Mickey's Northwest Mounted
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《Mickey's Northwest Mounted》,喜剧,短片作品,美国出品,1929年上映。
这部剧基本上是在健身运动过程中听完的,有些见解想的很深很远,又富有逻辑性。书中末尾提到的数据主义在逐渐发展,并提出来如果以数据主义为主要价值观的无意识算法表现超过智能人类的表现,那么数据主义是否会代替人类所推崇的人文主义,算法是否会代替人类的担忧。
现实中装逼的人够讨厌的了,在剧里还得怼着脸给你看。晦气。
《Mickey's Northwest Mounted》读完了,读这部剧是老婆推荐的,因为自己对教育孩子和培养孩子一窍不通,现在因为自己的不会沟通,孩子也不会正确的和我沟通,老婆心里也着急,就推荐了这部剧,完全是为了弥补弱智的自己对教育和培养孩子的缺陷,说点宏观的人类生儿育女是人类繁衍延续而必不可少的条件,怎么教育,怎么培养,是重中之重,人类的文明,社会的文明,地球的可持续发展,建立共同的命运体,都离不开一代代孩子们的正确培养,正确引导,树立文明的智商意识,建立正确的积极合作情操,孩子们的思想与时俱进,正确培养,循环往复才能实现。 自己读这部剧是在惴惴不安的惶恐中读完的,因为自己的能力太有限,所以心生胆怯,书里面讲的知识点,有些懂有些不懂,有适合自己的,有的是做不到的,自己深知自己的缺点,也想极力改变,可是改变的动力点始终不进入轨道,内心的简单,内心的单调乏味,没有去迎合的欲望,不喜欢总结,不喜欢结合经验,这是多么的可怕,对于看过的,经过的,都是轻车熟路的忘记,而不是去研判,去执行,去表达,自己确确实实知道这点是很大的错误和不足,可是想改变就是找不到合适的动力匹配,这多可悲。 自己作为一个父亲是很有自知之明的知道是不合格的,好多的行为语言都与父亲不匹配,自己心里还处在童年期,自己好多的不知,不懂,不明,拿什么谱写月如歌,怎么帮助孩子弹动优美动听的人生旋律,自己只能远处静静地地看着,有风雨空袭还得等风雨清淡点后再去给扶正和遮挡一下,经历风雨的时候是他接受挫折的时候,是他日后变化成茁壮的基石,不经过风雨的洗礼,怎么能英俊挺拔,怎么能明白只有经历过风雨后,才能享受阳光雨露的从容。 通过读本剧,着实明白了做父母应该怎么做,应该怎么去协调,天下的父母都是心甘情愿的为孩子付出的,只要孩子过得好,付出再多也在所不辞,倾囊相授的付出,理所当然的给予。 天下父母都为孩子提供的环境是丰富的,稳定的,安全的,全方位的配合,提供可供他们无限发展的所有因素,所有条件,更为给他们树立好人生三观,全身心的健康稳定成长,以身作则树立好正确的道德榜样,身体力行给孩子做好表率,使他们明白教养的重要性,从而正确的立言,立身,立德,坚持守恒濡沫前行。 父母在养育孩子的过程中,需要付出很多的经历和时间,这是一个漫长的探索过程,这个过程是善变的,不是唯一的,作为父母应该积极努力的与时俱进,不然还真无法与孩子们建立的新理论,新科技,新性格,同步更新。 《Mickey's Northwest Mounted》培养出来的孩子是不一样的,因为思想意识不一样,看待事件的眼光不同,创造的条件和创造的环境是不一样的,有时父母也得互相结合,互相学习,积极更新思想见识和目光角度,这样才能做到知行合一,这样才能有优势和条件培养更好的孩子,培养出来的孩子平凡但不普通的绽放光彩,父母平凡简单点没事,把孩子教育好就算是人生的成功。 引用本剧中园丁和木匠的观点,看一下什么是园丁式的父母,什么是木匠式的父母,探讨学习加深记忆。 园丁式的父母,致力于为孩子提供一个温暖,有爱,安全的环境,在孩子发展的明显有问题时,他们也会正确的剪裁,但基本上是支持孩子,随着内心的本性去发展。 木匠式的父母,是把孩子按照图纸打造一个工艺品,但哪怕图纸设计的再精妙绝伦,父母打造的再精良,都只是在塑造孩子的外在表现。 园丁式的父母培养出来的孩子,是最建康的心里内核,也会有最蓬勃的特质风格,最终,他们的外在表现是千姿百态,而又让人喜出望外。 木匠式的父母,把孩子精雕细琢,打造的与完美毫厘不差,父母必然会伤害到孩子的特质风格和心里内核。 本剧读完了,也学到了自身需要的知识点,以身付诸行动,身体力行,言传身教,做好表率,各位父母都是可怜
若是您有幸在观看之前刚好看到我所写下的这段话,我想请您先分清带着合种方式去观看。 因我不曾去分辨(也没有观看前先浏览剧评的习惯),我初以为这是一本架构在庞大的历史背景以及以及(重要的事情说两遍)细枝末节下去创作的影视作品。 而后觉,许多地方似乎与我大约记忆中的因素有所出入,我查阅资料对比异处,同时私信询问米基·鲁尼老师本人,老师告知我读剧集该是读剧集,读历史该是读史记。 可想,剧集毕竟不同于其他载体,在这么庞大的历史背景下去抽丝剥茧同时还要能串联起整个故事易于观看,是多么不容易的一件事。遂明白,于是重新调整方式。 途中遇到某个人物或者轶事有所兴趣,通过全历史app再去细细咀嚼,那么,在这样的基础上,这部作品究竟带给了我什么?可能才是我真正想要说清楚确也没法说清楚的观点或者事物。 那么应该怎么去观看这部作品呢,我这里有个建议,读故事,读格局,读对弈。 读天下太平,读乱世英魂。 读历史本身,也读我们本生。 快哉快哉。 想法有余,待读完细述。
其实讲的是古代的事情,书名有点误导了,但也是非常棒的历史书了,有生之年必读系列