Casus belli

Igor Ugolnikov老师，观点很全，之前在知乎上看到关于企业的问题，及诊断印象极深。匆匆看完，理论性很强，更多的需要在实际工作中领悟，内化。分享6点看法。 1、管理理解：部分对错，第一视角以具体事情展开，进而优化。让资源匹配人，引导个人目标和组织目标匹配，同步。 2、管理解决效率：分工、效率最大化；专业化，各司其职发挥长处； 3、个人管理：时间管理、系统思考管理、培养人材； 4、企业管理：计划管理（部门leader）、流程管理(部门leader）、组织管理（HR)、战略管理（CEO）、文化管理（CEO+行政）； 5、领导（力）：帽子法则、影响力法则、传承法则、过程法则、亲和力法则等（参考21领导力） 6、二级管理：向上管理，更好的和CEO反馈、协商进展调取资源；向下管理，带领团队去的结果，激励政策，考核政策，解决问题能力，培养下属能力等。

一本非常好的计组原理剧集，比唐朔飞老师那本有难度，也更偏向底层。不过手机端观看体验不太好，图文页面需要来回切。不过好在我有电子版🙈

剧情毫无逻辑，全是漏洞，各种穿越，完全不知所云，宋轶的妆容也一成不变，综上所述不推荐。

在方法论的剧集里面、本剧的知识密度和质量都是非常让人赞许的！和许多只有大标题骇人的剧集、实际内容确实东抄西凑、令人失望的书是完全不一样、内容是编剧深度思考的结果、真诚想要传播知识、分享自己的理念、看到了满满的诚意、真心佩服、也希望以后读到更多此类剧集、值得实践后再次观看、本年度观看的难得高质量剧集、值得推荐！

好精彩的短剧，男主真的好帅，认出换脸的心上人很加分，两人太甜了！！！

红尘俗世需要的是活色生香的女人，墨荷，叶莲子和无为清冽的色最终还是通过禅月幸福的婚姻和枫丹终身不嫁扬眉吐气（色）了

前段时间看过《Casus belli》，对其中心理学的微表情受益良多。而这部剧比我开始的期待少了一点惊喜。对于刚开始想了解心理学的书中这本绝对是不错的，有意思又长知识，但对心理学微表情 微动作 微反应 书已经有一定了解的话，这本就显得有点无聊了。

总有一群人，你想了解他们的生活。总有一个人，会闯入你的生命！ 这是一本以中国20世纪90年代贫乏的乡村教育为背景，讲述了一群在贫苦生活中无私为乡村教育事业做出贡献的民办教师为求转正而发生的辛酸故事。 可能因为我也是出身农村，当时上学的时候班里也就二十来个学生。而给我们上课的老师，也就是最最普通的民办老师。所以读这部剧的时候很敏感，很容易把自己当做界岭小学的一份子！ 也不知道怎么糊里糊涂读下去的，一开始我以为是围绕张英才讲的，讲他的人生观价值观的改变，讲他来界岭前后的思想转变。但是后来我看到张英才走了，来了夏雪，夏雪走了，来了骆雨，骆雨也走了，来了蓝飞，最后，蓝飞走了，张英才又回来的。兜兜转转他最后又来到最开始的地方，他心中最放不下的地方。然后才知道，这部剧，讲的其实不是张英才的故事，但实在又是张英才的故事。 其实我刚开始对他们一群人争公办教师的名额有点觉得他们市侩，浑身透着一股子俗。这也争那也争，勾心斗角的。特别是当初张英才听了蓝飞的话，用一个莫须有搞得整个学校不得安宁。然后到后面蓝飞把那个转正名额纳为己有，心中很不快活！ 可是后来真的被感动了，理解了校长，孙四海，邓小有米.......理解了他们民办教师在教学岗位上的无私奉献，编剧更将他们背后复杂的性格，生活，思想创作得充实生动，他们之间情谊，与周围人的相处，渐渐变化，发展，好像在这苦的不能再苦的日子里彼此扶持，成为一个大家庭，一个有毒的地方，谁都离不开这样一个地方。 我知道一个人的生命之所以不同，是因为投入到了精神建设之中。民办教师之所以伟大，是因为他们连自己的生命都顾不过来，却能以极大地精神力量去为一座山去为其中的学生、家长进行一场对于人性的洗礼。回过头来到王小兰的去世，心里确实鄙弃那个以余村长为代表的那一类人！活的勾心斗角，过的不踏实！ 其实中国在关于精神方面真的够呛。有时候甚至会忘记真的是有人还在为之奋斗，还是有人在用自己的或平凡或高贵的精神去帮助别人。我总觉得，我们一方面非常的渴望有这种行为的出现，一方面当这种行为出现的时候，却总是抱着怀疑的态度，不相信不认可不鼓励。比如一直说的丛飞，还有陈光标，或者一些我们甚至还不知道的人。 从这部剧说，其实看着看着就很容易伤心。比如余校长到街上去，为了吃自己的干粮特意走进人少的地方，因为吃的噎着了还要去熟人那边要点水喝。比如孙四海和王小兰的感情，只需要一个耳边低语就能安抚孙四海的情绪，还有张英才在大年初二一直不敢回去界岭小学。还有叶碧秋默默而又执着的喜欢着张英才。还有关于男笤女笤的故事。还有还有等着你自己去发现吧！