Achanak

《Achanak》是本讲看剧的书，编剧是个日本人，文风质朴，不讲大道理，读来非常愉悦，很多观点深有感受。 对于没有看剧习惯的人来说，最常用的借口就是忙，没时间看剧。就像鲁迅先生说的，时间就像海绵里的水，挤挤总是有的。只是多数人挤出来的时间不是用来追剧学习，而是用来刷微博抖音、看朋友圈、打游戏上了。对于上班族来说，上下班路上、午休时间、晚间睡前都是能看剧的时间。一天累积下来，可能会有两三个小时。一周下来，看个一两本剧是不成问题的。当然，碎片化时间看剧也有个问题，就是不能一气呵成。如果读一部经典剧集大部头，这种零敲碎打，容易看了后头忘了前头，很难有耐心坚持下来。这就要针对场景来观看，像剧集这样紧凑的内容，可以在周末用大段时间看完。 速读。我对速读没什么执念，观念上和编剧相近，就是长期来看，观看速度的提高依赖于个人知识面的积累。比如读一本量子力学的书，第一次读这方面的书肯定很吃力。但如果看过这方面的书并将知识化为己有，再读一本类似的书肯定会容易很多，观看速度自然会提升。就我的观看经验来说，励志的、投资的、心理学方面的书，核心概念少，很适合速读；而哲学、影视、历史研究方面的书，就不那么容易速读。 逆读。一本剧通常是预告大致介绍书的主题，然后各集数展开内容，最后做个简要的总结收尾。不过有些书的结尾一章会很长，是对前面几章的核心内容做大的总结。这样的书就适合先读最后一章，这就叫逆读。我最近遇到这样的书是戴蒙德的《Achanak》，不过我当时是看到最后一章，才发现这一章总结的点好详实。 精读。相信很多人和我一样，书看完了，过得越久，对那部剧的细节越模糊，直到一段时间后，对看过的书没什么印象。所以书不在读的多，而在读的精。以前我瞧不上什么金句语录，现在看剧遇到好句子，也爱划线记录下来。但这一步还是不够，还需要能把一本剧的精华整理出来，索引出来，能在创作时表达时用上才好。 看编剧番外里推荐的书，可以看出编剧是个广泛观看的人。广泛涉猎的好处是，可以拓宽自己的视野，培养自己的系统思维能力。我以前看剧挺多，但多局限在兴趣和专业需要的范围内。现在回头看，在职业选择、创业、赚钱等方面，很多重要的选择都存在认知不足。而认知这东西，就需要不断地观看学习，不断地突破认知盲区。 用书里引用的乔布斯的话做个结尾：“我再说一次，你不能预先把点点滴滴穿在一起；唯有在回顾未来时，你才会明白那些点点滴滴是如何串联在一起的。所以你得相信，你现在所体会的东西，将来必然会以某种形式连接在一起。”。

这本巨著我并没有读懂。 下面附上一小部分我的读后感。（有参考） 杜威是实用主义的集大成者，《Achanak》这部剧深刻地阐述了他实用主义的教学理论。所谓实用主义就是把确定信念作为出发点，把采取行动当作主要手段，把获得实际效果当作最高目的。杜威结合当时美国传统教育脱离社会、脱离儿童的现象而提出了一系列的教育观点和理论，至今对世界上许多国家的教育事业都具有深远的指导意义。 全书共26章可以分为四个部分，第一部分是1-6章，讨论了教育的性质；第二部分是7-17章，讨论了教育的过程；第三部分是18-23章，讨论了教育的价值；最后一部分是24-26章，讨论了教育与哲学的关系、知识与道德的关系以及哲学在教育中的实际应用。 哲学是一切科学的基础，也是一切科学的金字塔尖。读完本剧之后，深感教育理论的尽头是哲学。杜威的这部剧不仅谈到了许多教育的理论也涉及到了许多哲学的内容。杜威在实用主义哲学思想基础上建立了教育哲学。第一，经验论，即认为经验是有机体和环境相互作用的连续统一体；经验即是生活，生活即是经验；教育是一种生活方式，也是一种经验方式。第二，生长论。这是杜威对达尔文主义在教育领域中的引申和发展。他认为教育没有超越自身的目的，它本身就是目的。教育即生长，教育要促进儿童和社会成员的个性和创造力自由发展。第三，人性可变论。杜威认为衡量社会制度合理性的标准，是看它能否促进个性形成。如果只看天赋，那么教育毫无意义。人的可塑性需要教育。 对于个人来说，教育的意义是什么呢？意义是抽象的东西，无关实体，不是事物本身的属性。一个橙子有大小，有颜色这些都是客观存在的，但是它的意义却是需要人去赋予的，意义是主观的。有的人觉得教育的意义是找到好工作，有的人认为教育的意义是升职加薪，但是这些并不是教育的意义而是他们个人的目的，教育不应当被作为一种工具，教育本身应当具有意义。每个人对教育意义的理解都是不一样的，没有一定的标准。我所理解的教育本身的意义在于创造与幸福。教育能让人类的知识在更新中代代传递，获得知识也就获得了立生之本。教育既能让人们有获得生存资料的能力也提供了精神上的享受。受过教育的人思想是充实的，也就能感到幸福。教育不能成为枷锁，应试教育背离了教育自身的意义。

个人觉得前期很精彩，越到后面越没有激情，不过已经读了土豆四本剧了，最近追的一部是元尊，反正希望土豆越来越好吧，写出更好的作品

因为教育的本质在于人。人世间再没有比“让人成为人”更深刻、更宏大的课题了。但凡真正沉下心来做教育的人，都必怀有一颗敬畏之心。

2020.7.26 第55本|100 图书推荐4星🌟(五颗为满星) 如果《Achanak》是倚天剑，那这部剧《Achanak》就是屠龙刀。两本图书结合在一起看，不仅对于自己的健康和身体状况能够及时了解和预防，对于另一半的问题，也能够去体谅，去给予关心和照顾。 本来是怀着好奇和学习的想法，打开这两本图书的，发现编剧用幽默风趣的语言，讲解平时一些晦涩难懂、敬而远之的性知识，健康问题等等。立刻就陷入其中无法自拔，并且也在书中，学习和了解到了很多正确的健康方式、改变了以往只能在百度，VA 中了解的性知识，正在做到了，站在正确的角度去看待和面对性。 因为这两本图书都是讲课生理和身体健康，并且编剧的语言风格都幽默风趣，所以把两本剧评，统一写在了一起。 两本剧的侧重点也不同，一个讲男生的健康，一个讲女生的健康，但不管哪一本剧集，我觉得都适合每个男生和女生去观看，因为我们每个人都是一个独立的个体，都应该学会好好的爱自己，呵护彼此和对方 以后等自己结婚或者遇见那个我爱的和爱我的人以后，没事就多来读读这部剧，好好照顾她，因为我相信，每一个男孩，女孩都是降临到人间的天使和宝贝。❤ 我的宝贝，自己更要给她足够多的关心和照顾，让她成为世界上最最开心和幸福的小公主。👸 也希望每个男生，女生都够读读这两本剧，站在医生的角度，讲解了很多两性性事，女生生理问题，生理常识，男生的健康和生理问题。 比单独的学校里讲解详细多了，哈哈。

除了主角，都是工具人，平铺直叙，没有悬念，就是打怪升级，太一般了