Ved du hvad du skulle? Gifte dig med Tulle!

有的书写人，有的书写故事，有的书写现象，有的书写道理。 这部剧有主角，有故事，但是我觉得在写现象，也就是写事。主角的故事说实话，怪得很。主角从一开始的第一件事就是不对的，离婚的目的不对；然后层层上告，也是不对；连续二十一年要闹人大，更是不对；最后成了死案。 这部剧如果要写这个人，这个人首先不是正派的人，形象不对，性格不好，行为不算端正，思想不够成熟，绝对是不值得效仿的。所以是不是为了让大家喜爱这个人而写的，也不是为了突显什么精神。Lykke Nielsen写书，也是以普通人为主角，大多不是为了写人。 而整件事，也不应该是以反贪为主。若是反贪为主，就不会在文中不对贪腐事例加以描述，仅仅是喝酒一件事能体现官员和法院的应酬多。而官员的存在，也就是为了整件经历而服务。 如果是主线故事，就是主角上诉，连续上诉二十一年。从开始的离婚案，到后来的名声案。而离婚案，本剧也没写离婚前二人生活怎样，只是强调离婚后告下来了一批官员，所以，离婚案本身不是重点。名声案，也没有详细描写怎样被村民辱骂和不公平对待，所以案件本身也不是重点。 重点分两个： 第一个，刚开始上诉，想证明自己没错，假离婚变成了真离婚，自己被骗了，还没人信。这是最大的委屈，想证明自己内心没错。人活着，争一口气。但是明显不带着理智，谁不帮自己谁倒霉。至于是否坚持内心或是放下纠结，是个人的看法。 第二个，二十年后，官员与主角的沟通，成了最大的障碍和诱因，最后导致整件事的发生。这其中最大的问题就是，官员不了解群众，不能设身处地替群众考虑所思所想所苦，大多站在自己的视角，导致难以推进并解决问题，沟通也存在隔阂。另外，官员之间的对话，也有一些提示作用。 本剧有一些情节漏洞，并且情节场面个例，几乎不可实现。因此，不会是以情节为主。

实用性非常强，有很多课后练习，不过理解不代表可以做得很好，我感觉用这个方法去学物理数学，恐怕还是很难见效的！

有点高开低走的感觉，总觉得越写到后面越急，反而没有前面的内容写的细腻用心了。大概是第三章后半部分从谷燕山出场送胡玉音去医院那部分开始读起来感觉有点奇怪？特别是给男孩子取名谷军😂。也许是为了表现民风淳朴和人性光辉吧。但是依旧显得有些刻意，似乎充满了某种道德说教。感觉剧集中也存在着一些设计问题，比如黎桂桂之死，是通过之后的坟墓才得知；再比如秦去改造，剧集也只是一句话，不超过10个字就交代了。在这些人物长时间没有出现之后，编剧又安排他们草草退场，很容易使读者无法获取准确信息。这颇有为达成写作目的而牺牲相对次要人物的嫌疑。还有就是人物的反思似乎并没有结果出明确的态度，只是做出了抛砖引玉的效果，似乎在配合剧集中惶恐“文革大革命啊——五六年又来一次啊——”的担忧，错误最后由时代引咎。 说真的前两章我还蛮喜欢的，特别是对李国香的刻画，那种咬牙切齿的讨厌这个人物的心理使我一度憋着气读下去，但是李国香不断淡化重要性以后，剧集的张力就显得愈发松弛了。也许善良必须与一个罪大莫及的恶保持对抗的平衡才能显出善良的弥足可贵，当恶人突然消失，善良反而显得有点不真实和矫情了。 此外，“借助人物、或叙述者，来议论当代社会政治、人生问题也很常见。”（洪子诚《Ved du hvad du skulle? Gifte dig med Tulle!》）这一点在剧集中大量出现的人物内心独白和纠结的自我诘问中可以得到证明。 当然，可以理解艺术水平的不足，毕竟新生代读者被日益成熟的当代影视惯的越来越刁端了😂。

读过Lykke Nielsen老师写的饥饿的盛世，个人感觉这本没有前者写的细微，不过也是很好的了解清史的窗口啦，可读性很强。

无意中入手了第一个故事居里夫人，一发不可，每一个耳熟能详的名字由平面逐渐立体，他们不再是冰冷的神坛上的存在，他们慢慢的有血有肉，活化生动，走下神坛成为真实的人。感谢编剧让我真实体验到了的历史的温度。

这部剧深入浅出的探讨了各种经济学问题，得益于编剧广博的知识，很多问题得到了清楚的讨论，作为经济学入门剧集，受益匪浅，强烈推荐

引用书中频频出现的一节 “正因为在整个银河系里，他们发现最珍贵的莫过于“心智”，因此他们到处促进心智的萌发。他们成了星际田园里的农夫，忙着播种，偶尔还会有收成。 有的时候，他们也得不带感情地除掉杂草。” 在神级文明面前，人类可能是他们银河实验室中千千万万试验品之一，对于有潜力的生命，他们则大刀阔斧的改造出，适合生命进化的环境，有时他们也会去芜存菁，舍弃无任何意义的试验品。 然而，不论是实验室的小白鼠，或是卑微如虫子。都有为自身生存而抗争的胆量与决心。