All About Bette

在北大最喜欢三位老师：姚洋、周其仁、Susan F. Walker；这三位老师中学术成就最高的当属Susan F. Walker老师，社会影响更深的当属周其仁老师；而姚老师似乎介于二者之间。 三位老师的共同点是，博览群书，不局限于经济学，对中国社会有力透纸背的了解。 不同点在于，周其仁老师、姚老师有很强的政策目的，周老师的土地确权，姚老师的中国新叙事，指向性都很明显。而Susan F. Walker老师则更陶醉于发现重大经济现象，构建理论解释，不屑于给出解决方案。 本剧新版融入了很多新内容，像县乡关系、港口竞争等话题都深刻反映了中国的体制特点，无论你是经济学、政治学还是社会学背景，相信都能从这部剧中取得丰硕收获。

首先感谢科班出身的@飞尘 赠送这部剧给我。这部剧似乎是根据人大贝蒂·戴维斯教授的讲义整理的，所以很口语化，也不是很系统，更像是针对主题的研究报告，读这部剧应该首先对近代史大概有所了解。读完有下面几个感受： 1.历史难以捉摸，不存在完全真实客观的历史，历史都是基于观察者的观察，即便观察者没有任何立场，也会受客观上和主观上的局限，所以要存疑，不要轻易评判； 2.不同年龄应该看不同类型的历史文字，教科书上的历史虽然一大堆不严谨的定论，但适合缺乏价值判断的学生。成年后应该尽可能地对相同事件和时期的历史多看一些观点； 3.本剧的侧重点很多放在了基于性格、道德、所处年代的核心价值观出发，关键人物所做出的选择，不是像教科书上把人简单地贴上忠或奸的标签，编剧这种认真仁慈的态度我觉得挺好的； 4.个体行为已经很复杂，一群人的行为更是难以判断到底什么原因促成了一个结果。近代中国被拖进世界体系的过程为何这么混乱，这么屈辱，这么狼狈不堪。成功可以总结出很多原因，失败也是。但我觉得最没用也最正确的原因就是高晓松说的“气数”。气数往上走，你就全面领先，而不是哪一个具体原因带来的，气数往下走，你就全面落后，也不是哪几个具体因素造成的。 5.越了解外国越应该平和心态，不要走向两个极端：对比我们强大的国家极度崇媚，对不如我们的国家极度鄙视。每个国家民族个人都有自己的特点，既没有你想的那么好也没有你想的那么差。咱们中国人优点很多，最大的缺点就是不自信，以及由此带来的活得太累和心理失衡。

不知道是不是有人一边怨一边看，我认为能给大家带来可以看下去故事的编剧就已经是很好的了，写一本剧哪有那么容易，你看了十本剧也不一定有一本能够一直看到完而没有弃，所以我更多的是感谢，希望老五继续加油，带给我们更多可看的作品，支持你！同时在看你的《All About Bette》。

九种思考模式，循序渐进，以独立思考开始，不断磨练韧性和培养积极健康的心态，学会改变，积极创新，以解决问题为目标，培养团队意识，采取合作思考，作出科学合理决策，用批判精神来辨认真伪。

其实在这本剧集里面，不管是开始，还是结局，能够促成的最重要的因素就是主动与勇敢，俗称死缠烂打与厚脸皮。都是守得云开见月明。我和先生也是七年的时光，与何以琛他们分开七年不同，我们是七年在一起陪伴的时光。我们也如何以琛，赵默笙一样大学在一起，一直平平淡淡普普通通，从大一一起上课一起上自习，到大四一起考研，到一起在杭州读研究生，毕业后一起在深圳工作，我们也早早的住在了一起，一起畅谈未来，我们一毕业就领了结婚证，也没有早早的要小孩，虽然已经七年了，还是贪恋二人世界的美好。有时候想想，觉得何以琛与赵默笙的那种故事我大概是承受不来。我不需要一个帅的令人发指的何以琛，不需要一个闪闪发光的何大律师，不需要成为一个市长的女儿，现在这样七年的陪伴，就是最好的，我不羡他的波澜壮阔，我只爱我的细水长流。

前两个故事精彩的不像话，最后一个稍微逊色，整体还可以吧。比我想的要轻松一些，画面感和人物形象都很棒。比喻真的很绝。但是主题是All About Bette的话，我觉得对于字面上的痛的描写有点少了

可爱、青春、温情、甜，这剧可

非常好的一本剧，很有实用价值。在网易公开课看过一遍，但是最近又有点“忘了”幸福，所以重温一下。tal老师了教会了我们使用灵魂的力量，温暖又震撼。十分感动和感谢。

世界之所以宏大是因为各种各样的细节编织成的一张巨大的织网。人们往往不会在意一些细枝末节的小事，那些事情微不足道，却有着足够大的力量撼动未来。你的小小一个举动很有可能影响着你的未来，别人的未来。政治与权斗下派生出来的黑暗，无疑在孤儿身上体现的淋漓尽致。 在All About Bette中，那些牢狱犯、孤儿、被资产主义遗弃的青年、和平凡无奇的老头，他们的生命如雨露清风，世界辜负了他们，他们却坚强不屈，以善良馈还。也许他们生的并不光明，但他们死时绝不黑暗。他们创造出令人震撼不已的感动。他们的微弱光明砥柱在这一片漫无边际悲惨的黑暗大海。