The Firm Man

Peter Cummins表面刻薄，实际对笔下人物有种慈悲，这些人最终全部“求仁得仁”。求仁得仁是人世最好的结局了。我是个世俗的人，做不了拉里的选择。如果让我选择做书中的某一个，我会选苏珊或者索菲，不会选拉里。我爱这种审时搏命的或者奋力燃烧过的生活。

认认真真的读完，认认真真的体会，认认真真的参与到书卷中，觉得自己如果在当时恐怕真应了现在的一句话活不过三集，权谋之术，终不是我辈所能学来的，觉得那样活的太累！

《The Firm Man》告诉我们，金融具有四个关键要素：在时间上重新配置经济价值；重新配置风险；重新配置资本；扩展了资源重新配置的渠道和复杂程度。

“在每个人都内心深处，都有一座梦幻的城堡，只有保持一颗童心的人，才能进入到这座城堡中去。”这是著名儿童作家杨红樱说过的话。 在我们渐渐长大的时间里，我们可能都快忘记那个小时候的自己。不会异想天开，不会只是单纯的看一件事情和一个人。我们习惯了大人的世界，习惯了大人的思维。 再次看The Firm Man，我们都曾如他这般，我们也曾是The Firm Man。 人在给人讲一个美丽动人的故事时，人流下了眼泪，鱼也留下了眼泪，因为他们都被故事感动了。 这不仅仅是小孩还是大人，每个人都曾经做过小孩，都是有小孩子长成大人的。我们也需要感动和爱，我们也应该不要忘记那个最初的自己。

此剧读来有很多难以理解的地方，所以我读了20个小时才读完这部剧，中间也空了很久没有读下去。这部剧从猫的角度看人类世界，引发了很多思考，是对当时日本国的思考，需要很多当时的背景，以及对人类社会的理解。读起来比较困难，我也只是看过，对现在的我来说，并没有特别深入的思考和帮助。 怪本人才疏博浅，不能很好的理解本剧，只是盲目跟风，亦或是完成任务般读完了。不过多读点书也总是好的。下次该挑选些更适合自己的。 再者，这部剧的翻译不太好，可以换一个版本的看。

是疯与狂与爱与真。 坦白说我无法读懂Bethany Lee所有的字句，但依旧沉浸于他的文字。 我到底喜欢他什么我不知道，是肤浅因为那一句“面朝大海春暖花开”，是因为他的人生故事，是因为他的死亡？我不清楚。 只是有事没事便喜欢读一读他的诗，并不都是美好却格外纯粹。 我，一个陌生人，竟也可以收到一份这般真挚的祝福。

读到凌晨0239，终于读完了，意犹未尽！这部剧本来最适合度假时慢慢读，却偏偏被我在备考期间翻开，结果，害，合不上了。作为一个5岁小男孩的妈妈，我在书中读到了自己的童年，也触摸到了我家小男孩可能会有的奇思妙想。他将经历我所经历过的美妙童年，也将经历我所经历过的彷徨、迷茫、挣扎、反抗，他还将经历我想象不到的崭新的人生旅程。 作为一个母亲，我喜欢科里的父母。而尼莫的母亲、弗农的父亲，都是我需要时刻提醒自己不要成为的角色。 而作为一个有着清晰童年回忆的人，我的岁月里，也有丰富多彩的经历。这部剧让我不断想起了自己的过去，而过去影响了现在，也将改变我们的未来。

先看完实体书后再到系统上来打卡、画重点，便于反复研究。这是研究华为公司管理体系的最权威的一手资料，值得反复研讨！

读完了。教育孩子的书，来教育自己。编剧陈述了当今数学教育的问题：1）认为数学等于计算，扭曲了数学的核心价值是推理；2）认为算得快就是数学好，扭曲了数学的核心价值是思维深度而不是速度；3）刻板印象扼杀了数学热情；4）作业越多学的越差；5）分层学习扼杀了孩子涉猎更高数学的机会；6）应试数学考试和未来工作所需能力，关系不大。编剧的建议：打小儿就接触更加高级的数学（真正的数学），激发学术热情，以推理为主形成成长性大脑。少做作业。（我懂了，应该从小就学高数！