The Adventures of Timmy the Tooth: Big Mouth Gulch
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《The Adventures of Timmy the Tooth: Big Mouth Gulch》,家庭,动画作品,美国出品,1995年上映。
全书对宇宙终极问题从数学、物理、哲学的角度提出了一个近似疯狂的想法:我们的宇宙实在就是数学理论的体现,宇宙存在着众多的多重宇宙。 这里有必要说一下,这部剧的英文原名为《Our Mathematical 科学领域的平行宇宙理论(多重宇宙)尽管饱受争议,但主流科学家对它的批评已经从“这种想法毫无道理,并且我讨厌它”转变为“我讨厌它”。也就是说,不得不接受它,虽然很惹人讨厌。 书中认为多重宇宙分为四层:我们的宇宙~这个词表示宇宙大爆炸后140亿年来发出的光线能够到达我们的球形区域。宇宙暴胀会自然而然地产生第一层多重宇宙。第一层为空间中其他类似的区域,只不过距离我们非常遥远,那里的物理定律与我们相同,但宇宙的历史不尽相同,因为它们的初始状态不同; 如果加上弦理论及其可能解的图景,就得到了第二层多重宇宙。第二层为空间中的其他区域,在那里,表面的物理定律与我们不同; 而量子力学用它数学上最简单,并且永不坍缩的形式带给我们第三层多重宇宙。第三层为量子实在发挥作用的希尔伯特空间中的其他平行世界; 第四层是完全分离的实在,由不同的数学方程支配。探索第四层多重宇宙不需要火箭或望远镜,只需要计算机和想法。~这第四层就是编剧塑造的理论,颇受业界争议。 读了这部剧,我们会深刻体会“白驹过隙”的含义。不管从时间还是空间的角度看,人类的生命都非常渺小:书中写到,如果把已知的140亿年的宇宙历史看成1年,那么,人类所经历的10万年历史只占4分钟,百岁老人的人生只相当于0.2秒。 书中的内容对我们来说专业性比较强,细思之下是教育短板所致吧。我们的学校有时候太像博物馆,过于回顾过去,而忽视了塑造未来。~对年轻人,启发他们科学的生活方式、好奇心和学习更多知识的欲望,无疑才是更重要的。必要的科学教育对三观养成举足轻重。
写的不好,弃了。留言就是给后面人提个醒,及时止损。 既然敢出书那就拿要出最牛的表现来!说什么努力、感受、初心、面子、玻璃心都是借口!写得好自然是绝不吝惜地夸,写的差,当然也可以毫不留情地批! 买东西买到残次品还有三包呢,看个破文抱怨两句还上刑法了?
看完此剧,如醍醐灌顶,若早10年看到,那真是人生少有之大幸 当然,现在也不完,感谢上天,让我有缘遇到并读完此类普世智慧之书
一直做一个善良的人,以岁月做笺,在时光的隧道中播种美好。以一颗感恩的心对待生活中的所有,收藏岁月沉淀的芳香,在光阴的剪影中盈盈浅笑。任寒风吹过依然向阳,落红散尽依旧温润。让心充满希望,与善良相随,走过红尘喧嚣,在清清浅浅的岁月中写下动人的暖。
已非年少,终究读不了这缠绵悱恻的爱情。 场景描述、用词都很文雅,容易让人联想到民国时期,可是故事背景是设置在80后们的身上,读起来,尤其是前期读起来觉得故事背景飘忽不定。 人设偶尔很跳,比如小虾初中生表现得像小学生、阿衡和云在都大学了,云在还经常腻在她怀里,现实中的姐弟到这年纪一般都不会有这么亲昵的举动,还有言希5岁的儿子对他说“抽空拨冗”(这里编剧语义重复)这样很少在口语中用的敬词,让人对人物的年龄产生困惑。 如果是初高中时观看此剧,或许也会赞叹于这又虐又甜的情节,大呼好剧。可惜时间和心境都回不去了。可见,在什么年纪做什么事,是很重要的。 以上纯属一家之言,书粉勿喷。