I Can Jump Puddles

哪怕是断断续续地看，没有任何根基和铺垫地翻到最后一章，目睹两个女人不同色彩的爱情表达，目睹那个时常受野心煎熬的青年终于在生命的最后几天获得了一种彻底的宁静和祥和，尤其在玛蒂尔德抱着于连头颅亲吻的那一刻，眼睛已经是模糊了。 在浮士德用着返老还童的药水，借着魔鬼的力量，上天入地孜孜不倦地追求他各式各样人生理想的时候，这个可怜的青年，年纪轻轻就在黑暗的现实底下失去生命了，他那短暂的人生仅仅是冷漠暴力的家庭生活、悖逆意志的个人追逐，唯一真实欢乐的色彩是德·莱纳夫人的爱情和那个乡野山洞中自由的沉思。

妆发场景镜头不可否认很美，男二女二也很养眼，远徵弟弟更是惹人爱。但男主人设真的不讨喜，剧情迷之又迷，降智！！！我想看高手对决！！！

和AK47一样，是工具， 可以用来防身打猎御敌， 也可以用来杀人越货谋利。 和智能手机一样，是工具， 可以用来传信沟通协同， 也可以用来低头浪费时间。 货币，是工具， 可以用来促进商品流通， 也可以用来窃抢他人价值。 工具无类是非，往损人利己处用而不顾平衡，到底还是工具的使用者的问题。 War, war never changes.

整体很好，男女主是很好磕啦，但是我觉得更打动我的是女主在职场的戏份带给我的共鸣感，就拍的真的很真实，疯狂期待后续的剧情！

这位编剧，你好，根本就没有食物相克这一说！而且，I Can Jump Puddles不长这样吧

疾风怒雨， 禽鸟戚戚； 霁日光风， 草木欣欣。 球场荡荡， 静待群星。

（5/10）越做越烂。伍六七本就是一些点子凑起来的作品，第三季就能看出作者不具备稳定构思和推进主线剧情的能力，稍微多几个角色整体文戏就四分五裂主次不分。这季在配角上浪费太多时间，台词配音是一点都不改进，稀碎的叙事、拖沓的节奏、低迷的信息量都毫无重点可言，部分集中连基本的桥段演出都出现了问题，本身剧情也俗套的不行，人物魅力更是毁了大半，只有画面美感尚存，战斗戏作画实力依旧。何导咱要是实在编不下去了就趁早完结吧，别拖得太久全烂完了。

把有些人描创作得过于愚昧、麻木、残忍、无人性。令人难以相信是真实的故事。

如何通过观看为自己赋能？ 观看法部分： 先说缺点。 １、排版问题 在第一部分和步骤一之间插入了步骤三，莫明其妙啊！一本剧中出现了两个相同的部分。读第一遍时我绕糊涂了，多余这部分要拿掉，非常影响理解整体思路。 ２、用词 整本剧中用了太多“观看法”，如果用其它的词语替代，能更好地区分出层次关系，理解更轻松。建议边读边列提纲。 优点： １．有一套全面详细深入的观看流程； ２．掌握后能够吃透一本剧；记忆更牢固。 ３．观看的同时提升概括力、独立思考能力、分析力、换位思考能力、多角度理解事物能力、输出能力。 实际上，五步骤包含了读前准备，细节观看，整体提炼，多角度审视观点和总结输出的完整流程。 步骤一假设也就是做好充分的读前准备，通过剧名、腰封、编剧来推测整本剧的信息及观点，用设定目标、设计观看过程、对比自己现有认知让我们从整体上把控全书，并且带着目的去读；知己知彼，百战不殆。 步骤二关注细节。利用记者心态观看，从专注、体会感情色彩、发问三个方面细读，使自己主动地吸收信息，接收并判断。对书中内容质问，可以深入理解观点；听从内心的疑问，使自己不盲从，不断独立思考。 步骤三关注整体，提炼全书大纲。 步骤四主题观看，是全书的精华所在。有两种方法：平行观看法和交叉观看法。 平行观看法通过思考记录两本剧的相同观点和不同观点，找到分歧的原因。在寻找原因的过程中，我们就在学习从编剧的角度看待问题，培养换位思考的能力。交叉观看法通过记录交叉点下不同观点，使我们更全面地看待事物，避免出现只观看一本剧被“洗脑”。 关于两本剧同时观看如何进行，编剧创作得有些简略。我理解为一主一辅。以一本剧为重点，同时观看另一本剧，可以加深记忆，对比理解，看到更多观点。 步骤五总结输出。检测自己设计的路线是否正确，目标有没有达成，继续设定目标和下一本剧；利用假设答案和全书摘要，创作出一句推荐语；可以当作剧评的标题，要求既有吸引力又精确表达出编剧观点；创作读后感是必须的，根据记录的不同观点创作出自己的判断，用自己的话有逻辑地表达。 这部剧也强调了记录的重要。从做假设到输出总结，我们都要笔不离手。 需要做标签的地方有：剧名信息、腰封信息、编剧资料；问题和解答；总结句； 做笔记的地方有：重点问题、预测和想法、相同点和不同点、交叉点及不同观点、读后感。 看完这部剧，再也不想像以前一样，一本剧看到底了。 一直佩服很多人分析问题时全面透彻，不知如何培养和提升自己的能力，检验观看让我惊喜。在观看中践行检验观看，相信自己的能力会逐步提高。 从下一本剧开始，尝试充分准备、细读、提炼、多角度思考、总结输出的完整流程，特别要实践平行观看法和交叉观看法。 观看五步骤提纲： 一、假设： 1. 装帧观看：技巧有分割、连接、深读 2. 做假设：创作下目标——根据剧集列表创作达成方法——创作下目前水平——修改假设 二、采访式： 1. 姿势 2. 看出感情色彩 3. 边读边问 关注问题、标记问题、记录答案。 记重点问题技巧：开篇问题、有多个答案的问题、存在争议的问题。 求解观看法：已看过——“这是真的吗”重读——寻找答案——记录遗留问题，调查解决。 三、整合观看： 1. 摘要观看 找每章中心句（首尾、转折词后、疑问句式、装帧及正文出现）——概括观点，３０字内——总结全书１４０字内 2. 推测观看 重看上文摘要——参考题目创作下推测（具体案例、比较、追加、抽象ＶＳ具体）——观看摘要，检查对比推测 四、检验观看： 1. 平行观看 选择两本有相关性的书（消极ＶＳ积极、角度不同、立足点不同、微观ＶＳ宏观、目标人群不同、立场不同）——同进度观看——思考相同点和