The Most Precious Thing in Life

读完之后，在看这部剧的作序，感到有些名副其实。 更让人接受的是，编剧在文中盲目的批判中国的传统文化，传统文化固然是有其精华与糟粕。然而，在没能掌握充分的信息的时候，就果断的批判，不得不说，编剧的客观性不够。 一个人成功的人必须具备的条件便是执行力，不管赞同与否，这以是各种职场人士公认的。所以若想成功，就要为执行力，寻找最好的动机（动力） “独立思考能力：保持思维的理性和客观，去追求事物本来的面目，而不是盲从和轻信别人的思维逻辑” 对于我来说，在此剧中提炼出来的精髓，也仅为以上两点。

熬着大夜看完了这部剧，其实先看了小夭的故事，已经觉得爱的荡气回肠，却没想到小夭的父母的故事更让人觉得遗憾，难过之余也很羡慕，这样的爱情真的存在吗……纵然他身死，为了他的心跳我也愿意挨着千百年的孤独和痛苦活下去，想到阿珩见过长大后的小夭就随赤宸而去，突然就为他们两个感到幸福，再见面时，就在桃花树下一起度过漫长的一生吧

呀呀呀呀  要好好学习这部剧了 从此以后多一特长   看相 施主，我看你骨骼清奇、根骨极佳，必是不出事的武学奇才，我这儿有个户口本，可否把你的放一起？😜😜😜

由英剧《The Most Precious Thing in Life》再到《The Most Precious Thing in Life》，科孚岛上的幽默又丰富的生活着实让人向往。日子虽然些许艰辛但是他们在母亲的带领下，乐观积极，其乐融融。岛上的景色十分诱人，色调令人无比舒服，啊啊啊啊，我的心已飞向科孚岛。

向来对历史的了解都是浅尝辄止，或是因为自己功利心太重，看剧只愿去看实用书，亦或是因为没办法理解距今千年的历史情节，对历史提不起兴趣。对历史的全部了解都是通过电视剧，野史，剧集等途径，经过润色后的历史显然有趣的多，却也失去了真实性。真正让我开始对历史产生兴趣的是从一本动漫书开始的，半小时动漫中国史让我看到了历史的乐趣。慢慢的对历史不再抵触，逐渐开始选择性地读一些历史。一方面满足了自己的好奇心，人总是喜欢追根溯源；另一方面可以从过去的人身上学习好的行为和品格，摒弃坏的习惯和品质。然后历史是复杂的，久远的，单从任何一个方面讲就可以讲上好久。这部剧就以历任皇帝的兴替为线索，将中国历史一针一线地串联一起，对于历史小学生的我来说是不错的入门书。既能总体的把握了历史的走向，又可以吸引我一点点读下去。以后可以选择几个感兴趣的朝代在细致研读。

在此疫情期间读完此剧，唏嘘不已。 太阳底下无新鲜事 我们需要认识的和回忆的有很多

这是一本澎湃着革命激情和对党的无限忠诚的《The Most Precious Thing in Life》！林道静，这个从充满罗曼蒂克式幻想到历经各种事情成熟稳重起来的共产党员，她的人物形象真实而让人喜爱！

