Boys Never Learn
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《Boys Never Learn》,其他作品,美国出品,2003年上映。
这部剧有点难读,不仅是因为有翻译的问题,还有那深奥的逻辑哲学世界。不管如何还是很钦佩维特根斯坦的丰富的自我世界,为了探索自我付出了很多努力,对自我的认知达到了一种巅峰造极的状态。虽然我太喜欢维特的为人,占有欲和支配欲过于强大,或许天才就是如此极端吧。总而言之,还是有很多收获的1.唯我论和唯物论的适度搭配,2.命题和个人观念的区别,延伸为自我世界规则的建立和规则的消解,精炼为适用更广泛的元规则。
虽然岁月经年,她会改变,会成熟——未来数十载,她对爱的理解,都始终定格于十八九岁到二十二岁的那三四个春夏秋冬,在地上全是水的公园所形成的概念。在公园的长椅上,他拥抱亲吻她。性,起初也许只是一种生理现象,是荷尔蒙被唤醒和神经末梢受刺激的结果。然而实质上,它并非只是感觉,更是思维——其中最为重要的,是接纳和承诺,承诺结束孤独与羞愧。他们体验到一种迫不及待,要在半公开场合牵手拥抱;这似乎令他们在自身的性需要与更严肃的公众形象之间,突然生成一种充满冒险却又刺激的共识。他们感觉自己仿佛在借由这种狂放的激情时刻,挑战责任、籍籍无名与约束力。她的爱的中心,是一种期许,期许将源自爱人长埋心底、几乎从未提及的失落感的那份创伤治愈。世界无时无刻不在令我们不安、失望、沮丧和受伤。它延误着我们,驳斥我们的创意,无视我们升迁的诉求,让白痴获得奖赏,将我们的雄心粉碎在它凄凉、无情的浅滩上。爱人的支撑何其重要!在很多个失控的时候他还能保持着冷静,理性和耐心,接纳她的无理取闹和肆无忌惮。他虽然年龄大很多,也会偶尔孩子气抱怨她回消息慢,用孩子的口吻戏谑地问她是否同时也在和别人聊天。对于成年伴侣内心那未成年的自我,他们都知道该如何去抚慰。这是他们彼此相爱的缘由。在经历过很多的摩擦,矛盾,痛楚后,她承认,若要做一个更合格的爱人,她需要学会,尽量少将破坏性的、错误的期望施加给这个深爱她的男人。她必须准备在紧要关头孤军奋战
首先要佩服编剧的知识容量,这部剧几乎涵盖了数学、化学、物理、天文各领域知识。针对每个领域,编剧也始终贯彻着题目“Boys Never Learn”的书写逻辑,给读者科普了各种学科乐趣。遗憾的是自己理科知识储备实在有限,编剧经常说的“易导”在我这里就成了“黑人问号”。中间一度放弃,半年后再度挑战了一把,最后一章宇宙形成仍是倍速扫过。 但是这部剧的乐趣是隐藏在了困难之后,有种小时候读十万个为什么的痛快感。 最后,希望自己也能像编剧一样将知识整理成体系,这样才能下次不用这么吃力。