短暂自由Temps Mort

無論歡聲笑語，還是喜怒哀樂，在這本中遇見了高中時的自己。在書中，既是遇見過去的自己，亦是尋找未來的自己的蹤影。 你微微地笑著，不同我說什麼。 而我覺得，為了這個， 我已等待了很久很久。 我會在未來等你， 在每一個路口擁抱你。 如果只能對你說一句話，我會說： “我在未來等你！” 不見不散！

这部剧涵盖的内容很广，具有实操性，但要是把里面的内容整理出来未免有些单调和枯燥，因此我选了其中的一个方面，讲讲我自己的理解。 提出问题、思索问题，是社会进步的法门，也是个人成长的契机。 我一直有记日记的习惯，但我总觉得我的日记不太像记录，因为我总是会写很多问句，然后再给出可能的回答。 这一度令我很困扰，为什么我会有这么多疑问？我很想要一些确定的东西，得到一些确信的判断。

看历史要了解地理，搞经济工作也要熟悉地理。 此剧为我们知晓中国地理的基本情况，提供了一个很好的窗口或是平台。

观看好比骑自行车，必须先用力蹬到一定的速度才能骑得稳、骑得顺畅。 拿到一本剧，首先要花五分钟浏览全书，从正副标题，到预告剧集列表和插画图表，有一个大概印象。梳理好脉络后就把这书定位，判断有没有观看的价值；然后主动观看，把新知识和已有的知识网络结合在一起，理解吸收。 如何练习快速观看： 1.用手指辅助观看.  用右手以手腕为中心来左右运动，左手翻页。因为眼睛对运动的物体最敏感，手在引导视线的过程中一直都在有规律地运动，这种运动的节奏能够进一步刺激我们的右脑。在观看的过程中，要提取关键词按照语义单元来读，而不是逐字逐句读。 第二天，从每行的第二个或第三个字开始指引，而且提前一两个字把手指挪到第二行，拓宽视线范围。 2. “3－2－1 练习” 三分钟观看的内容，然后用两分钟和一分钟来观看它，反复练习来提高大脑判断观看速度的基准，利用大脑的这种错觉，通过越来越短的观看时间人为制造出“高速公路效应” 3. 三级跳练习  在每页书上平均划三条竖线，观看时让自己的视线只停留在这3条竖线上面跳读 4. S曲线式快速浏览 配合3－2－1练习，提取关键词并且在大脑里将语义单元按照逻辑关系进行重组，准确理解文章的内容。(2—4花五天时间) 4.做视觉卡片－－思维导图(第二周) 帮助理解和记忆 每次完成3分钟的第一遍观看后，根据记忆花两分钟制作一张视觉卡片。在第二和第三次观看时再把卡片补充完整 5.五感并用，超级记忆 ，这里其实讲的是记忆法了，利用联想，讲故事或记忆文件夹复习法帮助我们记忆