自己的哥哥，与少年的最后一番对方直击内心的痛苦，没有自由的痛苦，想要而不可得的痛苦。最终也许死亡就是一种最好的解脱。而这一切都被从来不被关注的妹妹看在眼里。 缕完故事情节后，从整体上看，主要集中在美国的种族歧视、性别歧视、家庭教育等问题上，其次是同性恋，家庭沟通。编剧没有对这些问题表达她的任何一点看法，但从结尾所营造的温馨的家庭环境，为了弥补，也为了纠错，家人开始关爱起妹妹来看，编剧是间接表述了自己的态度。父母不应该把他们曾经的梦想和遗憾强加在孩子身上，不应该以爱的名义绑架孩子，不应该不重视家庭间的沟通，不应该不听取孩子的自愿而擅自决定，不应该不重视关注孩子的内心世界，也不应该厚此薄彼，忽视任何一个人。历史性的影视使我们了解了某个时代某个国家所存在的问题，使我们能够更清晰地看待今天的问题，使我们对比当下，反思并提醒今天的自己。 从剧集的构思和语言上看，情节编排精妙，以优秀乖巧的女儿突然不见制造谜团，继而展开调查，确定自杀并自杀原因直到结尾完整勾勒出整个故事和综合原因。语言描写细致入微，多处使用双关、隐喻、对比等方法，让人感叹作家的语言驾驭能力。如，将父母对莉迪亚的关注和感情与对哥哥和妹妹对比，表现父母实则是对自己的梦想和遗憾的关注，将莉迪亚一家与隔壁少年的单亲妈妈的教育方式对比，突出了家庭教育的问题症结。编剧精细的笔法塑造的人物形象，编织的故事情节，反映的社会问题，互相配合，完成了整体的剧集面目。

职业生涯规划，以终为始，多看剧，勤思考，注重方法论，去拥有野生人生。

每个故事都能骗我大把眼泪啊，无论剧集还是现实，往往多以悲剧收场。

听了蒋勋老师的点评后，重读红楼，感觉又自是不同。真真是无一笔闲言。细细评味文中诗词歌赋，虽古文根基浅陋，亦得不少新味。