Keep the Change

一个失恋20年的影视库老板，一个失去缪斯的作家，一个寻找旧爱的厨子，和满满一船的书，在法国的河流上飘荡。我只能说这真是一个过于浪漫的与书相关的故事，我也想拥有这样一家影视库！

观看是教师精神魅力的呈现 （木生林 感言汇集） 教师教会学生如何观看，观看教会教师如何教学。喜欢观看不一定会观看，只有学会观看且静心观看才会成为好教师，只有学会观看且坚持观看才会成为好学生。 观看是剧集与语言拾萃的过程。观看是培育自我的审美情趣。 《Keep the Change》（华东师范大学播出社 2015）编剧雷切尔·蒂科汀（杭州市拱墅区教育局小学语文教研员 校长 特级教师）说：“教师就不仅会看到教科书，看到黑板和粉笔，还会看到春花秋月，潮起潮落，听见风吹过树林时发出的飒飒之声……”。 喜欢书与开影视库是完全不同的概念，开影视库是经营书，我只是喜欢书，根本不懂更不会经营书。家里一面墙的书架里堆满了书，乱七八糟，我只知道不断地追剧往里塞，从来不知道理书。直到有一天书橱的搁板被书压弯压垮了，才想到理一下，加固并把压弯的搁板反过来，继续压书。有趣的是，不多久搁板又变直了。喜欢书与看剧也是完全不同的概念，喜欢书只是买来书闻一闻书香，观看才算得上真正的喜欢书。 今天城市的实体影视库渐渐边缘化，想想，令长期喜欢观看纸质书的人来说，感觉有点哀伤。有时候身边会带着一二本纸质书，但不是用来观看的，而是主要用来嗅一嗅纸张油墨的味道，油然生出一种莫名的舒适感。今天，我整天拿着手机在欣影社区，可以说成全了用眼睛来嗅书香的感觉。 死亡是生命的表现仪式，生命的价值赋予了死亡的尊严。观看是带给生命价值的一种行为。 “精深的专业知识、深厚的理论基础和开阔的人文视野。”观看是教师精神魅力的呈现，也是教师责任的呈现，更是教师价值的呈现。 观看是在追逐一抹亮光，一抹亮光蕴涵着一种力量、一股暖流。 人间的天堂是由剧集建造的。 观看是一种人生修行。修行的内容包括技能的操练、思想的修炼、心灵的净化。 什么是观看思考产生的火花？疑惑产生火花，惊奇产生火花，冲突产生火花，共鸣产生火花，感动产生火花。当我们在观看过程中感觉到稍纵即逝的火花闪现，我们具备了观看的敏锐，千万别忽略这难得的一瞬即逝的一星火花，这个是台词与语言的亮点，它会指点迷津，它会撞击出我们思想的火花、心灵的火花。这个火花也许是一股力量、一丝温柔、一阵痛苦、一种困惑，它是我们观看成长的节点、观看成熟的拐点。 一般情况，我喜欢观看经典，虽然说不上来究竟哪些是经典，曾观看过几部世界经典剧集，但是几乎没有一本重看过。我认为，也许与我急功近利的心态有关，这个并不可以拿来作为没有重读的借口，对生命价值的理解仅流于皮毛，这个是主要原因。我们要养成重读经典的习惯，超越自我、气定神闲的一个重要的表现便是重读经典。 卡尔维诺说：“经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。” 世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起你却在观看。 工作、生活是一种压力，同时还有一种充实感。观看是一种充实感，它可以消化压力感，同时还带来消遣的快乐感。压力感被充实感淡化，充实感被快乐感融化，观看快乐便是一种生命价值的呈现。 教师上的任何一节课，是观看生活的体验、观看生命的感受，它会源源不断地影响着学生的思想与心灵。 有人注定要成为花朵，有人注定要成为叶子，花朵毕竟是少数，命运这个不可强求。我会心平气和尊重命运的安排，不折不扣成为一片叶子，不一定非得要绿油油的，可以做到直至生命的尽头才会让它枯萎。我们要相信自然规律，绿叶比红花的生命力更强更长更环保。 上升有势能的阻力，下降有重力的引力。质量越大，阻力与引力越大。阻力是举步维艰，引力是不费吹灰之力。 一生中会遇到不少的人生抉择机会，尤其是求学、职业、婚姻的三大人生抉择。博览群书会令人的抉择更趋合理，会令人具有远见，而远见会

