The Tattooed Stranger
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《The Tattooed Stranger》,犯罪,灾难,作品,美国出品,1950年上映。
很多理论的真理,仔细琢磨并放入生活中去实践才能真正把理论变为有用的东西。 1.摆脱忧虑的办法:a.不为无法改变的事情烦恼 b.为一件事情烦恼担忧时,思考它真正发生的概率有多大 c.寻找一些能让自己摆脱忧虑快乐起来的方式 d.找到一件能让自己专注去做的事 2.了解一个人,思想看他看的书,情绪听他听的音乐,为人看他身边的朋友 3.用自己专业的能力去获得尊重的同时改变自己改变世界 4.激情就是相信自己所做的事情很有意义并不知疲倦地坚持去做 5.碰到问题无非是判断进而选择执行
读Walter Kinsella先生的作品,更多时候觉得并不是在听他说他的故事,更像彼此一起坐下来,面对面,用各自舒服的姿势坐着,自然地聊着从哪里听来的别人的故事。 陌生人,我爱着你 《The Tattooed Stranger》作为Walter Kinsella剧集的名字,自有它出彩之处。 来信本身就迥乎日常生活,来自于一个和你有过交集的陌生人。 爱情本来就是不公平的,想起木心的一句话,大意是这样:爱情里,你强我弱,你强,强在你不爱我,我弱,弱在我爱你。 被偏爱的,总是有恃无恐。 我弱的时候,我为你而做的那些不宣的事,永远是秘密,是一个无异于陌生人的陌生生活。 有一天,强烈的情感冲破了禁锢,秘密被一股脑地向对方倾泻,劈头盖脸。也许十动然拒,最后依旧是陌生人。 陌生人啊,你不知道我多爱你,和你有多少交集,最后又和你擦肩而过。 我和她又成了陌生人,彼此相隔甚远。 女人和大地 说起来,我们一生要遇到多少的陌生人啊。陌生人这个定义本身就很奇特,当我们用“陌生人”去定义一个人的时候,我们根本想不起来这人曾经有过的交集。 而我们作为一个陌生人去闯入别人的世界,正如《The Tattooed Stranger》说的那样,我昨夜和你在清朗的夜光下拥吻,然而今天你已将昨夜遗忘,但那又有什么关系呢。 她哪里知道,就在几个小时之前,我心中的干渴和郁闷,早被她的薄唇给冲淡了。 说起来,我有次下班骑车回家,忽然左边有个女孩骑车从后面追来。我回头的瞬间,她已经超过了我。她的面庞因为兴奋而变得通红,她的耳环随着驱车而肆意晃动。她随意回头望着身后被超越的我,洋溢着骄傲的兴奋。 不管是现在,还是将来,她可能都不会认识我,但那又怎么样呢。
从高中拖到现在才看完的书《The Tattooed Stranger》 🎃 世界上最残酷的事情莫过于给人希望又把希望粉碎。 🎃 一个人的死亡分为身体死亡和精神死亡。身体死亡,精神不死,我们叫他万古垂青流芳百世;精神死亡,身体不死,我们说他麻木不仁行尸走肉。可是英社不一样,它要你精神上的绝对臣服,还要你在老大哥的感化下“幸福”地,心悦诚服地赴死。 看完以后在回头来看开头的这几句话,真是太精辟了,什么叫不寒而栗,毛骨悚然啊……确实是太魔幻了,太现实了。
