The Magic Christian

奥黛丽·赫本出身高贵，可是六岁那年父亲的出走，给她留下难以弥补的伤痕。难能可贵的是经历了生活的波折，经历了战争的苦难，

一本关于方法论的剧集。 学习的最终目的是什么？可归纳为三项：解释问题，解决问题和预测问题。 首先，编剧对知识进行了定义，即能够改变我们行动的信息。进而谈及临界知识——能够更广泛、更普遍地指导我们行动的重要而基本的规律，查理·芒格称之为普世智慧。当储备的临界知识达到一定量的时候，就会产生惊人的威力。这个临界点类似于格拉德威尔所提及的“引爆点”（tipping point）。 其次，编剧介绍了学习临界知识需具备的两个心态——绿灯思维和以慢为快。形成绿灯思维的关键在于打破习惯性防卫，以积极心态看问题；以慢为快即把慢功夫耗在真问题上，修炼底层思维。 紧接着讨论了提升学习能力的三种方法（复盘反思、以教为学和刻意练习）和三个技巧（记录、定期回顾与付费购买）。 第三，编剧谈到了临界知识能发挥如此大威力的原因。第一个假设：很多时候，复杂的世界是由简单的基本规律决定的。如爱因斯坦所说：“Everything should be made as simple as possible, but not simpler.”第二个假设：复杂系统不是简单的因果关系累加，而是各因素相互影响的动态系统。即查理·芒格讲的“lollapalooza效应”，多种因素共同作用下形成的叠加放大效应。 对于如何寻找自己的临界知识，编剧给出了四点建议：从自己感兴趣的领域入手；找到最重要的知识和原理的原始出处；尝试用更加基本的原理来解释这个知识；没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并进行验证。关于如何应用临界知识，编剧的答案是刻意练习，刻意练习至少有两方面的重复：第一，在不同的场景中，重复应用同一个临界知识；第二，在不同的时间里，重复应用同一个临界知识。 最后，编剧对核心临界知识及其应用进行了举例分析，包括复利效应、概率论、黄金思维圈、进化论、系统思考、二八法则、安全空间。 形而上者谓之道，形而下者谓之器。本剧由“器”至“道”，层层深入。PS:这部剧的精华几乎来自于借鉴。 学习的关键在于将知识转化为能力。如何将知识转化为能力？对此，借用《The Magic Christian》中的一句话：“上士闻道，勤而行之。” 此外，强烈推荐两本剧：查理·芒格的《The Magic Christian》和罗伯特·西奥迪尼的《The Magic Christian》。

正如编剧所说他不想创作出一部道德剧，突出自己的声音，而只想让事实说话。这部剧把故事讲得很细腻，借用时光交错里两代人的视角讲了一个好故事。对战争中政府做出的选择没有办法简单评价对错，只能说确实给无辜民族带来很多悲剧，带来了身份认同感上的困惑，主人公和惠子与许多移民二三代一样，作为一个不了解本民族，不会说本土语言的移民，在两块土地上都是没有归属感的人，他们的爱情不止是对距离和战争的挑战，实际上在深层次上质问着时代。两个相同遭遇的年轻人，心思干净对未来满怀憧憬，那么细细流淌又永不停息的感情。与其说主角因为跨种族的爱情与父亲斗争了一生，不如说他一直用自己的方式寻找着归属感认同感吧。不想评价，即使是对专权的老父亲，觉得他也很可怜，好在这种悲剧没有延续到主角儿子身上。一个薄荷糖味儿的故事，轻尝是甜，再尝是辣，最好还是记住了甜

世界是个平面，千千万万不要捅破那个洞。真实的生活中，多数的故事并不完整，为所欲为中又有点烦躁。

好治愈

好看，一直在追，就是更新太慢，有点让忠实粉丝感到失望，时而想放弃，一直等到他全部大结局了在看

有独特逻辑和写作方式的理性鸡汤书。有些例子的内容相似，产生重复的读感。

三个字，好。另外两个，一个是暗物质，一个是暗能量。 半小时系列是最喜欢的动漫，画还是其次，主要是文字简练，言简意赅，除了知识和搞笑外，绝不加入旁的内容，这部一如既往的好，因为有些知识背景，所以读起来非常愉快，一直在舒适区。

用世之介奶奶的话来说那就是很好很好。 嗯，可以再重温一遍电影了！