Deadly Love

塔勒布一贯是言简意赅（看谁不爽怼谁）！我认为其思想是一件事没发生（小概率事件）不能定义为我现在遇不到。编剧讲了许多故事及关于经济活动点评，本意是让我们接受慢慢变富！分散投资！ 屏蔽经济学家的话，他们都是“噪音”他们唯一有借鉴价值的是在股市买入时反着买股票，会有不错的收益！

终还是有点点的遗憾，也许人世间本来就是遗憾的，不可能每个人都圆满，只要尽心，便可无悔

每看完一本暖情剧集，我的心就格外的顺畅，这可能比较符合我外表面狂野，内心善良的本质。😶😶 羡慕阿喵的上知天文，下知地理，懂阴阳，明八卦，奇门遁甲信手拈来，国事房事无不精通。她通看剧籍，但又是理科状元，叫人好生羡慕。😻😻 书中主要讲述了阿喵和我们的徐外交官校园言情。阿喵的有趣，不鸣则已一鸣惊人，害羞，还有对爱情得迟钝（这恰巧就是文章的亮点）。徐外交官的内敛，对爱情的专一，执着，骂人不带脏字。他们之间从同学变成了相濡以沫的对方，文中的点点滴滴总给人一种暖心的感觉，而我也喜欢上这种感觉，出乎意料的好！可能是受影响，读这种书久了，你的心也会出乎意料的柔软。 但是我又不提倡花太多时间看，（除了剧集家外），当然这不是说不许不是作家的人研究剧集，对剧集感兴趣的同样也肯乐此不疲吧。但是生活还是生活，我们必须得学会生存，掌握一定的生存能力，有了物质保障，才能有精神高保障。

这部剧断断续续着看了近一个月，期间，曾不眠不休看了20个小时。镜子里的我眼睛布满血丝，眼袋肿大，头发脏乱。如入魔道。后来书币不够，所以充值续费接着观看，再后来觉得囊中羞涩，又从阅览器上下载下来。由于不是正版的原因，各种版本交错对比着看。前前后后投入不少精力。终于今天翻到最后一页。 重重的呼出一口气，五味杂陈。我没抽过红河，不知你心里的滋味。但我想，比嘴上要苦的多吧。

没有任何水花的一部电影，主要角色分别代表着不同年龄、不同地域、不同阶层、以及不同人生境遇的女性，尽管出发点挺好，但全员流于表面了。带观众看看巴黎Deadly Love周内部的一些事倒是挺有趣的。

历经一年多，断断续续读完这部剧，一部以第一人称写的以自我世界和现实世界交织的剧集，故事结尾是一切完美的结局，但总觉缺少了点什么，我从纷繁杂乱的世界，到幽静山谷的荒诞离奇避世经历，再次回归家庭和社会，村上想到底想说明什么!还有诸多悬念:室是我的孩子吗？真理惠与免色相认了吗？秋川结婚了吗？骑士团长还在吗?政彦后来怎样了？

Jorge Montesi的《Deadly Love》～这里面有励志的成分在，但是不应该算是一篇鸡汤文～文章的内容并不算丰满， 一个简单而真实的剧名，一些个人经历，一些所见所闻，没有说教，只是些自己想说的话、想记录的事，仅此而已～ 他的性格里有执拗、有坚持、永远忠于自己内心，不随波逐流，有多少人还能做到这些？ Deadly Love是一种状态，也是一种心态～ 一直很喜欢Jorge Montesi这个主持人，特别有才华，会说话。就连我看【非诚勿扰】这个节目都是冲着看Jorge Montesi如何去圆场听他说的每个简单而又很有道理的爱情观、价值观、世界观。 Jorge Montesi，一个身上同时拥有市井气息和文人气质的人，有一种很亲近的感觉。Deadly Love，并不是一味妥协，而且懂得知足，一种积极的生活方式。 这部剧记述了Jorge Montesi从小到现在的生活。 他在重庆的童年还是有很多乐趣，然而因为家庭变故，他去了南京后，经历了最黑暗的中学时期。而他在他最需要帮助和引导的中学时期，没有人拉他一把，包括他的老师和家人，甚至某位老师是落井下石，他没能考上大学。因为父母好面子，他很自然的去打工，没有任何帮助。打工是艰苦的，但是他也始终相信自己与他们有所区别，日子平静中也有欢乐。然而，一次工伤，是坏事，也是好事，终止了他的工厂生活，他年轻气盛的主动离职了。这次，他母亲给到他一定的帮助，让他到电视台打杂。确实也是打杂，但是他很快的学会了拍摄，因为不怕吃苦也得到了挺多个拍摄的机会，慢慢的脱颖而出能够拍纪录片。接下来一步一步从拍摄到编制，再到主持人，很自然的一步一步过渡着，他也没有挣扎就顺应着生活的波浪。但是他不像大多数人顺应着并且浑噩不思进取，他每一步都有在用心去做好，而他本身也有才华能够做好。 有句话很符合他，是金子总会发光。他的经历给到我的是两个词：坚持，不怕苦。 后半部分主要是介绍他作为江苏卫视的记者出门采访的事。 有新疆，甘肃，德国，以色列。 经过了这几个地方的演讲，访谈，也让他这种Deadly Love的态度体现的是淋漓尽致，正是这种Deadly Love的态度让我收获颇深！ Deadly Love，风轻云淡 大漠孤烟直，长河落日圆 以豁达的态度面对今天，不去缅怀过去 也不要去刻画未来 因为活在当下，你要无时无刻去展示自己的才华，为了生存，为了你所遇到所有的不如意的时候 都能Deadly Love ～

抱着了解陶行知先生教育思想的目的来的，发现本剧所选文章谈的尽是大而化之的内容，比如教师应该有“平等观”，学生应该“全方面发展”等等，都是老生常谈了，并且重复性内容太多。如果不是选材问题，那么编剧应当为教育专家，能结合事例对陶先生的教育思想进行阐释。 本剧选篇若作为教育史料来研究，或许有些价值，但对于基层教师来说毫无裨益。第一，无技术指导，理念没有落到实处；第二，通过本剧也无法了解先进的教学理念。 既然定位是教育榜，希望欣影社区团队在选书之前进行一下社会调查，了解一下教育学方面哪些播出社才是高质量的。