单身母亲的狂欢Tu honoreras ta mère et ta mère

最近娱乐文里看到最好的了，不穿越，很有代入感，爽点很足，编剧文笔很不错，描写的非常细腻。

还可以吧，女主不愧是女主，每次穿越身份地位必须高，颜值必须高，能力必须强，女配是啥也不是的小角色，女主只要正常就躺赢，女配都是蠢货，呵呵

说实话不能不理解她们的感情，但是对于这剧里所有女性都如出一辙的为男人执着而作践自己还是感觉狭隘。喜欢闺蜜男友很有可能，但是被抛弃就自杀也不是混迹江湖这么多年的情场浪女所为吧。那个女大学生也是，丢了酒吧工作就好像人生没了意思，脑残片吃多了吧，你大学怎么念的，怎么考上的？年纪大的吧女也有点太没量力了吧，这年纪看着比日本大叔还老，而且生活一团糟，都不感觉配不上人家吗？最最傻><的还是给人贩毒的二货，真的脑残到看不出来被利用？我也是服了这片的设定

堪称国学经典…穷极宇宙/关怀日常…深入浅出/理性思考/断执智慧…单身母亲的狂欢Tu honoreras ta mère et ta mère…拿走不谢…

这几天读完两本剧，题材相似，打个卡 / 第一本《单身母亲的狂欢Tu honoreras ta mère et ta mère》，读完感觉到了教育的“格局”，有个小细节—— 编剧在圆圆受班里小男生欺负的时候，既能安抚好圆圆，还以教育家的视角思考如何帮助那个小男生，去关注小男生的成长经历、他的家庭 而不是冲上去威胁一顿“再欺负我女儿我干死你” / 物质一点体现呢，这部剧笔记，记了四本备忘录（一本16000字），又创一个纪录 这不是纯纯的育儿经验分享，遇到什么问题你就按我说的这样那样做，是带有哲学高度的思考的，真是好剧啊。 / 不过我也在思考啊，作为男生，未来会是一个父亲的角色，和母亲会有什么不同呢？ 我想不太明白，但我觉得家庭教育本质都是一样的，那就是对孩子的尊重，实事求是。 认识到ta也是一个独立的人、有人的需求情绪等，而不是一个宠物或者寄存品。 / 我看教育家庭类剧集挺上头的，我总觉得在读这些书的过程里，我仿佛重新经历了一次童年。 / 曾经童年时代的困惑，我在多年以后终于得到解答，是因为我有机会以一个旁观者的角度来观察童年生活。 / 另一本《单身母亲的狂欢Tu honoreras ta mère et ta mère》，能看出编剧是个有一定思考的，三观正的小学老师，也很爱孩子。 但总感觉字里行间有点孩子气，自己像个小孩子，可能是在小学校园待久的缘故？不过我挺喜欢哈哈 这部剧提出不少悬而未决的问题，像教室失窃、对自己孩子分数的刻意、暴怒情绪控制… 总之编剧还有成长空间吧…

好的历史教育是这样的：你理解了过去，你就理解了现在；你理解了现在，也就知道了未来。能做到这一点，这部剧就没白读。毛病也是有的：结论先行，部分逻辑谬误，一些史实欠严谨，可能编剧更熟悉的还是明清的历史吧。给编剧扣“崇洋媚外”帽子的人，大多是国内历史、语文教育的可悲的牺牲品。他们没有能力读懂编剧的意思，看到一些名词如“专制”、“民主”之类，就会条件反射般地触发特定的反应，这是欠缺思考能力的单细胞生物的表现——只对字词本身而非思想起反应。尤其自命“爱国”的，道德意识充盈之下，这种愚蠢的激情就势不可当。我就问一句：义和团能让大清帝国跻身列强吗？

简单轻松清晰的回顾了历史，虽不能记住，但还是有学习到新的知识点（例如对孔子的全新了解），也提供了一种新的学习方式。 想起初中，有位同学平时考试排名一直不在前列，却在初三某次大考排名靠前（好奇）。然后有次考试刚好坐在我后面，我忍不住问了句：“你的历史是怎么学的？怎么记得住？”他说：“你把它想成一个故事，串起来记忆”叮叮叮考试开始了！（最后他是我们那一届中考的第一名）当时很惊讶，还有这种操作‼ 后来上高中，历史一样差劲的我，真心觉得搞不清楚每件事的历史背景，记不住各种事件，各种影响。如果能耐住性子，不急功近利的去学习，把他串成一条故事线，去思考，那该多好呢？ 历史是什么？不同的时代有不同的回答。在没有变化或很少变化的传统社会，历史是现实生活最可信赖的向导。统治者尤其重视历史，李世民曰：“以史为镜，可以知兴替。”反映的就是这种态度。

很好，编剧把王者荣耀深深地研究完了，不然不可能写出这样的文章

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