If I'm Lucky

If I'm Lucky

6.1
★★★★☆
1142 人评分
年份: 1946
地区: 美国
10
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11429
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1142
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《If I'm Lucky》,经典作品,美国出品,1946年上映。

💬 全部讨论 10

猪小秦
猪小秦 ★★ 3小时前

西安——鲜衣怒马再千年 成都——烟火人间三千年 青岛——一部城市美学史 江南——江河湖海的盛宴 伊犁——遥远西部的一角落 书里面的配图拍得真好,有些简直震撼

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Kelvin.好久不见
Kelvin.好久不见 ★★★ 22小时前

能够很好地了解21世纪以来的中国以及国际格局,冷战后的局部冲突、核问题、恐怖主义,在所谓和平的年代,随时都有可能让人类社会再次面临不可预料的危机。书中和基辛格、福山的对话可读性比较强,从不同的立场里看中美关系比单方面的解读更加有趣。其他的内容,因为是单篇发表的文章,重复的地方比较多。 很多国家认为中国已经是世界大国,在很短的时间跃居成为第二大经济体,也很担忧中国是否会向外扩张。但中国一向以来对自身的认知,是大国但绝非强国,稳定的内外发展环境一直是中国的诉求。在过去我们实现的最大成就是解决了10多亿人温饱的问题,而在追求更加美好的生活上我们的国家还面临很多难题(医疗改革、房价、环境、交通等问题)。同时,外部也存在很多需要顾及的事情:剑拔弩张的中美关系、危机重重的朝核问题、恐怖主义、全球气候问题。中国正面临前所未有的局面,如何在改革上攻坚克难,如何扮演好大国的角色,世界正在关注中国。

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杜飞
杜飞 ★★★ 20小时前

陀总这样的早期作品值得反复观看,否则很难掌握其中精髓。十九世纪的俄国,太多故事。

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殷殷自娱
殷殷自娱 ★★★ 5小时前

很狗血,情节确实拖沓,而且更新很慢。人物形象鲜明,但是角色不鲜明,有时候前后情节不对应。不算是一篇好剧集。

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💖yuan
💖yuan 7小时前

本来是想着冲着他的名气和他的忠告去的,但是看了之后多少有一点失望。当然,我不是大女子主义,他也不是大男子主义,但是我感觉如果照着他的方式去活,的确可以幸福,但这还是你自己吗?你还快乐吗?为什么要找这样的人去适应?去维护,去经营婚姻,其实需要双方的努力,女人要做的就是说你该说的话,做你该做的事,爱你该爱的人,如果一切都需要经营,一切都需要维护,有时这份爱未免有点太过于苛刻,或者有过有点太过于累。不过一个女子如果能让一个男男子如果你喜欢的男子在你面前感到舒适放松,有自己感到快乐,感到幸福,那也是你的本领。