这是我读过第一本通过人物传记学到很多金融知识的书，同时巴菲特身上很多优点又深深的影响了读者，如时刻坚守自己的安全边际，不轻易进入自己不擅长的领域；坚持堂堂正正投资办事，不打擦边球；教育子女不直接以单纯的金钱物资来帮助他们成长；回馈社会，在通过自己能力借助社会获取大量财富之后要回归社会本源；勤俭节约，即使富有也要保持简单的生活。

这部剧真的好看！编剧一看就是医生或者从事过这行业的吧！这么了解内勤

红姐有部电影《Keep the Change》里面的故事母亲利用自己亲生的女儿来达到自己的目的。然后看完书想到“人性本恶”。现实真会有这种只活在自己世界里，而对亲人冷血的人吗？人性的偏执，疯狂，扭曲尽显无疑。书从博客的出现，线索就明朗了。这个世界要被善待，这个世界的人也同样要被善待。结局应该是这样但也应该不是这样…

一晚上看完了京洛的1和2，边哭边看，越看越心疼。人很难能做到诸事顺心，如果喜糖真的嫁给了蜀安兄，生活会是什么样呢？幸福安稳，会比相敬如宾好一点儿吧，会有蹭蹭鼻子这样的亲昵，但喜糖会抱着他的胳膊像小女孩儿那样撒娇吗，可能不会在意有没有孩子，可能眼睛里总会少一点光亮。 其实故事也很现实，如果喜糖不是景家的二姐儿，周老师能不能接受这个儿媳妇呢？编剧大大能给一个温暖的结局，也能止一止心疼了。 还有些情节作大大也讲的差不多了，陆晓江，孙克虎，长安俱乐部的那一枪，还有喜糖的那两年，这样令人心痛的剧情，隐晦的止笔于此也挺好的。 另外推荐一下编剧大大的同名公众号，有几则番外，亦甜亦苦。

成功的教育：把孩子当做朋友，鼓励式教育，共同成长。 故事一：我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我，我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能很美”。后来我进入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲笑我的相貌，我想起了母亲说的话，便心平气和地向他们道了歉。 我们每个人生存于这个世界当中，本就微小如一粒尘埃，但我们所拥有的不只有善良待人的能力，还有选择善良对待他人的能力。请永远保持善意，随时给他一个微笑。 书中主人公奥古斯特在现实生活中几乎是不存在的，他带着先天性的严重脸部畸形出生在一个幸福的中产阶级家庭，十岁之前做过27次面部手术，多么庆幸他有一个爱心十足的家庭。他的爸爸妈妈姐姐外婆都无条件的爱他，他坚强、勇敢、聪明、见多识广，动手能力强，知识丰富，字写得好，不仅善良还很幽默，是一个品学兼优的学霸，他的优点可以让人忽略他的长相。他的父亲送他上毕彻预科这样的好学校（和他姐姐一个学校），尽管如此，父亲依旧担心他会成为“一只待宰的羔羊”。 世界上有很多知名的残疾人，霍金、贝多芬、史铁生、日本的钢琴家辻井伸行，澳大利亚的的演说家尼克·胡哲，他们之所以能赢得全世界的喝彩与尊敬，无一例外背后都凝聚着艰辛的付出和家人巨大的关爱，对待残障儿童，我们每个人首先要克服内心的恐惧与偏见，你甚至不用刻意的去帮助他们，只要正常对待就是对他们最大的善意。 最后，想说一点，父母对待孩子的态度从来都不应该只根据学习成绩这一点做出判断。要教他们怎么做人，最好的教育机会就藏在孩子第一次犯错之后，作为家长的你是选择打？或者骂？还是……无论怎样，都不要试图去打压孩子的自信心。 《Keep the Change》里，傅雷对傅聪说：先做人，然后做艺术家，再次做音乐家，最后做钢琴家。即用钢琴语言领悟音乐，从音乐中寻求人的基本价值。对于每个平凡的家庭来说，让家庭充满爱是我们唯一能做的。

