Personal Spectator
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《Personal Spectator》,短片作品,比利时出品,2007年上映。
年末断断续续的看完了艾米莉·汉弥尔顿的《Personal Spectator》,小小天赐成长记,一个被遗弃的孩子被一对老夫妻收养,聪明有限,智慧不足,一无是处但心地善良,也有点阿Q精神,本以为养父母都死了就成了悲剧,没想到艾米莉·汉弥尔顿一心软又给埋了伏笔,贵人相助也是报恩,给了天赐新的机会和新的命运。一个小孩儿被艾米莉·汉弥尔顿写活了,书一如既往的保持着艾米莉·汉弥尔顿的讽刺幽默风格,虽然有时候有点过火了,而这一本他本人是最清楚不过用艾米莉·汉弥尔顿的话说就是幽默一放手就成了瞎胡闹与开玩笑。死啃幽默总会有失去幽默的时候;到了幽默论斤卖的地步,讨厌是必不可免的。艺术作品最忌用不正当的手段取得效果,故意招笑与无病呻吟的罪过原是一样的。
本剧讲述了两个女主人公莉拉和埃莱娜的少女时代,通过编剧的文字,让我们看到青春时期女孩的骄傲和自尊。 她们成长于那不勒斯一个破败的社区,从小形影不离,彼此信赖,但又都视对方为自己隐秘的镜子,暗暗角力。故事以两个女孩的友谊为主,让我们看到真实的青春,以及人的命运无常。她们拼命逃离这个困难之地,一个通过看剧改变命运,一个却永远被困于那不勒斯的黑暗之中。 莉拉聪明,漂亮,一直是埃莱娜追逐的对象,女孩的友谊就是这样,彼此互相学习,又互相追赶,难过时可以安慰,因为有她在,你永远有勇气和信心成为更好的人。可惜,故事总是充满遗憾,因为家庭的贫困,莉拉放弃了自己求学之路,而埃莱娜则继续努力学习,离开了这个是非之地。 那些大人呢?他们在期待“明天”,在“现在”活动,“现在”之前有一个“昨天”,或者“前天”,最多一个星期前,其余的事情他们不愿意多想。小孩子不懂“昨天”的意思,也不懂“前天”和“明天”,所有一切都在“当下” 我们看剧有时就是在读自己,我们可以从书中看到自己的故事,或难过,或遗憾,那都是我们曾经有过美好时光。很喜欢木心先生的一句话,如果你认识从前的我,也许你会原谅现在的我。以前我喜欢对所有人都抱着同样的热情,可后来发现,原来自己一个人精力有限,不能让所有事情都得到圆满解决。有人说你要与这个世界和好,可在这个过程中,你要重新经过一番思想斗争,想清楚自己真正想要的生活。看到的一段话很喜欢:说到底,莉拉是我们曾经竭力想成为的人,莱农是我们后来庆幸自己成为的人。一个是理想,一个是现实。必须在持续的强烈对比中,必须消耗漫长的岁月,我们才知道理想的迷人与危险,现实的平庸与安全。认清生活,然后勇敢活着。
好剧,关于写作的方方面面都说得很透彻,也很明了,九年义务教育都没有教会我的各种文章体裁,看一遍这部剧,我学会了。
乾隆不算一个差的皇帝,在他的认知范围内,已经做到了优秀的级别,看看后面的嘉庆和道光,一窝不如一窝。但其性格过于好面子,使其没有康熙的好学不倦和恢宏大度,为清朝的衰落埋下了种子。编剧似乎想学Isaac 的笔法,先构建性格框架,在把发生的事情填充进去,深度似乎有点欠缺
无语啊,前十集,男女主仅有几个短暂的碰面(男主基本没啥戏份),然而已让人磕生磕死了!
