塞琳和朱丽去航船Céline et Julie vont en bateau

从1744到1762蛰伏的这十八年，是叶卡捷琳娜大帝一生中至坚至贵的岁月，正是由此，她开启了属于她的辉煌时代。

邵明义先生在翻译《塞琳和朱丽去航船Céline et Julie vont en bateau》的前言中感叹，自己在三十多岁的年纪才第一次读到这部剧，若是在十年前读到，自己肯定会少走很多弯路，自己看剧的收获也肯定大得多。他感慨自己读了那么多年书，可是看剧的方法竟然还没有掌握。读完这本薄薄的《塞琳和朱丽去航船Céline et Julie vont en bateau》，我也忍不住感慨，自己在30多岁的年纪才读到这本批判性思维的经典之作。若是早些年读到，把它读通读透读明白，这么多年自己的收获肯定比现在多，变化也肯定比现在大。正如编剧所言，这个世界不缺观点，缺的是理性，缺的是批判性思维。我们太需要学习批判性思维，太需要用好批判性思维，这样，在媒体的喧哗与骚动中，在铺天盖地绵延不绝的信息洪流里，我们才不会轻易被貌似合理振振有词的观点所裹挟以至于盲从，被众说纷纭令人眼花缭乱的潮流浸泡以至于妥协。要理性地生活，而不是浑浑噩噩地生活。我们需要一种清醒的批判精神，反省自己的思想、心灵和行动，在生命的砧板上不断锤炼自己，使自己在人生的任何一个阶段都有所精进，有所收获。

其实很早就看完了这部剧，一直没写评论。今天在 知著网 的一篇关于内卷的文章（“卷死Ta们”视频走红：变味的嘲讽与被内卷掩盖的努力）下看的一个精彩的评论（来自网友“李尊林”），觉得说得很好，很适合给这部剧做注解。摘录如下： 笔者那句“不知为何的忙碌和消失殆尽的精力”的描述我十分共鸣与认可。 纽曼在《塞琳和朱丽去航船Céline et Julie vont en bateau》中说：“我要强调，一门知识只有在不涵括任何外在功利目的时，也就是说，是哲学性的时候，这时这门知识才会是真正自由的，或者说，是自给自足的。” 换言之，我认为当下许多地方的“卷”，是统一的目标竞争和单一的价值衡量尺度共同造成的不恰当竞争。这就让往具体的说“学习知识”往宽泛了说的“努力”被外在尺度来衡量，失去了主体追求的积极性。 作为一名学生，我自己尝试脱离这种心态的方法是一种“冷漠”——我做我的研究，我做我想做的事情，我为我的目标付出我认为的努力。当我冷眼看外时，我获得了一种“自爱”，我才暂时的脱离了作为齿轮的一个角色，重新像一个独立的存在，重新像看一个个性的个体对待他人。

母婴关系，亲密关系，都是反映一个人与父母、原生家庭关系的重要显现。这几年，谈原生家庭的太多了，我们从原生家庭带来的痛苦如果不被自己察觉，特别容易被轮回到自己的新家庭当中，容易在小孩身上复制，这种力量是非常可怕的，你与自己的父母相爱相杀，痛苦万分，你的孩子也将面临同样的处境，多么恐怖！因此，自我觉察并时刻做出修正是必要的，因为没有完美的父母，也没有完美的原生家庭。亲密关系加上母婴关系，对于父亲而言就是亲子关系，是有巨大的修复功能的，及时回应，关注需求，诚实面对，无条件给予，若能做到每一步，你的个人是可以获得重生的，因为对方的能量丰盈了，也会回馈给你，你必然可以在爱里流动，但要做到真的很难，太多人这一生都没有做到，甚至于没有察觉。有宝宝之后，愈发体会到这种生命的联动，非常神奇，非常微妙，你放松自然，宝宝也会开心愉悦，你出现焦虑，宝宝的哭声会越大。小婴儿就是我们自己的一面镜子，他们本能地感受与回馈，是上天赐予我们重生的礼物，要格外珍惜，很多时候，自以为是的是父母，而不是孩子。 放松心态，面对人生，做孩子的榜样，无条件给予爱和自由，追求你自己最想要的，孩子必然可以做到最好。“真正的高手上场，身体极度放松，像流水一般，能量从脚到腰，再传递到他手上，在过程中没有损耗，于是出手的一刹那势如破竹。”这就是最佳的状态，你达到自己的最佳，相信孩子也会的。

这部剧很适合我这种收纳意识比较差的人，比较实用，我肝完书实践了一下，屋子整齐了很多

少了历史书的冗长无趣，多了对中国共产党党史的提纲挈领，叙述风格一如既往的风趣，插画还是让人忍俊不禁，简洁、好看、通俗！

小六很可爱，小夭却有张无忌的影子，蹉跎了一众人间理想好儿郎。意不平的大概不是人物的命运吧，是为了她不值得…… 情节构思很好，文笔一般。就是那种明明情节已经戳到泪点，但是文字就给不到力甚至还弱化了情绪，如鲠在喉的感觉；或者说要描述磅礴大气的故事调子起得可高，但是文字能力跟不上唱跑调了……开端和结局都挺吸引人，有几个配角也很出彩，中间部分有些啰嗦，还有点角色为情节服务导致人物“精分”的问题。