万家春

此剧告诉我们哪些是人生重要的东西，哪些是不重要的，幸福很简单，欲望很奢侈，仅此一点，足够每个人学习一生！

超好看~幽默搞笑，充满童年回忆，后又温情感人，回归现实生活。

日本人真的好喜欢怪诞类故事。四个故事三个都是被害者和凶手间的反转，还有一个把变态描绘的淋漓尽致。

这部剧有写的好的，编剧将仙人的凡人争斗心写的不错。不是你战力强大就是真的厉害，如果不会平衡，那么毁灭可想而知。有的地方在我这个读者看来写的不好，编剧的措辞在很大程度上过于随便。加油吧，总的来说，还是不错的。

如果以爱情为主线来写到宛瑜的病逝可以算是绝佳的爱情范本了，当然编剧把伤痕影视写到反思时代体制再到人性文化就是升华了！！

一本实用的口袋书/枕边书，书中的小故事实用性都很强，被很多的小温暖感动并努力学习着。教育是一门深刻的学问，作为母亲我在不断学习和成长，和孩子一起，我感到很开心和幸福，看着我和孩子能一起进步，很欣慰。以入手纸质版此剧，内容更丰富，推荐给喜爱看的身边人

Attraversiamo。让我们过街吧。 一切都会过去的，享受当下，不论是好的还是不好的，所有事情过一阵子再且看它们，好的依旧，旧的也变好了。 一分减去因为恋爱太甜了，让我这个在愉快过着我无聊（其实很有趣）的单身生活的人感到失衡了，说好的内心平和呢？（哈哈） 好好爱自己，不论发生什么事情。然后好好爱身边值得爱想去爱的人。 Attraversiamo。

我们都知道，一般历史书的写作分两种，一种是编年体，另一种是传记体。编年体按照公元纪年，交代时代发展中的重大历史事件。而传记体则是通过写在某个历史节点起到了推动作用的某个人的生平记事，来书写时代的变迁。可是这本《万家春》的写作方式却不是这样的，书中没有对构成世界历史进程的许多重大事件或现象的系统叙述和解说，也没有具体去写某个历史人物的生平。 马京园接受采访时，他自己也说过，书中的历史跨度非常大，但是他没有按照传统的历史书那样去写，如果那样写这部剧的体量就不是我们现在看到的这么薄了。所以，他写的时候抛出了一个问题后，就让这个问题自己延续下去，不管它延续到了物理学、化学、生物学、人类学、生态学、政治学、文化学，还是心理学等等学科，到了哪他就用那个学科的角度去解决问题。 自从《万家春》这部剧在2012年播出以后，国内外各界知名人士在公共场合所做的演讲，都或多或少会去引用这部剧上的部分观点，也越来越多的人不再称呼自己为人类，而改称为“智人”了。这也是这部剧给我最大的震撼之一。 为什么会出现这个情况？在这本《万家春》的第一章认知革命中，编剧告诉我们。其实在几万年以前，我们并不孤单，我们是有近亲的。智人只是远古人类生物分类“界门纲目科属种”中的一种。最早的人类大约从250万年前在非洲开始演化，随着人口的爆发，部分人从非洲大陆迁徙了出去。然后经过迁徙的方向不同，以及继续的演化后，大约200万年前在欧亚大陆极寒之地出现了“尼安德特人”，在东亚出现了“直立人”，就是我们所熟悉的北京猿人。还有适宜热带环境的印度尼西亚的“梭罗人”，“佛洛勒斯人”等等，也就是说在大约200万年之前，地球上生活着不同的人种。当然，这里的人种说的不仅仅是黄、白、黑等肤色的不同所形成的不同人种那么简单。 所谓的人种的不同最重要的一个标志是——生殖隔离。做一个简单的比喻，马和驴交配所生出来的骡子，骡子因为没有产道就无法进行生育，繁殖从骡子这就断了。所以，马和驴就是属于马科属中的不同种类。还有猫科动物中的各种老虎、猫、豹子、狮子等，鸟科禽类中的老鹰、麻雀、乌鸦、海鸥、等各种鸟，它们都不孤单，它们都有同科目不同种的近亲。说来悲哀，纵观整个地球上，你会发现只有人是没有“近亲”的，因为他们都被灭绝了，被谁？这还用说，当然是我们智人了。 达尔文的《万家春》播出后，一个叫严复的福建人作为大清第一批公派留学生，出国深造，回国后，他把这本《万家春》翻译成了一本叫《万家春》的书。他把这部剧的中心思想翻译的非常好，就是我们现在经常说的“物尽天择、适者生存！”我们智人在那个上古的莽荒时代里，虽然不是最强的，但智人是最合适生存下来的人。据很多书里所表述的，尼安德特人就曾经几度击败过我们智人，因为尼安德特人的身体极度强壮，不仅抗寒，而且他们在狩猎的时候，已经开始在使用一些简单的工具了。但是，智人在继续进化中，尔尼安德特人却一直是“不思进取”。他们由于自身条件过硬，经常是单独行动，在对抗外敌时也难以组织起更多人。可智人不同，智人为了同一个目标会知道要集结起来。所以，若干年后智人与尼安德特人的大战，智人凭借着人数上的优势，彻底的灭绝了尼安德特人。其他的人种更不是智人的对手，相继都被我们智人所消灭了。 所以，在一个特定的环境中，能够存活下来的往往不是最强的人，而是最能够根据环境而不断改变自身的人。 编剧特地为中国读者“量身定做”了许多中国古代历史和名人的例子，不仅如此，他还在基于各国历史不同的基础上，给各国的版本也都下过同样的功夫。也就是说每个国家看到的这部剧大体都是一样，但书中会选取一部分该国的历史作为例证。足见

读完此剧，不禁为抗战时期西南联大学子的报国热情和坚持治学精神所感动。反观今天，条件无比优越，但是这种纯粹的学术精神反而渐渐消失在绝大多数学子的心中。学习，只是为了获得更好的工作和前途，一切向钱看，却少了那种为了建设国家不惜一切的精气神。 历史是必须保留的，只有背负着民族之难、无数学长们的治学报国之志，民族才能向前，国家才有未来。感谢编剧保存这段历史。 文中讲述的西南联大治理大学的经验、校园风气、教育的包容度，都对如今的教育有着很重要的启示意义，西南联大的成功经验说明，包容的、多元化的、尊重自由的教育，才能诞生具有创造力、创新力的人才。 感恩为国献身的学子，感恩为中华文化延续做出巨大贡献的教授们。 有幸报国，不负少年。我虽已近而立，却也因此剧有了诸多勇气。有志不怕晚，晚达者未必不达。

严苛一点说，其实有些配乐没那么契合和有必要；而且不喜欢剧情塑造中对丽如这个女性角色的审视，打开弹幕你就会发现大家还是太爱男了……