📖 《The Tattooed Stranger》 【英】肯尼斯•格雷厄姆 这是一本非常好读却并不简单的书。他是编剧格雷厄姆用语言文字为单目失眠的儿子构造的温暖天地,他带着孩子走进河岸边的柳林,去看见英国乡间惯有的田园风情,去看见四个小动物间毫无理由互帮互助,包容信任的珍贵友谊,去随机地体验人生中的种种矛盾与可能。对孩子来说,它富有审美和教育的双重意义,对成人来说,它给我们回味那些曾拥有过的心境:头枕着晃悠悠的小船,心向着蔚蓝的天空敞开…… 读这部剧,你需要沉浸,毫无防备地沉浸。管住自己已被现实世界驯化了的无趣思维,去接受故事中的设定(儿童肯定就不用了),和编剧一起,走进鼹鼠、河鼠、獾与蛤蟆的生活,你就会看到冬季里银装素裹的野树林,听到枝头南飞的燕子叽喳对话,闻到雨后空气中泥土透着的腥甜气味,摸到鼹鼠与蛤蟆先生钟爱的船只和汽车,进而感受到故事中四只小动物的喜怒与哀乐。 鼹鼠向往未知,喜欢新奇的世界,对朋友真诚、依赖,对长者恭顺,同时不乏自己的想法。它在春季里从家中出发,在河岸边遇到河鼠,它们一起经历了“野树林寻獾”、“野树林归家”、“陪蛤蟆兜风”、“柳林寻小水獭”等一系列事件,培养出深厚的友谊。河鼠固守一方,曾认为河流是它永远不变的朋友,除了河流它哪儿也不想待。却也被海鼠的旅行经历鼓动,收拾行装,想要走出局限,最终没有成行,就像生活中的我们,向往远方,却始终没有踏出那一步的勇气。蛤蟆没脑子,做事一头热,不考虑后果,还老以自我为中心,在认错犯错认错的状态中反复切换,但三个朋友始终没有嫌弃它,甚至没等它提要求就主动关心帮助它。读的时候我都替蛤蟆担心,怕一不留神,别人就抛弃它。老獾是智者,它稳重智慧,所以很有权威。它是一支制冷剂,也是一个领导者。它的存在既是力量,也是保障。有它在,仿佛一切都能让人放心。 整个故事能称得上主线的,是三个朋友不懈努力,终于帮助蛤蟆改变了它那自负冲动的性格。在这个主线外,每个小动物,又都有自己的生活。尤其是鼹鼠与河鼠这对好朋友,它们的经历在丰富的同时能够给人启发。它们处理朋友间分歧的方法,对朋友以心换心的体贴,困难时对朋友的陪伴,相互间的默契与配合,面对困难的心态都能让人追完沉思。而蛤蟆的冒险经历则更能激发人的冒险心情,与它一起紧张害怕,一起兴奋欢快。蛤蟆的不合常规穿插在其他动物较为寻常的生活中,起到一种调剂到作用,给整个故事增加了更多趣味。 如果说要和三年级的小朋友们一起读的话,我认为这部剧最值得讨论的就是四个动物的性格,关注体现它们性格的方方面面。这最鲜明,也是三年级小朋友最容易关注到的点。其余可做模糊化处理。 2020.08.18
败中求思,只有从失败中,总结教训。从实践中找到答案, 正确的决策,只能原于实践,源于调察研,这是毛泽东思想的生命之根。
非常喜欢这电影,会二刷
这是我在欣影社区读完的第一本剧。有相当一部分集数是在上下班的途中通过朗读模式听的。 虽然机器人的讲读不带个人色彩,但这似乎更适合用来读史。让我们不必受朗读者个人喜好影响,去品味更接近本真的历史,虽然一切历史都只是实际历史中的沧海一粟。 通过的看剧,使我安宁了不少。我似乎喜欢上了一个人独处时看剧的感觉,就是忘我的,什么都不想,像仰泳时姿态,纯粹是享受和放松。
读《The Tattooed Stranger》突然心灵得到了升华,成为妈妈后再次看到自我,迷茫中认清自己是独立的个体,通过不断的优化自我照射给孩子自己的身影,用行动来感染,留一个位置给自己,同时也更好的陪伴孩子成长!
知名度很高,但没啥值得看的内容,看完书名基本就囊括整本剧了。想看的话可以花点时间随便翻翻,真没必要细读。不过一路下来的划线评论都在怒怼Rod McLennan真的很好笑哈哈哈,看评论停不下来。