窗外Outside the Window

短小精悍，又好笑有可怕。现实中毫无平等可言，只有那些掌权者的愚蠢可笑。谁才是真的疯子呢？ ps 孟京辉同款话剧改编得也很别致。

这部剧我在看之前完全不可能有这么丰富的想象力！现在看完真的为编剧的想象力叹服！

【可能只是优秀并没有到达卓越，所以可借鉴的地方有限。】 窗外Outside the Window Lynette Gaza 5个想法 ◆ 第3章 如何快速提高教学能力 >> 1.备课隐藏着提高教学质量的全部秘密 2.建构以问题为主体实现生命对话的教学 3.在自主课堂上用好自主学习 4.变革，教师教学生活的风向标 5.从单一目标走向“全局性理解” ◆ 第4章 如何保持融洽的师生关系 >> 1.学生犯错误不可怕 2.遭遇教育困境后，观念要自觉重建 3.学生，我心灵的照妖镜 4.等等“敬畏教育” 5.回归学习者的内在生命运动 ◆ 第5章 如何与学生家长合作 >> 1.鼓励家长要有勇气与老师沟通 2.提醒家长冷静地与老师交流 3.建议家长与老师的观念要保持一致 4.为家长创造自我成长的环境 5.教师家长齐行动，享受解决问题的乐趣 ◆ 第9章 如何走上名师之路 >> 1.追求什么样的名师 2.学会知识管理 3.与什么样的人在一起很重要 4.为当教育家作准备 5.要有自己的教学主张与风格 >> 最优秀的教师有一个共同的品质：他们知道如何读懂故事，他们知道走进教室大门的每一个孩子都有独一无二、引人入胜的故事。激情、专业和毅力是他们作为一名教育工编剧的三大动力来源。”他说：“教师必须将激情投入到课堂中，用强大的情感力量点燃孩子心中的学习动力，激发他们记住关键的概念和思想。因为学生无法对激情之火无动于衷。学生能够感受到一位教师身上散发出来的能量、热情与创造，领会到教师给他们的是重要而有价值的。”

等到国家真的强大，我相信一定可以等到大英博物馆将当年所有掠夺的文物归还中国那一天。“我们是泱泱大国，中国人不做那种偷鸡摸狗的事，总有一天，国宝们会风风光光，堂堂正正的回家。”

写作是需要灵感的，但乍现的灵感不确定性很强，难道没有灵感就无法下笔了？本剧就不这么认为，写作不是什么飘忽不定的事物，写作也可以通过一些方法让其像流水线上的产品一样稳定输出。一篇好的文章要有丰富的信息量，兼具主观信息与客观信息，要有一定的信息密度。文章里要有什么信息呢？怎样才能考虑到这些信息？自问自答是一个很好的方式，提问题答问题的过程就会获得相应的信息。可见，这里提问题的重要性不亚于回答问题。问什么问题，一是发散思维，是什么？为什么？怎么做？个人评价？等等都可以问；二是站在读者角度筛选问题，读者期待在该文章中得到什么问题的回答。只要获取的客观信息足够丰富，主观信息的质量也会随之提升。 题外话，其实很多事情都有高效的解决方法，而前人已经探索总结了很多高效的方法论，若没有前无古人的创新追求，那你要达到办事高效的目的，所需要的事情只有三件：一是找到这些方法论；二是模仿；三是不适用便换另外一个方法论模仿。

不知道当82岁的戴蒙德播出此剧以后便迎来2020年是什么感觉?以他追求完美的个性来说会不会觉得，应该再续写才能作罢。如今的世界格局已经改变，本剧已经失去了预测的意义，不过其提炼出的理论反而适用于所有目前处在水生火热中的国家。最喜欢芬兰那集数。

人就是因为爱，逐渐打磨成一块璞玉。 爱，顾名思义分为爱与被爱。 我们每个人并不是天生就会爱，也不是一开始就会懂得爱。爱一般都不是直接的，都是慢慢被我们尝试去感受，去领悟，去注意，渐渐的，我们懂得了，也开始明白这爱的来之不易，开始去维护所拥有的爱，因为我们害怕失去。 可这开始去维护总比被爱来得晚。岁月无情，很多来得晚被变成来不及，又有很多来不及被变成对不起。就像一句话——“我知道遇见并不难，可难的是不错过彼此。” 爱的对象有很多，却爱的发起者是自己。 爱一个人，其实真的是自己的事。我们爱一个人的理由往往很简单，比如那个人的恰巧一个小援助。爱的初衷是淳朴，爱一个人亦是如此。 而假若爱一个人有其他人的干预，这爱就有了杂质，即这爱的纯度不再是百分百。当然，这杂质终究是杂质，可以磨去，只要两人心中都对彼此有爱并为之努力。这爱有很多，比如相亲。 爱并不等于在一起，在一起的亦不等于爱。 在一起是要有一个前提——合适。 《窗外Outside the Window》的编剧徐志摩是多么深爱着林徽因，林徽因也深爱他，可是他俩并没有在一起，因为不合适。 爱情是浪漫的，在一起是现实的，而现实是残酷的。浪漫与残酷相遇，注定只有其一胜出。（别跟我扯淡，真正的爱情结出良果并不多，恶果会更多，就说典型的——梁山伯与祝英台，世界上真的不存在完美的爱情，历经沧桑后的爱还能在一起才有，没有一帆风顺的） 爱一个人，更要爱自己 爱的前提是要有发起者，而发起者是我们自己。现在很多年轻人都说我爱一个人怎样怎样，可很多人都不太认可这爱，为什么？真的不知道吗？我想我们都知道答案——我们自己还不会爱，而不会爱的原因是我们不够成熟，成熟不仅仅说的是身体的，还有精神。 看修仙剧集的，大都知道修炼的主要有两方面——身体和灵魂。淬炼肉体的强大是要持之以恒，灵魂亦是如此！而相对于肉体的淬炼，灵魂的淬炼难度远远超过肉体的淬炼难度。只要坚持下去，肉体可以渐渐强大，而灵魂则是要一定机缘巧合下方能增强。假若自己都不去提升自己的灵魂，难道真的要在一定机缘巧合下再提升吗？就说一个机缘巧合吧——就是失恋。失恋后再去面对，才发现自己是那么的脆弱，还有多少心思去增强自己？这种机缘巧合后若能增强自己的灵魂，无疑这是巨大的收获，可也带来了创伤，甚至是永不愈合的创伤。两个资质相同的人，一个上了学和一个不上学的一起考试，上了学的肯定会优于不上学的，因为他知道考试的大致内容。 情是爱的谎言。情总是多的，而多情者必至寡情。 “当你爱上了一个人，你也就找到了你的神。” “我的骄傲仅在于我曾爱过，仅此而已”。 唯真知才有真爱，唯真自知才有真自爱。 言行自如，即是优雅。