Ot zimy do zimy

二十年前，不谷曾有一宏愿，愿以其身为蓐荐，使人寝处其上，溲溺垢秽之，吾无间焉。有欲割取吾耳口 鼻者，吾亦欢喜施与。     万历元年答阅边总督吴尧山     天下事，非一手一足之力。仆不顾破家沈族以徇公家之务，而一时士大夫不肯为之分谤任怨，以图共济， 将奈何哉？计独有力竭行之而死已矣！     万历五年答总宪李渐庵论驿递     既以忘家殉国，遑恤其他！虽机阱满前，众镞攒体，不之畏也。如是，才可建立国事。     万历六年答词道林按院     不谷弃家忘躯以殉国家之事，而议者犹或非之，然不谷持之愈力，略不少回。故得失毁誉关头打不破，天 下事断无可为。     万历八年答学院李公 理想不死！

很多地方，感觉挺傻的。比如，可以不吃不喝不睡，却还会流血，还会疼还会怕累，害怕衣服脏……明明是脱离的肉体的灵魂，却还依赖身体原本机能，还有重量，还有眼泪……真是漏洞百出……比如，如果只是闭上眼睛就不受伤害，那开始为什么不用？比如，男主从窗户看出去看到的是外面的场景，为什么换衣服时确把它变成了镜子？比如，既然荒原里的所有都是映像，映像怎么能带回现实？男主是一道光，来到现实又依托什么……好吧，我太纠结了，这是不是因为中国鬼故事逻辑性太强了，即使荒谬绝伦的故事也能给一个自圆其说……这只是一个再简单不过，再俗套不过的言情小故事，比起中国鬼故事光怪陆离的情节还差很远……但是，读起来却也自然，是因为到最终没有升华到人类道德的高度，而仅仅是为了自己而拼，反而显得真实吗？

在这功利的时代，还有老师坚持真正的教育，时属不易。遇到好老师，是学生们的福气，在工作后有次进修听课，才发现，原来听课可以是那么好的享受，老师把复杂的知识演成推理，简单有趣，最后只变成二句话，所有的人都听得明明白白，完全转化入脑，那节课时间似乎过得很快，听得非常愉快。跟书中那场遇下雪，关于雪的诗词一样，相信学生永远会记得那场课，下雪的时候，会记起那些诗，美美的情景涌上心头。 知识，化为记忆，能及时输出，才是自己的，知识是不断和累的，退休后才发现，以前书读的太少，观看是非常有趣的事。