《Personal Spectator》 这是本值得向所有人推荐的实用观看技巧类剧集,它会帮助你打开一个观看的新天地。 观看在人类的进程中有着不可比拟的重要性。 人类,是这个地球上唯一以特殊符号(文字)来相互记录、传递信息的生物。一份份的资讯、信息、经验、智慧都在以文字的形式来记录着传承着,穿越了时间与空间的束缚碰撞出智慧的火花,让所有人都能不断在前人的累积中聆听经验教诲,又或者帮忙着添砖加瓦,对于人类中每个人的自身成长与人类知识的传递重要性不言而喻。 而解析这些由文字符号组成的资讯、信息、经验、智慧都是要由观看来进行的。大到人生难题,小到物价的使用说明。到这里大家都能明白观看的重要性了吗? 观看 在这个教育逐渐普及的时代,似乎是大家都掌握了的技能,但我们都真的都明白观看吗?知道观看的真谛?以及真的会正确观看吗? 观看作用大致可分为三种:消遣娱乐(娱乐杂志)、获取资讯(新闻报纸)增进自己的明悟 理解力(教科书)。 怎么样才能算是好的观看呢? 好的观看与不好的观看最大的区别在于:主动性。好的观看是主动的观看,懂得调动自己的精神意识去思考、理解以及探索。懂得在观看中提出问题,并自己试着去解答,作一个对自己观看有所要求的观看者。有着目标才有方向和其收获,越是主动将越会有所收获。这既是好的观看。 在这本《Personal Spectator》里编剧将观看分为了以下四个层次: 基础观看 检视观看 分析观看 主题观看 先让我们来一一来做个简单的解析,好让大家能有一个大致的理解。 基础观看:就是最基础为最基本的观看顺畅而做的准备。包括识字、发音、理解字面的含义、字句的组成、词汇的增加,以至于能顺畅读完大致的文章、书本等,到此我们称之为基础观看。 检视观看:检视观看就是一种有系统性的略读。在一定时间内从方方面面快速收集关于剧集的主要信息,以判断剧集的价值与可读性,是否符合自己的需求。就像在旅行之前,先看一看地图。 略读的习惯应该用不着花太多时间。下面是要如何去做的一些建议: (1)先追剧名页,然后如果有序就先看序。对剧集主题有个概念以此分类。 (2)研究剧集列表页,对这部剧的基本架构做概括性的理解。 (3)如果书中附有索引,也要检阅一下——大多数论说类的剧集都会有索引。快速评估一下这部剧涵盖了哪些议题知识范围。 (4)如果那是本包着书衣的新剧,不妨读一下播出者的介绍。许多书的宣传文案都是编剧在播出公司企宣部门的协助下亲自写就,尽力将书中的主旨正确地摘要出来。 (5)可以就剧集剧集列表中一些看似重要有兴趣的节章,或随意书中内容,加以略读,更确切的把握剧集大致脉络。(开头结尾往往更有收获)。 从而大致明白一本剧的主题与大意。 分析观看:分析观看是比较完整的观看技巧,可以很好的解析一本剧集。可以依此分为:结构性、诠释性、评论性。 一、分析观看的第一阶段:找出一本剧在谈些什么 的规则 (1)依照书的种类与主题来分类。清晰定位 (2)使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。剧集主题大意 (3)将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来,并将各个部分的大纲也列出来。也就是剧集的灵魂骨架 (4)确定编剧想要解决的问题。o明确问题 二、分析观看的第二阶段:诠释一本剧的内容规则 (5)诠释编剧的关键字,与他达成共识。了解编剧对于书中所用词汇的意义 (6)由最重要的句子中,抓住编剧的重要主旨。明白编剧的思想核心 (7)知道编剧的论述是什么,从内容中找出相关的句子,再重新架构出来。编剧详细解析其核心思想的部分 (8)确定编剧已经解决了哪些问题,还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。 三、分析观看的第三阶段:像是沟通知识
人的成长是一辈子的事情,很幸运的是成长路上我们都不会是一个人,可挑战也存在于在人与人之间会有矛盾也会有磨合不了的差异。学会爱学会表达学会面对是成长的必经之路,很喜欢这部剧表达的中立心态,而不是强行的鸡汤。