爱是什么？                                          ——Keep the Change 爱到底是什么？古往今来，有很多人演绎它，有很多诗诉说它，苏轼说“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，李之仪说“只愿君心似我心，定不负相思意”，徐再思说“平生不会相思，才会相思，便害相思”，李白说“入我相思门，知我相思苦”，《Keep the Change》说“山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝”，秦观说“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，卓文君说“愿得一心人，白头不相离”，元好问说“问世间，情为何物，直教生死相许”…… 今天又看到好多描述爱情的，也许每个人心中都有对爱情的定义吧： 一、也许我们会成为路人 路人 西贝 不知为何，明明想和你说话， 却骗你说，风雨正好，该去创作点诗句。 不必嘲讽我，你笑出声来， 我也当是天籁。 不必怀有敌意，你所有心计， 我都当是你对我的心意。 我的宿命分两段：未遇见你时，和遇见你以后。 你治好我的忧郁，而后赐我悲伤。 忧郁和悲伤之间的片刻欢喜， 透支了我生命全部的热情储蓄。 想饮一些酒，让灵魂失重，好被风吹走。 可一想到终将是你的路人， 便觉得，沦为整个世界的路人。 风虽大，都绕过我灵魂。 二、也许我们相知一生，心心相印 我是你流浪过的一个地方（节选） 王海桑 那时我正躺在云朵上做梦 是你在生活中喊我，喊我尘世的名字 于是我踢掉鞋袜，顾不上踩云 像两个渴慕已久的音符 你我在阳光的五线谱间执手相遇 我不知道如何爱你，我看着你 我前后左右都跟着你 以自己的才华和智慧我投身于你 不够，就以信念，再不够 就以身以命一生相许 竟如此不易，你和我 彼此在不如意的生活中 遇上一个如意的人，所以我爱你 就连同你的缺点你的道路 以及你是非难辨的过去 从此我们手拉手 向着同一个方向走，直到天黑 待生命结束，我们才结束 一回头，我们看见的不是一缕轻烟 而是我们相知的一生 深深浅浅，心心相印 三、你要人命的笑 下雨和见你 宋小君 想你有两种方式 眼内 心底 见你有两种方式 看你 抱你 一场大雨这城市就陌生了 一见到你我就又是全新的了 我把下雨和见你叫作洗礼 世界上美好的东西不太多 立秋傍晚从河对岸吹来的风 二十来岁笑起来要人命的你 四、十里春风都不及的你 春 冯唐 春水初生 春林初盛 春风十里，不如你 五、一起慢慢变老 陪你变老 郭慧中 今天 你老了一岁 我假装和你一起 也老了一岁 从前 我只想让年轻的自己 靠近年轻的你 但是生活教导了我 老了 才有大把时间 在一起 浪费 六、和你在一起的每一天都不是虚度 我想和你虚度时光 李元胜 我想和你虚度时光，比如低头看鱼 比如把茶杯留在桌子上，离开 浪费它们好看的阴影 我还想连落日一起浪费，比如散步 一直消磨到星光满天 我还要浪费风起的时候 坐在走廊发呆，直到你眼中乌云 全部被吹到窗外 我已经虚度了世界，它经过我 疲倦又像从未被爱过 但是明天我还要这样，虚度 满目的花草，生活应该像它们一样美好 一样无意义，像被虚度的电影 那些绝望的爱和赴死 为我们带来短暂的沉默 我想和你互相浪费 一起虚度短的沉默，长的无意义 一起消磨精致而苍老的宇宙 比如靠在栏杆上，低头看水的镜子 直到所有被虚度的事物 在我们身后，长出薄薄的翅膀 （2019-02-06-10：45，周三，第17本）

经典之作！ 道氏在技术分析领域中属于鼻祖的存在，是所有技术分析的理论基础。但要明白的是，道氏并不是技术分析的手段，而是根据对价格模式的研究，推测未来价格行为的一种方法。 这才是道氏的精髓所在。