两个油漆匠Two Painters

豆瓣9.1，123人。 梁朝伟老师的框架特别清晰，但就怕为了维持框架清晰，会对论据进行人为的剪裁。

非常非常有意思的一本剧，随着对一个看起来有点不可思议家庭（十二个子女）的故事的娓娓道来，也引出对精神分裂症病理学研究的一段历史。除了子女众多和其中的六个患上了精神分裂症以外，这几乎是一个普通的美国的中产阶级家庭故事，就是这样日常家族史的叙述中穿插着一点关于精神分裂症病理历史的叙述，加尔文一家每个人细碎却又让人唏嘘的经历，有一种渐渐让人读之欲罢不能的魔力。现代医学尤其是DNA技术的发展如何进一步干预和帮助精神类疾病，普通人又应该如何看待这种“不正常”的疾病和患者，我想每个读者都能从他们一家的故事中得到一点儿启发吧。

拆书就够了。联系上下文分析信息，用反思和追问，在情境中内化知识，形成经验，由此建立适合自己的知识体系。只能回顾这么多了。

曾国藩是中国历史上有较大影响力的人物之一，他的领导力，可以说是中国式领导力的典范，用“仰之弥高”来形容一点也不为过。孙越教授以深厚的学术底蕴，从领导力的角度，将曾国藩总结出来的为人处世之道提炼为“重、耐、浑、明、辣、慎、勤、实、暇、裕、恕、强”十二个字，并结合相关事例及现代管理实践展开论述，揭示了曾国藩对于中国情境下领导行为的启发意义。这十二个字，其实就是在中国文化和社会环境中，一个成功的领导者应该遵循的十二条基本原则。通过这十二个字，可以学习传统文化中儒家的理想与追求、法家的清醒与现实，以及道家的成熟与灵活，从而提升自己的领导力，达到真正圆通无碍的境界。

满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云编剧痴，谁解其中味！微缩版的红楼梦……

女儿两岁半了，所以看了这部剧补充一下教育孩子的知识。 总的概括来说，教育孩子的时候需要给予鞭策和表扬，表扬的目的是要给予持续的信心，但又不能让孩子太骄傲。 可以发现这部剧大量篇幅就这两点进行了反复的陈述、举例和探讨。这些非常有参考价值。不过，真正难的是怎么掌握好这个度。关于这点，本剧我认为有所欠缺。 因为书中所举的很多例子我觉得都太简化了，根本不是实际可以遇到的情形。我甚至怀疑很多例子都是编剧造出来的。看了之后感觉实在缺乏说服力。（比如还有举例武侠剧集中的事例等） 在实际的生活中，家长很多情况都知道什么情况下怎么做对孩子好，但是很多家长苦于遇到的情况不会像编剧书中所述，“一进行教育，孩子就如家长所愿般的行动”。和孩子斗智斗勇绝没有那么简单。 当然，我也没有认为教育孩子就是看一本剧就可以学会的。这是一个常年的事业，需要家长在不断学习中和孩子共同学习共同进步。 朱明文 2018.4.4