印象最深的是白骨精和蜘蛛精。看着唐僧把孙悟空赶走，才几岁的我，特别的恨唐僧。

被忽视的孩子成年后会出现共同的特征：1.空虚感 2．反依赖3．不切实际的自我评价4．对自己毫无同情，对他人满怀同情5．负罪感和羞耻感：我到底怎么了6．对自己生气，自责7．感到自己有致命缺陷（如果人们真正了解我，他们不会喜欢我）8．难以关爱自己和他人9．自我约束能力差 10．述情障碍：对情绪的认识和理解不足。 作为家长，亡羊补牢为时不晚，要与孩子建立情感连接： 1.意识到情绪的重要性并学会对待自己的情绪。 父母对情绪的态度直接影响了孩子之后管理、接纳和表达情绪的能力。识别并表达出自己的感觉是种技能。首先，识别情绪；其次，接纳情绪，不以对错来评断它；接着，试着察觉产生这个情绪的原因，也就是归因；最后，看看情绪是否对应着某个行动，如果是，以合适的方法来应对。记住，情绪本身不是坏事，如何对待情绪才是最重要的。一个有效控制和利用情绪的力量的方法就是适当地表达情绪。不要消极、冲动地表达情绪，而要自信而平和、有同理心地表达。 2.自我关怀。 自信而平和的第一原则就是任何人都有权利要求你做些事，相应地，你也有权利拒绝，而不用给出理由。如果人人都这么做，在需要的时候自由地寻求帮助，想拒绝的时候就拒绝，那世界会变得更加美好。人与人的界限会更加清晰，避免很多无谓也无用的愧疚感萦绕四周。如果你拒绝他人时心怀愧疚，或者发现自己因为难以拒绝才答应他人，那么请找一本关于自信而平和的书来读读，并尽力克服这种心理。需要拒绝时就拒绝，无须带有愧疚或不适的感觉，这是自我关怀的基石之一。 优先自己的享乐。当你自幼经历过情感忽视，你很可能不会深入地考虑和选择让自己去享乐，而会把别人的愿望摆在你自己之前；或者你的家庭忙于生计，没有什么空闲去娱乐。如果在成长过程中，你的父母对待你的方式属于任何一种情感忽视的方式，那么很可能你成年后不会重视自己的快乐和娱乐。要改变只有一个选择，其中就包括把你自己放在第一位。 3.终结恶性循环：让孩子拥有你所缺失的东西。 第一个自我同情原则是反向黄金法则。在养育儿女的过程中，这个法则变形为：“像你希望以前父母对待你的方式一样对待孩子。”一个幼年经历过情感忽视的家长不应该在养育孩子时沿用自己的默认设置。因为默认设置是由他最初的监护者决定的，很可能导致他将情感忽视同样加诸自己的孩子身上。作为父母，克服自己默认的设定，为孩子创造更健康的设定是至关重要的。所以当孩子做了不好的决定，搞砸了事情，做事不经大脑或者做错事，最好尽力做到不要立即做出反应。冲动而情绪化的反应是由默认的设置所决定的。应该花点时间想想：如果我是他，现在我需要从我父母那里得到什么，才能让我能学到教训，再继续往前走？ 自我同情的第二个原则，应用于养育孩子时，包括观察孩子，并在看到孩子对自己太苛责时作出反应。如果看到孩子因为犯错而惩罚自己，或者过度跟自己生气，就应该介入并帮助他。告诉孩子他对自己发的脾气有些过了，脾气也不该撒在自己身上。即便当时看上去没什么帮助，这也给孩子的心里埋下了种子，之后会慢慢发芽长大。接着用自我安慰的技巧来安慰孩子，让他也能内化这些方法。 自我同情的第三个原则是让孩子受益于家长的智慧和同情。为了让孩子学会原谅自己，必须先原谅他。孩子会内化家长对他的严厉程度。这涵盖了前两个原则，因为涉及对孩子的过错进行反馈，即适宜地让他对自己负责；看到孩子对自己太严厉时进行干预；以及帮他理解自己的错误和情况，并最终原谅他。当家长为他做了所有这些事情，他会慢慢学习这样善待自己。 自我同情的第四个原则，帮助孩子建立一个有爱而坚定的内心声音，也就是让孩子培养对自己的同情至关重要。作为家长，陪他一起弄明白发生

之前不太熟悉Lambert Hillyer老师，以为她也就三四十岁的年纪。看到彩蛋才发现原来早已当奶奶了。很难想象这样有趣的儿童读物竟然是出自一位白发苍苍的老人。人到暮年没想到还能对儿时的记忆那样清晰，中间可是隔了整整几十年的鸿沟。 读到丫丫上幼儿园那段，突然意识到自己也快开学了。好像还没做什么，夏天便过去了。但这个暑假也是我收获最多的。如果你看过我全部的剧评想法，不难发现我对大学深深的厌恶。有时晚上睡不着或者发呆走神，我就总爱幻想。如果我第一志愿换了生活会是怎样？如果我在别的城市别的学校那该多好。高中有人盯着，我舅还是教我的语文老师。即便再不努力，大家还是推着我跨进了大学。我是那种很任性的人，上了大学我讨厌所学的专业，我就是一点都不学，平时上课从来没听过。大一大二大三年年都挂科，考试就提前一两天看看，能过就过不能过拉倒。初入大学时常抑郁，总拿“一切都是最好的安排”自我安慰。但我知道那没用，仅仅是自我欺骗罢了，该抑郁还是抑郁。这个暑假似乎发生了质变。看到自己曾经写下的充斥着负面情绪的文字，我竟有些陌生，甚至怀疑当时自己怎么会这么想不开。我变得幽默自信，前些日子我甚至邀请一位环卫阿姨拍照。昨天爬山遇到一位给大树打针的大爷，我还上前搭话。这在以前是难以想象的，我也不知道心态怎么会有如此大的转变。没有听到让人醍醐灌顶的鸡汤，没有遇到改变自己的爱人，生活也没有什么变化。就是那样猝不及防的变了，很喜欢目前的状态。希望在未来的大学生活，我能够好好去爱，去体会，去热爱生活。 吃饭去喽！