律政俏佳人3Legally Blonde 3

作为前咨询顾问，非常感谢编剧的这部剧给我的一些启发已经对很多已经掌握的咨询分析框架的一次重新复习的机会。整体而言书本的内容偏简单，干货很多，适合新手学习。希望可以多一些深入到内容干货分享

有些颠覆的感觉，美国≠华尔街的光鲜亮丽。像纪录片。“前排人”和“后排人”的区分在不同国家都有共鸣

“爱是一场博弈，必须保持永远与对方不分伯仲，势均力敌，才能长此以往地相依相惜，过强的对手令人疲惫，太弱的对手令人厌倦。” 那个年代三十岁才找到对的人，蒋夫人活得精彩！

作为枕上书的大番外真是很在线啊 作为步生莲第一步有点乱 人物多出来太多有点对不上 但是文风依然优秀 好看好了 看十里桃花在十年前编剧就出过这个构思写墨渊和shaowan的 十几年后居然改成了成玉

看到小姨子来之后弃了。如果这就算对老婆好的话……那真的不用结婚了婚姻对大部分女性就是剥削和拖累。

大陆和台湾是早年分了家的两兄弟，我们这辈人读这部剧就像是偶然听到外地叔叔家的子女近些年的事情，不至于感同身受，但还是会唏嘘不已。杰西卡·卡普肖的笔力之深厚令人叹服。

目前看完的最厚的一本（？），真的好难，好多小技巧，还好课外自己上了实践课才能看懂很大部分内容，去年12月那会真的在苦熬。。。。

重新找到了自己为什么会这样做的定义。 重新定义了彼此关系，找到根本解决根本问题。

观看时长:3h12min 观看感受:由于最近考教师资格证，我想对这些教育大家的著作有一些浅薄的了解，这样也有便于巩固自己所学到的一些知识。 个人觉得考证不是最重要的，它只是一个“代表自己能从事该职业”的凭证，但拿到了凭证也不代表自己就有真才实学，尤其是当前这种考证泛滥的时代下。 我觉得最重要的东西是自己真正掌握了有益于教育的好的理念，即使是考完证，我也不会就此放弃了对教育学著作的学习，甚至关乎教育的学习要伴随自己一生，如果自己真的在未来从事了教育事业的话。 现在追求一种学习型、研究型和创新型的教师，只有我们具备了终身学习的能力，才能做好这样的事业；同样，研读教育学剧集和知识，就是达到这样一种程度的必需条件之一。 回归杰西卡·卡普肖的教育理念和剧集内容。杰西卡·卡普肖的“白板说”是教资剧集中人人皆知的知识点，也是他的教育理论的核心观念之一，“白板说”归纳于“环境决定论”。同样与他持相同理念的人还有心理学家华生。给华生一打婴儿，他就能把他们培养成医生、牧师、科学家、工人、律师和乞丐等其中任意一个职业身份。现在看来并不难，只要让这些婴儿从小便受到特定职业的技能教育即可，很大程度上，他们长大之后会从事于从小便耳濡目染的特定行业。 但总觉得乞丐这个身份于其它职业并不相同。因为乞丐是一个人在他什么技能都不会的前提下，可能会从事的一个“行业”，但生活中的苦活累活从来不少有，乞丐虽然没有技能，但有些乞丐也明明有做累活的劳动能力，但他们还是不愿去做呢？而有些乞丐并不满足于现状，一直想寻求一种能过得更好的方式，于是最后不同乞丐的生活方式也各不相同，归根结底是因为这些乞丐的思维方式和观念是不同的。因为这个，我相信就算是同一种职业，每个人的思想观念也并不相同，到头来发展的结果也各不相同。 由此我觉得光凭职业身份来推断环境决定论成立是比较荒谬的。 个人觉得职业是一种外在表象，如果想要深究一个人的人格或是核心思想观念是怎么形成的，那就不能以他们从事的职业来论断。即使自己培养出的几个孩子将来从事了同一种职业，那就能代表他们是完全相同的吗？