Sometimes a Voice

恩特•欧布莱特，绝对没有人喜欢的角色，悲哀、可怜又可恨的人物，最终孤独的埋葬在阿拉斯加，也结束了欧布莱特一家的孤独，珂拉琳回到了父母的身边，蕾妮生下了孩子，回到了迈修的身边，摆脱了恩特束缚下的恐怖与孤独，开始了新的生活。

本剧回顾了王阳明一生及与之相关的重要事件，除了讲述其“知行合一“的悟道经历，及暮年时提出“致良知“全新哲学思想论点，本剧还引用了大量王阳明的诗词文章，很遗憾，注释译文极少，我是边读边上网查资料解析，有点难啃，这里主要分享下我理解的王阳明倡导心学“知行合一”论点: 记得上学时有位老师经常告诉我们要先知而后行，我不知这位老师是表述有问题，还是根本就是理论的高人，行动的矮子，只要做学问，不求实践。 古人一直将知行为成两部分，认为知与行是两回事，人要先知后行。到朱熹，他把这个问题已分析得非常明确精微，他提出“先知后行”说，认为必须首先认清万物之理，然后才能去实践，否则实践就无根基。  而王阳明却认为二者是同时进行的，提倡行动力，通俗讲就是边学习、边实践，举个例子: 学生听完老师的课程，就要根据所学内容做作业，也就是实践，去证明学习内容是否正确，所以我想老师当时也是要告诉我们学习与实践要相结合，可能表述不恰当而已。 最近读《Sometimes a Voice》也讲到邓小平在1978年根据马克思观点重新论证“实践是检验真理的唯一标准”，也是如此阐明。 这与朱熹理学最大的区别点在于，王阳明“知行合一“告诉我们，你即便知道的再多，不去行动，也是白搭。这确实是一个重大的进步，他的门生正是因为践行了他的理念，才能在各个领域里建功立业，从而把这一领域的学问发扬光大。 总结:坚持实事求是、理论联系实际，实现“知”与“行”的有机统一，是我们学习、工作取得实效的必要条件。

很好的初高中生读物 里面的故事引经据典，适合成为议论文论据，但是共情力差一点 对于成年人而言，向上还是得自己想清楚自己要什么并且真的坚持且下苦功才行

本剧对领导力的每个层级都有介绍，深入浅出，理论加案例。值得一读。

促使我写这段评论的是最后的授奖辞！ 可以不看这部剧，但授奖辞值得你一读！

然后再让我每天幸福的肝肠寸断呢

写的非常好非常耐看，故事情节新颖，耳目一新。只是有些话语理解起来有点费脑力，估计会惹一部分人不喜。另外最好能出份地图，之前鹿妖逐鹿倒能搜到。