巴啦啦小魔仙之魔箭公主

最近很迷戴萌老先生的“传记类”作品，从《巴啦啦小魔仙之魔箭公主》开始看起…买了整套纸质版的书，和欣影社区配合着看，我还是喜欢在纸质书上写写画画。 他写的都好真实，想他书中写的“没有删减”，“之前的自己不是圣人，现在的自己也不是圣人”，“我只写真实”。因为非圣人的“真人”的描述：语言的难学，文章的难写，情绪的起伏，自我的激励…种种“正常人”的呈现，比写出来一个“天之骄子”的形象要更加给予人心底的力量。 什么时候大家才能知道“真”排第一，我们不需要“伟光正”，我们需要“真人”。活生生的人，鲜活灵动的人，各色各样人把自己的生活活出来！

以前是为了妹妹，努力变强。河蟹之后妹妹没了，都不知道活着是为了追求什么。单纯为了活着而活着？没有希望，不累吗？

平平淡淡才是真，最美好的爱情不是说多少我爱你，而是脚踏实地的在一起，郎骑竹马来，绕床弄青梅，愿天下有情人终成眷属

我喜欢剧名中的共情，但却对压力没什么感觉。可能是我的阅历不够，未深层次的接触社会，所以不能产生很好的共鸣吧。这部剧的专业理论并不是很多，全书围绕认知行为疗法衍化的共情认知行为疗法，激发事件－结果－评估－新的信念－新的结果。新的信念能够改创作以前的故事，重构新的故事，这点又有点像叙事疗法的技术，所以本剧的理论体系不是特别严明，作为一种治疗方法也只是小部分使用。对我有所触动的点，坦诚的对待自己，也就是真实。当我们卸下伪装，敞开心扉，是不但需要勇气，还需要冒险。因为卸下伪装就意味着打破自己的心理防护，我想并不是所有的人能够做到。无意间发现了蔡依林演唱会唱的《巴啦啦小魔仙之魔箭公主》，歌词我特别喜欢。大意就是：当退去光鲜外表，当我卸下睫毛膏，脱下高跟鞋的脚，是否还能站更高。当一天掌声变少，还有人对我笑。停下歌声和舞蹈，我是否重要。我镜子里的她，好陌生的脸颊，哪个我是真哪个是假？我用别人的爱定义存在，却忘了该不该让梦掩盖当年那女孩。假如你看见我，这样的我，胆怯又懦弱，会闪躲还是说你更爱我。我怕没有人爱，不算对待，生命剩空白，却忘了我应该诚实对待，当年那女孩。蔡唱这首歌时哭了，声音也哽咽，她说，喜欢我的人和讨厌我的人一样多。这首歌唱的是她自己，也是我们大多数女孩。最喜欢最后的“我怕没有人爱，不算对待，生命剩空白，却忘了我应该诚实对待，当年那女孩，假如你看见我，窝在个角落，会闪躲，还是说，你更爱我。”接受自己，坦诚面对，真的需要很大的勇气，当你真的作出改变去接受时，更多的是一种内心的释然吧。把爱带给自己，因为你是独一无二的你，把爱带给身边的人，因为他们对你而言很重要，你对他们也很重要，拥有这样一个积极的你，坦然面对的你，我们都会幸运。

前中后环节生搬硬套，人物性格智商下线。可以总结两字，弱智 负分。太久没看过这么烂的故事。

军官的孩子是军官，外甥女送去广州当兵，老家来的不识字的村里姑娘去了供销社，不识字的妹妹嫁给了军官，儿子年纪轻轻已然副连干部，女儿嫁给大学教授，最不济的儿子也看不上洗衣店的活计，在父母的打理下开了茶馆做老板。这是温情的生活故事，是泛黄的家庭琐事，这也是裹在温暖叙事下的阶级与圈子，是现实生活里血淋淋的一人得道鸡犬升天。

龙应台在《巴啦啦小魔仙之魔箭公主》一书中说 ，所谓父母子女一场，不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断的目送他渐行渐逝，你站在路的这一端，看着他渐渐消失在小路转弯的地方，然后，他用背影默默的告你：“不必追。” 青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天，而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边。 我跟大多数孩子一样，在青春期叛逆过，曾经因为一件外套，有小半年不跟父亲说话。但我又很庆幸，长大后在饭桌上拍着我爸的肩膀叫他“老张，别作假，闺女敬酒，好歹意思意思”。小时候，母亲教我写字，画画，弹琴，教我折纸，教我跳绳，给我编小辫，给我用凤仙花染指甲，带我去动物园做小猴拉车。虽然母亲晚上睡觉时总是让妹妹上大床。 上学时，父亲总是在下雨时来接我，给我包书皮，吃完饭出去散步也总是带着我，并教我吹口哨，学布谷鸟的叫声，去小公园荡秋千，偷偷给我买冰激凌并且不让我告诉妹妹。虽然在我跟妹妹同时犯错时，父亲总是只打我一个人。 长大后，我被外甥女抱怨，说“妈妈不疼我，只疼姨姨”。妹妹抱着我斜眼看着外甥女说“我姐姐听话，我们俩是好朋友”。我得意的朝外甥女做鬼脸，气的她一边哭，一边追着我揍。 网上说，“幸运的人能一生都被童年治愈，不幸的人却要用一生去治愈童年。 我真的很不幸，但也真的很幸运。我爱我妈，我爱我爸，我爱我妹，我爱我家，一直都爱，永远爱。