Mr. Jones Has a Card Party

创意思路很好，人物成长因为金手指也看的比较合理，但是后面不免有些套路单调之感，打发时间还是不错的选择

Robert Harron的每一部作品，看完后内心都是五味杂陈却又波澜不惊，可能是我的见识过于孤陋。《Mr. Jones Has a Card Party》和《Mr. Jones Has a Card Party》是我最喜欢的两本剧，今天又成功被《Mr. Jones Has a Card Party》破防，虽然故事的结尾满是历史长河冲击来的遗憾，却又把人形丑态与人性本善浓墨重彩。人不过一堆骨架串连的肉体，即便刀枪不入的英雄也不过是人们用嘴强加与之的金刚护体，能生既会死。陆菊人所说：沙握起来是一把，手松开了沙从指缝里全流走，都气势汹汹，都贫薄脆弱，都自以为是，却啥也不是。欲望冲击着每个人的思想，便有了前进的动力，也为毁灭推波助澜！

高初中教育不仅仅是教师，学生，家长甚至是全民配合, 也是人类社会发展过程中一个重要阶段。很高兴读到本身有丰富经历教师编剧， 其学识渊博，根据现在教育发展在不同经济发展程度与地区，从不同角度，不同教育水平与层次有综述性分析。 它帮助重新反思，高效率中学新教育思想方式或者方法。 书中提供：“学习策略有些源自教育学和认知心理学的研究，诸如提取效应、精加工策略；有些则是源自多个行业、不同领域的特殊思维方法，比如结构化思维、流程思维、信息循环等”。还有符合高强度用脑原则的流行理论，例如，元认知策略。及结构化思维模式，流程思维, 预习的策略, 听课高效的复习流程与策略, 不同学科的复习方式与高效的复习流程, PDCA循环, 费曼技巧的两种形态，艾宾浩斯记忆曲线，集中单科学习脉冲策略及微观与宏观时间策略。还有信息源管理，构建良好的学习生态等一系列具体实用，颇有参考意义内容。 榜样的力量是无穷的, 尽管书中列举一些经典优秀范例, 编剧认为似乎都有局限性, 因此提出编剧个人解决问题与破解之道, 值得参考受益。特别是编剧推出看剧学习必须注意在思维程度与观念上注意学生成熟度与放松教育。 用大白话说, 就是在德智体及学生个人领导力，责任感及个人表达艺术上，加权培养教育。特别是注重关心锻炼身体, 为学生追求三种自由值得重视。显然，以高考分数挂帅教育思想体系的确可以提供相对公平平台，特别是提供无家庭特殊背景大多数同学带来福利。现阶段其似乎也无可非议。 当然，金子不管放在何处, 都可以发光。 本剧编剧提到一些经典优秀案例, 尽管其都或多或少有其局限。 但是最终其都依然可以成为学生关注, 学习效仿榜样, 并且成为教育改进之大道。其实，编剧书中似乎也有些片面认知， 例如他根据美国考大学SAT 最难考题为例，将那些难题都被认为只是高初中考试送分题为例，说明如此等等。尽管它也是事实，只是编剧对于美国全面教育体系及背景是否真真有全面认识，这就不得而知？但是，此可能会令部分读者误导。例如，一些读者会以为美国高中教育水平整体上居然是如此差劲。其实, 此例本质上它仅说明美国在大学入学考试程度侧重点与目前分数挂帅入学标准有明显差异。其实，从美国高中生他（她）们学习与研究能力强在夏季假期, 在社会一些志愿性或者有补偿研究项目中杰出表现看，其所表现出研究能力完全不比甚至某些地方博士后差。学生们还在学校内有各种课外活动俱乐部，同时能够还接受各种课外活动项目，例如，钢琴，跆拳道，艺术课程设计，包括游泳, 排球，计算机语言，新生领袖人物训练，老人院义工等各种夏令营或者付费补习班，反正都十分繁忙。因此，本剧中提出系列问题基本都会有其解决之道，并非是些什么特别难解决问题。 近日报道中国5g发展建设已经有过去由传统三家，成为五大家, 包括一家英国的公司。 因此期待 5g网络大发展指日可待, 其中最大受益者, 可能还会是社会全民教育网络系统。它可集大数据, 大连网将全国中小学优秀教师资源共享, 而地方教师责任功能都可以转变成因材施教，个别重点辅导教学为主 。此大数据AI网络体系，它肯定应该不是以经济盈利为主，而是以造福千秋万代之新教育网络大系统， 相信它定可以解决许多书中提出现实具体问题。 其实，教育以培养同学分析性头脑和批判性思维最重要，也应该是最重要教育大目标。只有经过此基础培训以后，学生才能拥有比较系统科学思维能力，无论遇到什么事情都会加以分析，不会轻易接受结论，不迷信权威、勇于创新，更不迷信所背书，而是根据科学步骤与思想方法去了解新事物、解决新问题。 近日读王小凡院士曾经提到：“培养科学人才的方面，不能

特别喜欢前两部《Mr. Jones Has a Card Party》和《Mr. Jones Has a Card Party》。 安德是极好的领导者，这一点是毋庸置疑的。他善于用人，并且在指挥上有独到的天赋。但仅《Mr. Jones Has a Card Party》一部还不足以支撑这套书辉煌的成就——从安德的视角来看全过程，这未免有点过于个人英雄主义，虽然并没有开上帝视角，但主角光环严重遮盖了安德本身作为一个孩子的事实。 《Mr. Jones Has a Card Party》将这套书推上了巅峰。战斗学校不是只有安德一人在战斗，还有更多的同样具有才能的“拿破仑”在拼命学习。安德也不是方方面面都最优秀，而豆子的出现恰恰说明的这一点。安德是以自我为中心的领导者思想，他会去想怎样领导好一个团队，怎样发挥好这个团队的作用。豆子作为“影子”观察一切，他关注安德的指挥细节，关注团队每一个人的能力状态，必要时提点安德。“敌人的大门在下方”，他信任安德，即使是在最后一战中安德近乎崩溃的情况下，他也没有转移指挥权，他知道安德的能力足够完成这个游戏，但对于他自己，这是残酷的战争，每一点牺牲都无法做到毫不在意。 《Mr. Jones Has a Card Party》把《Mr. Jones Has a Card Party》中的细节丰富了许多，也把战斗学校的环境和存在意义细致地展露出来。这也是本剧经久不衰的原因之一，总有细节等待我们去发掘，那个战斗学校好像真的存在于太空。 《Mr. Jones Has a Card Party》初读倍感乏味，好像是编剧江郎才尽了似的，再读才发现这个新故事的美妙之处。尽管如此，我对这部剧的评价也不高，相比之下，我更关注阿喀琉斯最后怎么样了。 《Mr. Jones Has a Card Party》是我在小学三年级的时候接触到的，也是我读过的第一部科幻作品，算来已经9年了，也算是为我打开了科幻的大门。因此我暂且放下对《Mr. Jones Has a Card Party》的意见，给本系列五星评价。