Icarus of Pittsburgh
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On January 7, 1979, at 3:14 p.m. in the middle of the third quarter of the AFC championship game bet
其实当年看的时候,很心疼湘琴,单恋真的很心酸,尤其植树的性格我真是很不喜欢,太冷淡,也只有湘琴能锲而不舍的温暖他吧。
清史中有很多秘闻,顺治皇帝殉情董鄂妃不说,对于雍正从九龙夺嫡登记到猝然离世亦真亦假总有些许个是非议论。我一直在倒数着页数想着这在位十三年的皇帝心里的苦,励精图治、果敢刚毅,矢志不渝,却又被自己的性格所累,活得太不潇洒。 40小时观看下来,人生一场大戏。
本剧是教导性实用型剧集。讲的是如何主动、有技巧的观看,才能增强对事物的理解力。 观看分有四个层次,其关系是渐进积累的。 第一个层次是基础观看。分有四个阶段,不在此赘述。大意是明白“这个句子在说什么?”。 第二个层次是检视观看。分有两个阶段:系统地略读和粗浅观看。 1)系统地略读:先追剧名和序,再研究剧集列表,通过番外索引发现议题范围,如果有播出者的介绍也可参考,挑读篇章,寻找全书主要论点和脉络。 2)粗浅的观看:快速观看,略过不懂的部分,保持理解的同时,尽量提高观看速度。这个层次要问的典型问题就是:“这部剧在谈什么?”。 编剧认为做一个主动的读者,在追剧时要多自问自答,带着四个基本问题去看每一本剧。1)这部剧在谈什么?2)编剧的观点是什么?如何论证?3)这部剧有道理吗?是部分还是全部?4)和我有什么关系? 通过结构、概念和辩证这三种类型的笔记,让一本剧真正属于自己,培养自主思考的习惯。 第三个层次是分析观看。分有三个阶段,包含15个观看规则。主要适用于论说性作品。 首先,架构阶段的四个规则是:1)依照书本的主题和种类做分类。2)用最简短的句子说明本剧在谈论什么。3)把重要篇章按顺序组成一个整体架构。4)找出编剧在问或想要解决的问题。 其次,诠释阶段的四个规则是:5)诠释编剧使用的关键词,与他达成共识。6)从重要句子中抓出编剧主旨。7)从以上文句中,重构本剧基本论述。8)确定编剧已经解决了那些问题。有哪些问题是还未解决甚至不能解决的。 最后,评论阶段的三个规则是:9)在完全了解本剧内容与编剧背景后,才可以表示对观点的同意与否。10)即使不同意也要理性表达观点,并做好会同意的心理准备。11)评断要有理论基础作为观点的支撑。有四个批评标准,分别是编剧知识不足、知识有误、逻辑不通或者分析不完善。 此外,关于辅助观看有四个规则:12)一般或特殊的相关经验。13)用其他书来辅助,最好要依写作时间观看,特别是历史和哲学类剧集。14)没看完书前别看导读;摘要的主要作用是唤醒记忆。15)工具书的用法有三:知道要找什么、在哪本剧里找、以及明白如何使用工具书。 第四个层次是主题观看。有两个阶段,一个是准备,另一个是主题观看本身。 在准备阶段需要:1)针对要研究的主题,设计一份试验性书目。可以参考视频平台剧集列表、专家建议与书中的书目索引。 2)浏览书目上的所有书,确定哪些与主题有关,并就主题建立清晰的概念。 然后,在主题观看时:1)浏览所有在第一阶段被认定与主题相关的书,并找出最相关的集数。2)根据主题创造一套中立的词汇,带引编剧与你达成共识。3)建立一个中立的主旨,列出一连串的问题。4)界定主要和次要议题。5)分析这些讨论。 在这里把主要的架构列出来,方便自己以后观看论说性作品可以对照着实践。其中省略了书中的第三篇:观看不同读物的方法。 这部剧真的很枯燥但超有用,主题观看这种姿势正确的学习方法GET✅
致富之路那段,里面说的经典语录特别好,而且显示出富兰克林的真实,大胆承认是遍及他书摘录而得,有心境
蒋经国不愧是一代伟人。入主台湾。坚持一个中国原则。放下私欲,改组民主。
我们可能是这40多亿年生命历程中第一种开始回望历史、开始凝视自身、开始试图理解这一切秘密的物种。 敬畏生命。
引人入胜,不是一味的神话故事人物,反而生出许多人情世故,让人不知觉得跟随!
很久没有认真看一部剧集了,世间真的有如此男子吗?如此专情长情,四年!我觉得,无法理解,也许世间所有的遗憾和无奈,都是幸福的铺垫。
本剧讲解避免责任病毒的核心是拒绝承担过多的责任或逃避责任,并给出了具体的方法论。我理解这几个方法论主要的目的是划清职责界线以及加强沟通,其中对于职责如何划分并能够不产生分歧的思路我觉得还挺有借鉴价值的。对于我而言,接下来应该重点培养自己培养优秀下属的能力,而不是啥活都自己一揽子承担,一个人的精力毕竟有限,应该不断挑战自己能力上限,而不是一直重复于自我擅长但无益于进步的活动。如果真的擅长则应该将其总结为一个方法论,让更多人学习到这种能力,从而减轻自己的负担。
鹧鸪哨帅!