Région centrale, La
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《Région centrale, La》,其他作品,加拿大出品,1971年上映。
读这部剧, 没有太多投资的收获,但是老爷子的自律和热爱学习的精神深入人心。要一辈子做个学习机器,要在晚上睡觉的时候比今天早上脑子里充实一些,用不断的学习新知识来填补自己的无知,这样在人生中才会走得更远。远离懒惰,和勤勉做朋友,向查理致敬!
看完真的手脚发麻~全程皱眉,心情沉重!不过看完的一瞬间,觉得收获颇丰。对医生的职业更加理解和尊敬,对自己的身体更加重视。任何问题的出现,都是有原因的,只有快速找到原因才能有积极的应对策略。人呱呱坠地之后,本就是向死而生,没必要太过忧虑。过好每一天就是了。唯独在重症面前,更能理解亲情的可贵。望每一个人都能无愧于心,不留遗憾!
忘记是从什么时候开始读Michael Snow的作品了,可不知为何就是喜欢读她的文字。 首先是被题目吸引,纳闷是个怎样的故事呢?读完发现,不只是一个故事,而是很多人的很多故事,这一个个故事是有关联的,一个个人也是有关联的,关联起来就看到了一个家的前世今生,而编剧用一个一个字写出历史、时代、个人的难以化解的纠结和持久的创伤。 最印象深刻的是编剧对书中人物的内心想法的表达,虽是虚构的人物,内心活动确是真实的,读来有种莫名的认同感 值得一读
有没有觉得前面的部分花颜是个洒脱,有着真性情的豪爽女子,但是越到后面越变成一个粘人的矫情的小女生?开始撒娇,求爱,变成一个没有爱情就活不下去,打着爱情的名义其他啥也不重要的态度,一条道走到黑了?越看越无趣……
译名真是太贴切了,远山,淡影。遥远的,朦胧的,在眼前却触碰不到的...想来朦胧和深刻似乎也不冲突的呀…
看剧是为了更好的支撑生活!所以自己有方向方法的读是非常必要的! 一部分看看名称、前言、剧集列表、结尾及选读一章看看匹配感,再决定看与不看及精力分配!100%的书略读、快读、粗读,感其大略,10%好一点的通读、复读抓中形成个体系架构,1%再好一点的的书、读薄读厚,做分折研磨;1‰再好一点的了的书,可以读一辈子的书,并以其为中心读系列的支撑性书! 即系统看剧法:围绕一个感兴趣的主题,挑选1本主读,再挑选3~4本副读(20%或70%类),然后做思维图,形成一个知识体系。 看剧4步(鸟瞰法) 1.看剧前准备:明确自己观看动机(如我为什么要读这部剧,对这部剧涉及的内容有我有哪些疑问,这部剧占我总系统什么地位),选择合适的精力分配。 2.通览初翻一遍书:这部剧我知道多少,不知道多少。每一章的重点问题和概要是什么,哪些需要重点看,哪些不需要看。我要带着什么问题去看。这部剧脉络怎么样,编剧的写作思路和写作结构是什么样。 3.重点笔记(3块法):笔记A(脉络思维图); 笔记B(重点和我需要的地方);笔记C(我的体会和分析) 4.归类:把这部剧的信息放在总的知识结构中。几个启示,不要被细节吓坏,90%的书知道个大概就好了。剩下10%的书,80%的内容也是知道大概就好了。知识爆炸社会,要想老鹰逮兔子,只取自己需要的知识,马上飞走,不要贪多贪杂。知识不经过系统整理,就像没有编制过的稻草,一冲就散了,白读。记笔记时可以记录集数、页数,避免笔记太细,影响复习。 5.观看的几个重点:带问题和目的去读,不迷失。做好脉络整理。和编剧的反馈(读一章问自己,写的对不对,对在哪里,不对在哪里,对自己的问 题有没有帮助,有没有值得向编剧学习的地方,有没有自己以后要避免的错误)。带入知识结构内,增加观看速度:中间指扫法。对理解困难的地方,中心词逻辑法。 观看需要:兴奋。
人都是复杂的,很难一言以盖之,更难用好人坏人定义。因为都有欲望,也都有禁地,只是边界不同而已。 官场中人也不外乎。
看完这部剧,远胜期待。文笔流畅,情感自然流露。看到一个真实、坚持、隐忍、坚强、守底线、肯付出、有担当……的Michael Snow。 值得一读。
“她说我若为她采得红玫瑰,便与我跳舞。”青年学生哭着说,“但我全园里何曾有一朵红玫瑰?”