Apt. 2F

2021年读的书 2021.05.04 Book 8：《Apt. 2F》Randy Sklar 假如有一天你的房子被烧毁，你将带着什么东西逃跑呢？ 孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是知识。知识是任何人都抢不走的，只要你还活着，知识就永远跟随着你。 犹太人的知识就浓缩在《Apt. 2F》中，原版的《Apt. 2F》是希伯来语，到目前为止在中国还没有中文译本。本剧相当于是节选，虽然是节选，但是其中有些哲理，依然值得一读。 为什么犹太人能够历经坎坷而不散，久经磨难而兴盛，并且时至今日犹太人依然是这个世界上最富有的一群人？这个答案或许你能在《Apt. 2F》这部剧中找到。 择3心得分享： 1.微笑是无价之宝：微笑能增进人与人之间的友谊。一个以微笑面对他人的人，别人也会喜欢与他交往，愿意同他做朋友。 很多人认为，微笑着面对每一个人是件很困难的事，实际并非如此。只要你平时多对自己说：“我想做一个快乐的人，我喜欢微笑。”你肯定能做到这一点。每天睡觉前，你不妨学一学旅馆大王希尔顿，问自己：“你今天微笑了吗？” 2.为学习而学习：为学习而学习，学习过程就是目的本身，知识的获得就是目的的实现，有了这样的观念和心态，才可能孜孜不倦地、无悔无怨地勤学不辍，而不至于动不动就掀起“看剧无用”的观点。 3.男女平等：神没用男人的头造女人，因为女人是不可以支配男人的。同时，神也没用男人的脚来造女人，这是因为不可以让女人成为男人的奴隶。独用男人的肋骨来造女人，就是希望女人经常能在男人的心中。（注：亚当和夏娃）

收获主要有两个，一个是理清了一点欧洲文化的起源和发展，对中国和西方的文化区别有一点想法；另一个是发现了一些该看的书，对西哲有了那么一点兴趣。

读完令人醍醐灌顶，可能深深击中我内心痛点，毕竟我一直习惯于用暴力方式来和别人沟通 观察 感受 需要 请求 同理别人的感受和需要，并真实表达自己的感受、需要以及请求，从而找到合适的解决方案。 表达需要！！而不是情绪，批评和评论！！

读这部剧，缘于“追剧清单狗”的推荐。 至死不渝的爱情是什么样？在这里能看到最触动人心的答案。 生命的最后一刻，即使有失忆症，还在问“他回来了吗…”，等了一生的婉喻啊，看到这里泪目了。 又一本扎克·加利凡纳基斯，她的文字是有魔力的，实实在在的魔力又带着近乎残酷的真实，焉识的一生都在追求自由，摆脱恩娘，摆脱婉喻，摆脱大卫，最后摆脱监狱，对焉识来说，西北束缚了他二十年，却是他一生中思想最自由的时光，茫茫牢狱中盲写数万字的手稿，个人觉得他最后还是会去西北，那是把他从一个“不平凡的人”变成 “平凡的人”的地方，让浪子更加接近生活和时代。

如果不是长期在一线的班主任，如果不是一位对教学始终充满热情，对孩子始终充满爱的老师，是无法写出这些文字的。字里行间看到于老师对教师工作的热情与理解。班主任工作本身非常辛苦，语文老师的工作也是非常繁重。但是于老师还举办班主任沙龙，让班主任聚在一起，畅所欲言，交流交换心得想法，解决工作中遇到的各种难题。 印象深刻的是坚持给孩子们写信，用心告诉每个孩子老师的心声与寄语。一封封手写的，满怀着爱的信温暖了一个个孩子。这种爱也一代代传承。已经毕业的孩子会给于老师新接的班级孩子写信，或悉心提醒，或温暖安慰。从中可以看到于老师教给孩子们的不只是知识，还有爱与关怀。 读完于老师的分享，内心的焦虑减少了些。教师是一场修行过程，不管处于哪个阶段的老师，都很难说做到完美，只能是尽心尽力，问心无愧。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……