暗杀风暴Death Notice

中国近代史就这一段之前不是很清楚，这部剧终于补上短板，这部剧把那个时代错综复杂的国内外形势交代的清清楚楚，把每个重要的历史人物的性格及内心世界也刻画的淋漓尽致，！值得一看！

只要最后他和她在一起就好。世间最痛的，莫过于爱着却不能在一起，我总是记着寒夏的那句话，人要有向上看的梦想，也要有向下看的知足，困难时一切都会过去，总会越来越好的。爱人都在，身体康健，已是莫大的幸福！

像是时间空间体量小一些的《暗杀风暴Death Notice》，通过肥皂剧式的家庭闹剧探讨社会形态变更调整中的民众意识。我始终认为，人性本有缺陷，但那不是错，如果有什么是错的，那只能是妄图管辖人性的制度。只是通篇看不到一朵英伦玫瑰，竟全是些美洲小辣椒，有意思。

前面还行，结果17集了一个案子没破，一直掰扯感情戏，聂小雨根本不懂卫国平想要的是什么，动用她哥各种黑道势力你说她无辜不沾黑？还未破的南大碎尸案凶手看见这剧真的是睡觉都能笑出声。

先说结论：这部剧适用于需要快速学习的领域，比如说应试，怎样快速的通过考试。如果说想要深度学习，建立起一个领域的知识体系，这部剧并不适用。 首先，从宣传上给人的印象，编剧是斯坦福的学生，用了1年时间学习完4年的课程。那确实很牛。 事实上，编剧是加拿大一所大学的毕业生，学习的斯坦福课程是网上慕课，也就是所有人都可以学习的。1年时间学习的是33门课，也不是4年的课程。 这里面就大有学问了。学完的标准是什么？是把课程从前到后看完吗？慕课的合格标准和学校上课是一样吗？33门是什么样的课程？是公共课还是专业课？是偏向文科需要记忆的还是理科偏向理解的？ 如果这些不弄清楚，那这些宣传是要存疑的。 其次，数量上的多能代表什么呢？如果你愿意，是不是可以去挑名校的文科课程刷，一周刷一门，一年可以学完52门？ 我更在意的是，通过学习这些课程，他完成了什么项目，这才是工作中的结果导向，才是我们可以借鉴的地方。 要不然，你按他的方法去学习，除了得到一种虚幻的自我优越感外，并没有实际的用处。 当然，我并不是说他的方法不好，整体性学习法、费曼学习法都是顶级的方法，但书中的论述都是点到即止。