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Yikuyi
Yikuyi ★★★★★ 10小时前

对公司生命周期中各个阶段的特点、问题、对策及管理要素都做了非常系统的总结,受益匪浅,值得再读几遍,推荐。

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郭胖儿
郭胖儿 22小时前

看到这条剧评就别往下划了,打开它!因为这会是你能刷到的最详细的一篇剧评!下面我给你写了看剧建议与扩展观看的建议,以及我的看剧思考,你看完一定会有收获的! 【一、我的追剧目的与策略】 之所以看这部剧,是因为它是一本教学习策略的书,而我又是一个研究学习方法的知识博主,刚好对我的兴趣,所以选了这部剧看。 这部剧名是中学生高效学习策略体系,因为我都大学毕业了,而且我服务的客户里也以成年人为主,所以本剧关于中学生学习的部分,我会选择性的跳过一部分,不会全看。 本次看剧目的,是吸取书中我需要的部分,来填充我原有的学习方法框架。所以策略就是:快速先把书翻一遍,划线标记出我需要的部分。我关注的东西,进行第二遍精读。我不关心的部分,第二遍就略过。 【二、原文摘抄】 (1)高强度用脑——用这个原理,指导一切学习行为 (2)符合高强度用脑原则的流行理论——刻意练习、学习金字塔理论与元认知策略 (3)元认知策略 20世纪70年代,心理学界提出了“元认知”的概念,并在随后的几十年里不断丰富相关理论。元认知策略指的是学生应当主动对自己的学习过程进行管理,包括制订学习计划、监控学习过程、进行反馈调节等几个环节。 在早期的教学实践中,以上几个环节几乎都由老师来安排,学生的参与度非常低,全世界基本如此。在中国的中学教育活动里,这样的状态则一直维持到了现在。老师和学校的考量是学生的能力不足以参与上述环节,并且这些环节很消耗时间和精力,应该由老师代劳才行。 元认知策略提出,如果学生能够一定程度地参与上述环节,并不会因此分散精力、降低学习效率,反而会取得更好的学习成果! 从用脑强度的角度考虑,如果学生需要参与制订计划、监控学习过程、进行反馈调节等环节时,那么他所考虑的问题必然更加复杂,相当于要把自己拔高到老师面对学习问题的层面上,用脑强度将毫无疑问地增加。 (4)对于大脑来说,有没有发现信息中的特殊规律,是非常影响信息理解和记忆效率的。也可以用这样一个类比案例来理解结构的作用。你需要把一堆物品带到10千米外的地方,包括两个轮胎、一个三角形支架、一个置物框、一个铃铛、两根松紧控制线、一个座板……总之就是一堆零件。现在你有两个选择。第一个选择,你找一个大号麻布袋子,把这些零件装起来,然后费力地背在肩膀上,扛过去。第二个选择,你意识到这些零件是可以组装出一个特殊结构的——一辆自行车,然后骑着这辆自行车蹬10千米。 (5)为了达到这种快速减轻大脑负担的效果,我们需要把握住结构化思维的两个核心要素——分类和层级。将分类和层级结合在一起,就得到了结构化思维。 (6)分类的时候有两个原则:第一,不同的分类之间最好不要有重合。第二,各个分类加起来最好能够覆盖所有的情况。简单来说,就是不重不漏。在现实操作中,我们只需要尽量按照这两个原则去进行分类就好了,无法绝对满足也没关系。有些重要内容多次出现,可以允许重复;有些难度高而分值极低、出现概率极小的内容,可以允许有少量遗漏。 (7)层级的概念也很简单,就是指一种事物的纵向深度。比如,你在淘宝网购买物品时,需要填下自己的详细地址。一般来说,你会这样写: 中国浙江省杭州市西湖区龙溪路丰湖小区5栋××号。 这是一种典型的顺序层级排列,让人感觉条理清晰、容易理解,跟随着文字的观看,人的注意力会自动聚焦。如果层级排列混乱,我们理解事物时就会困难很多, 比如这样写:××号,杭州市,龙溪路,中国,西湖区,丰湖小区,浙江省。 如果你像上面这样写,卖家说不定会拒绝发货。 (8)复杂信息更需要结构化 在这种时候,请记得从细节中跳出来,返回课本的剧集列表与标题,并绘制出一个详尽的

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花小芽
花小芽 ★★★★ 16小时前

读完觉得Perry Como真不易,表面看着要风得风要雨得雨的人,其实背后承受着如此大的委屈,辛辛苦苦大半辈子的俏江南就这样被坑了。能者经常大起大落,相比之下,普通人小打小闹也挺幸福!

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养只猫叫点点
养只猫叫点点 ★★★ 22小时前

不朽的精神, 八十七年前, 我们的先辈在这块土地上建起了新的国度, 这个国家在争取自由中诞生, 忠于人人平等的伟大信念。 我们正在进行一场伟大的内战, 这场战争考验着 以同等信念立国的我们或其他国家, 是否能长期勇往直前。 今天,我们聚集在这个战场上, 把战场的一角 奉献给为祖国捐躯的先烈, 作为他们的安息之地。 这是我们应该完成的夙愿。 但是,从更大的意义上说, 我们无权把这块土地献给他们, 我们无法给这块土地增光添彩, 让它成为神圣的殿堂。 那些幸存的或牺牲的, 曾经在这里战斗过的英雄们 让这块土地变得神圣, 我们的贡献却异乎渺茫。 我们要说些什么, 世人不会在意, 也不会铭记于心, 可英雄们的壮举 却留给世人不可磨灭的印记。 这更要求我们活着的人 去继续完成先烈们的遗愿。 我们还要继续 献身于眼前的伟大使命—— 先烈们为之献出生命的事业。 我们决不能让先烈的鲜血白流; 在上帝的保佑下, 我们的祖国要争取自由和新生; 这个民有、民治、民享的政府 一定要在地球上永世长存。

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タンポポ
タンポポ ★★ 9小时前

好记性不如烂笔头吧。通篇扫读来看,原理跟金字塔原理一样,逻辑紧密,有条理,也具有实操性。希望各位书友都能够实现If I'm Lucky

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