Who Counts?

Who Counts?

6.0
★★★★☆
616 人评分
年份: 2002
地区: 美国
10
讨论
6163
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616
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《Who Counts?》,其他作品,美国出品,2002年上映。

💬 全部讨论 10

陆陆🐠
陆陆🐠 ★★ 4小时前

这里面对我影响最大的大概就是,文章最后一章的最后经验,鱼总是最后一个看到水的。人也是,习以为常的东西常常会使而不见,刺激的阀值也会随着事件的重复发生而升高。当初我们还在为红黄蓝的虐童事件愤愤不平,可是转眼间刺激提高,更高刺激的此类事件才能激起我们的愤怒。这并不少见,可是它是合乎规律的。人必须要保持一定的钝感力,才能让自己活下去。

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九分缘ぅ
九分缘ぅ ★★★ 10小时前

好久没见这种似H非H的剧集,曰常开车300码车速,反正我看了ying了半天

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飞蛾和一棵稗子
飞蛾和一棵稗子 ★★★★ 15小时前

穆王爷走了,这世上,见过他的人又少了一个……“有意和无心,差别有多大?”“我的内心永远等你,但脚步不会为你停留原地。”为此加一星

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明月无心
明月无心 ★★★★ 13小时前

我不再装模作样的拥有很多友人,而是回到了孤单之中,以真正的我开始了独自的生活。

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梨落拾梦
梨落拾梦 ★★★★★ 4小时前

看了Ms Du的剧评放入书架,看了几页果断购买,成为微信赠币所购最后一本剧。其实早就有双语纸质版,书非借不能读也?欣影社区比较方便查单词,还有书友的热心注释和精妙评语,让观看原著变得愉快,另外还有每天读一页英文原著的微习惯的助力。最重要是精彩的内容,播出于1945年的本剧是绝妙的政治寓言剧集,观看中有时会心一笑,有时喟然叹息,有时五味陈杂,最终是更加清醒吧。

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Ashily🌸
Ashily🌸 ★★★★★ 13小时前

引用大多数理论称得上干货,感到受用。最感触的地方在于  熔断不看剧法 看剧的时候读到有感触的部分立即触发熔断点,向自己提问三个问题: 为什么这个点让我有启发? 我能把这个启发点放在其他三件不同事物上吗? 这个启发点有没有其他类似知识?  把挑战分为舒适区,拉伸区和困难区。 在舒适区人得不到进步,在困难区看剧 人选择尝试后放弃,而在拉伸区进步最大。 把这种思想用在学习上,简单的和困难的题目不做,只做那些有思路却又好像做不出来的题目,此时的学习进步最大。 对部分内容表示存异,比如提到对痛苦进行反思,而在心理学上有一个“思维反刍”的概念,指的是对苦难的思考反而会加深痛苦,最好的做法是转移注意力。有些地方前后矛盾,比如潜意识很重要每秒能处理信息一千万次,但后文中提到跑步运动时保持一种临在的状态,殊不知在跑步时的混沌思维正是大脑在创作灵感。

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高瓴
高瓴 21小时前

看完了。整个思绪还在故事中,不愿收场。很久没有看到这么有深度的剧集,收获很多,需要时间消化。

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情知
情知 24小时前

很好看,年度剧王。

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刘苡含
刘苡含 ★★★★★ 2小时前

第一百本剧,非常值得纪念! 把核心观念总结下: 1.抛开童年留下的障碍,那些障碍阻碍了你的温情与接纳、身体接触、身体的存在感与理解力。 2.营造一个安全和谐的家庭环境,让意见分歧得以安全地化解。 3.孩子需要和不同年龄的人一起玩耍,需要抚慰,也需要你投入大量的关注与时间。 4.你可以从孩子的角度和你自己的角度来看事情。 5.你可以帮孩子找到表达真实感受的方法(而不是你希望他有的感受),你可以确认及想办法了解他的感受(和你自己的感受)。 6.不要急着拯救孩子,而是让他通过头脑风暴找出解决方案。不要急着告诉他该做什么。 7.借由界定自己来设定界限,而不是界定孩子。 8.承认你会犯错。不要为那些错误辩解。承认错误并做出必要的改变,以修复裂痕。 9.把争输赢这种传统的亲子相处模式抛在一边,以亲子合作取而代之。 换句话说,你珍惜亲子关系,因为你知道孩子和你有安全、相爱、真实、包容的关系比什么都重要。 切记,出现问题时,不要只把焦点放在孩子身上,不要认为问题出在他身上。仔细观察你们的关系,看看你们之间发生了什么,那才是你寻找答案的地方。 无论你和孩子的年纪多大,这些一般规则都适用。 最后的最后,如果你和孩子的关系已破裂了,非常糟糕,那么,拿出耐心和勇气,试试“温情轰炸”,一对一地拿出整个周末,和孩子相处,只要孩子不做违法乱纪的事,不要阻止他的行为,让他做一切他想做的事,陪伴他,理解他,倾听他,暂时完全服从他,让他的挫败情绪和反叛情绪得以最大程度地宣泄出来!亡羊补牢,为时不晚。为人父母,要有敬畏之心,要学无止境!

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👑🍓媄柒🍓🔅
👑🍓媄柒🍓🔅 ★★★ 13小时前

这个世上每个人的存在都有一定的意义,不管是为自己而活,还是为他人而活,人类始终是浩瀚宇宙的一部分。正如书中所说:“人类是原子,即使每一个个体都很平凡,无自觉的活在世上,然而一旦成为结合体,就会戏剧性地实现物理法则。这个世界上没有任何个体不具有存在的意义,没有任何一个。”

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