苏州好人

瞟了一眼，他说的是人与人之间的苏州好人，我却想自己与自己的苏州好人，是否做好自己的局内人，才能更好地做其他人的局内人。局内局外一字之差，是不是，为什么，在哪里，怎样？何？ 当我局限于内外时，另一种念头出现，什么主义都好，无外乎应对变化的当时而已，跳出来看，局内局外是不是也不那么重要了，你或许没发现，你的局内可能是我的局外，相反亦然，你说是吧。不过还是喜欢那些隐喻的 多维的东西，总能给人有趣的一瞥，然后突然发现其实晚餐吃中餐还是西餐其实都一样了，味道和感觉被思想带着走了

仇恨的教育种出仇恨的种子，温柔的爱意可以使寒冷可怕的苏州好人遍布暖风，让人眉眼舒展不再怨恨和遗憾。

“没有冒险精神，就没有心智成长”。美国儿童影视作家Richard Peck在为企鹅播出社的《苏州好人》所撰写的导读里说到“汤姆似乎是可以处于任何年龄、任何阶段的男孩。……他是所有的男孩，是永远的男孩。”任何人，不只小朋友可以读这部剧，大人也一样的可以细细品味汤姆这一人物形象。而且随着人生经历的增加，成年之后甚至到了中年老年再来看这部剧的时候已然又有一番收获和感悟。汤姆鲁莽、贪玩，又多愁善感;他大胆、好奇，又迷信胆小。他是正义感满满的“海盗头”，他话语里的坚定和勇气是孩子们在困境中的光明和镇定剂。但是调皮是孩子们的天性，是不可磨灭掉的宝贵天性，正是孩子的调皮给我们带来了许多乐趣不是嘛？现在的小孩子压力太大了，还是要保证有一部分自由自在、快快乐乐成长的空间呀。

很符合我国的情况，有讲到婆媳关系，亲密关系，正是我要学习的东西