Won-G
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《Won-G》,其他作品,美国出品,2000年上映。
读完理查德•耶茨的《Won-G》时,大林正坐在一家小吃店昏黄的灯光下,努力地把碗里最后一根粉条吃下肚去。她是边追剧边吃粉,书看完了,她的晚餐也结束了。当她撩起小店隔间的帘子,一个人出来付钱的时候,她发现偌大的屋子里,就只有她一个人。于是她四下张望了一会儿,确定看不到老板之后,轻轻地试探着喊了一声,这时,老板猛地从厨房的地上站起身来,笑着和她打了招呼。 从小店出来,天已经完全黑了,街上的路灯在远处发出昏暗的光线,走在街上,几滴雨水落在大林脸上,她这才发现,原来就在她匆匆吃了晚饭的空当,天上已经下起了雨,所幸的是雨水并不大。她一个人慢慢地往回走,街边店面用来装饰的霓虹灯一闪一闪的,街上空无一人,也不见来往的车辆。她终于走到了大院门口,突然,门口的两盏路灯亮了,路灯下的一棵柳树上柳叶葱葱茏茏,在地上投下一片黑魆魆的影子,就在大林跨过柳树投下的黑影,迈进大院的大门时,那两盏街边的路灯突然又熄了,柳树又隐身于沉沉的黑夜,不见了踪影。 大院里的住户没有几家,这时只有一楼靠右侧还有一扇窗户亮着灯,大林使劲地往里瞄了瞄,结果也没发现人影。她转身进入大楼,楼道内灯火通明却寂静无声,她从衣服兜里掏出钥匙,打开房门,钥匙在锁芯里转动的声音、以及啪嗒一声打开房门的声音,都让大林的神经为之一紧。 大林打开了屋子里所有的灯,又在厨房里烧了一壶水。当她看到书桌上乱七八糟的堆满了东西时,她心里闪过一丝厌恶。当厨房里的水壶发出警报声时,书桌上也只剩下她的笔记本和两本剧,还有一直陪伴着她的那个大红色咖啡杯。 沸腾的开水顺着壶嘴流向了红色的杯子里,屋子里顿时飘满了咖啡的香味。大林打开了电脑,熟练地打开Word文档,敲下了题目。然后,突然她想起耶茨笔下的Won-G,说实话她不懂。首先她不懂为什么孤独还会分类,其次她不懂耶茨描绘的那些孤独,最后她不觉得孤独是什么可耻的或者是可悲的事情。 她的不懂就像是在羽毛球球场上,对方每抛过来一个球,她都能完美地避开,久而久之,让对方觉得似乎整个球场上只有他一个人在玩,根本就没有所谓的对手。其实不懂是一件挺难为情的事,尽管没有观众,但这种感觉对大林来说,依然十分糟糕,她花费了7小时12分钟,读完了编剧笔下的Won-G,甚至还仔细地观看了几篇介绍编剧生平事迹的小短篇,可是她依然不太懂得耶茨笔下的那些孤独,明明所有的字她都认识,明明她还在为耶茨高超的描写能力倾倒,可是一到关键时刻,她就迷迷糊糊,她分不清故事里到底孤独的那个人是谁,是南瓜灯博士还是他的老师普赖斯小姐,到底是一个融不进新班级的小男孩孤独还是一个没办法走进一个转学生内心的老师孤独,是即将走入婚姻的年轻的格蕾丝小姐和帅气小伙拉尔夫孤独还是被他们抛在身后狂欢的那群朋友孤独,是认真负责为自己热爱的事业尽心尽力却被强行踢开的瑞斯军士孤独还是他手下那群渴望被认同渴望成为一名军人最后却混成了兵油子的新兵更孤独……大林无从得知,她更没有办法特制一种容器,去丈量每个人的孤独,最后分出个一二三来。她只是觉得她抓不住编剧耶茨踢过来的球,她很沮丧。 这时,手机电话铃声响了,电话接通以后,从电话那边传来了母亲温暖的声音,“你一个人还好吗?吃过晚饭了吗?最近天气凉了,注意保暖。”大林下意识地点着头,却一直没发出声音。良久,她母亲又说话了,“你怎么了?不舒服吗?怎么不出声音?你还是搬回来住吧!”“啊,我没事,一切都好,你放心吧,我还有点忙,我先挂了。”大林一口气说完了这些,又迅速挂了电话。 她看着屏幕上的题目——第十二种孤独,敲下了一行字。
易老师的《Won-G》一本比一本有看头。随着历史的演进,也有更多的精彩内容可以创作。这本《Won-G》以独特的视角,分析了中国历史上的"商周之变","奠基者"一词准确地阐释了周文明在中国历史中的地位。 易老师用他那一贯诙谐幽默又不失严谨的语言,分析了周的制度、文化,不同文明之间的差异以及那些刻在周以来延续至今的中华文明的基因,让我们能更好地认识我们的国家、文明、精神内核。
老套。落入俗套的故事情节,理想化的人物形象,一切符合美好的设置,美顺遇到的困难都能圆满解决,人物都是朴实而善良的芸芸众生,宣扬的价值观也是上一代人的价值理念。美顺是夫权文化下的女性,温良恭俭让,无私奉献,孝顺公婆,体贴丈夫,能生儿子。但她的硬气和独立我还是很欣赏。
即《Won-G》和《Won-G》之后,胡赛尼的第三本剧集! 可能是因为第一印象吧,读完《Won-G》总是觉得不如《Won-G》写的好。那句“为你,千千万万遍!”一直挥之不去。书友们推荐这第三本,于是找来读读。 【应该是有剧透吧……慎入】 开篇的神话故事,章幅略多,故事推进有点慢,曾经一度有点读不进去,想要弃书。终于由神话故事引出要送走小女孩帕丽,仍然是一头雾水。为什么三个孩子中选了小女孩?剧集还在进行,每一段都是以不同的时间,不同的人物开场,要读几页才能明白讲的什么年代的谁的故事,倒叙,插叙随处可见,能不能好好的按照故事的发展顺序写呀? 看得一头雾水,仍然是喜欢胡赛尼的文字,人物描写,内心,细节都很喜欢。直到读完整本剧,慢慢会想整个故事,慢慢整理,不同的时间阶段,三代人,几个关键人物互相连接,织成整个故事网。 帕丽被卖掉,离开了爱她的爸爸和哥哥,离开了那个贫穷的家,是不幸? 在收养的家中当小主人,后来跟随妈芒到了巴黎,有学历有幸福的家庭,所以帕丽是幸运的吗?没人知道如果当初不被卖掉会不会被饿死,又会有怎样不同的人生。最终和侄女小帕丽,和哥哥的重逢,觉得她们都算是幸运的人了! 编剧一贯的心思细腻,把亲情从各种不同的角度,人性的弱点,都刻画的淋漓尽致,读起来很过瘾,很赚眼泪。但是个人真的不太喜欢乱入的集数,喜欢追风筝中的倒叙,喜欢千阳中两个女主人公的交叉出场,这部剧的时间空间人物的各种交错,读起来很累…… 最后感慨:我们没有生在战火的时代和国度,很幸运,也很幸福! 珍惜身边的各种美好,珍爱每一个值得去爱的人吧!
文字如林间小溪,缓缓流淌,读来特别舒服,山间生活安逸舒适,我想我要是去到这样的地方,我会拍很多照片吧!
开始还好,到结尾怎么突然又不一样了好像牛头不对马嘴,故事结尾,故事的发生,突然莫名奇妙的跳到不知什么故事去了。奇怪