Walking to Waldheim

一段感情的最终结果不管好坏，都不要去怨恨， 回头看也许那是段很美好的回忆。 合不合适，时间会告诉你。

清单类的书创作好真是不太容易。意义不太大，印象最深刻的是，柯林斯对讨厌他的孩子说，我对你的爱已经够我们俩用了，以及将人和事分开的壁球教练，最后还有和尚渡女子过河的比喻。拿得起放得下，就是心态好的人。

过去的事就过去了，将来会越来越好的 (•̤̀ᵕ•̤́๑)ᵒᵏᵎᵎᵎᵎ🌞

最早是通过樊登看剧强烈推荐了解到《Walking to Waldheim》这部剧的。 本剧核心观点是如何做情感引导式父母。 what：情感引导就是向孩子传授情感规则，在孩子出现情绪的时候，准确告知这种情绪是什么，可以怎么去做。不做放任型和控制型父母，尊重孩子的想法和感受，帮助孩子认识情感、人际关系、社会行为和他们所生活的世界，教会孩子自由轻松地表达情感，成为孩子的优秀榜样和情感引导师。 how：情感引导的关键步骤是：1.播下种子，即提前告诉孩子要做什么该怎么做。2.观察和判断，即关注孩子的行为，提供恰当的帮助。3.聆听，即认真听取孩子的意见和建议。4.体察并理解孩子的感受，即帮助孩子认识自己的感受，扩充情感词汇量，鼓励孩子用语言表达。5.同情，即对孩子的感同身受，这是编剧强调最多的一个词汇。 why：孩子的成长是单程旅行，作为父母永远不要去打孩子，无条件的爱和关注接纳孩子。以身作则给孩子做好模范，真正的成功是父母和孩子的双赢。 不教而杀为之虐。作为一名新父母，我们得不断地学习教育的方法。培养孩子的“三根支柱”，无条件的爱、价值感、终身成长的心态。 好的教育是用心去教育。父母自我觉知，接纳，行动，反馈。孩子是一个独立的个体，是一个人，关注孩子的感受，引导其情感，不断地向善。 把握控制和引导的度，做孩子的教练，成为孩子的玩具，帮助孩子不断地成长！

看完之后，记忆中最深刻的就是薛采，那个一身傲骨的小薛采，剧情五分，文笔五分，人物四分吧，毕竟有点太玛丽苏了

写得唯美。之前的故事很伤感，留下颇多遗憾，好在结局的故事让人欣慰感激。人啊，还是要勇敢一些，不然空留悲情。

像做了一场梦，里面的每一个人，他们的经历，说很奇幻，却也现实，甚至现实比这里面的故事还要纷繁复杂。人这一生，放的过别人，放不过自己，这才是生而为人，最难解的一道题。但看完这部剧，也学会了珍惜身边人，尊重每一个经过的人以及他们不为人知的经历。

Sharyn C. Blumenthal的文字中有种非常矛盾的和谐。写日常俗世时，口语化极浓，啰嗦繁复，夹杂一种“苦乐”，到了独自凭栏处，又极其精炼、雅致、优雅，以及一种纯粹的感伤。但组合在一起一点也不突兀，那种现实中的“俗”与虚拟中的“雅”的交和相生，像极了我们真正的生活，那么跳脱，那么苦闷，那么逍遥，那么被束缚。 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。编剧用他的看似粗粝不经打磨的文字，向我们展现生活中的苦闷，空虚和短暂又长久的逍遥。

总结一下看完的自我感受。Walking to Waldheim”，其实就是指那些充满自信，不断挑战更高目标的外表光鲜亮丽，而内心充满恐惧，压力，并很难停下来自我思考的孤独的优等生们。他们往往让人感到，他们不过是一群在终生竞争的集中营里茫然的生还者。其中有些人说，他们最终从事的职业是出于他人的希望，或者他们随波逐流并不假思索地加入了目前从事的职业。当那层不可一世的自信和完美无缺的光鲜外表被剥离之后，你会惊讶地发现，这群年轻人身上寄居着令人窒息的恐惧、焦虑、失落、无助、空虚和孤独。他们都觉得自己必须要以最高效的方式去完成自己的目标，从而再接着去追逐下一个更高更伟大的目标。

赞  以前一直不知道为什么吃完面条就拉肚子 还以为吃太饱的原因  应该种症吧 还有乳糖不耐受