Z cínského zápisníku
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《Z cínského zápisníku》,纪录作品,捷克,斯洛伐克出品,1954年上映。
还算不错。但是,感觉有些失望,不如想象中那么好。 我们的网络剧集中,有些好的作品,不比这个差。比如 知北游,奥数神座,血龙骄雄。
第一部分写的不错,昆仑虚也还行,后面就越来越糙了,不断地重复,无聊地重复,都市呢?医神呢?书名都快忘了。。。
目前读的最喜欢的一本心理学类剧集,结合了脑与认知、社会心理学等各方面的知识,还有大量的实验和前沿的研究,专业性略强,但是仔细读下来非常吸引人。整本剧阐述我们具有热衷于社交的天性,生理基础是什么?(进化论)驱动力是什么?通过对这种天性的掌握,可以运用在哪些方面更好地促进人的发展?(学校、企业、社会) 为什么说大脑天生爱社交?因为大脑中存在着一个默认网络,当我们停下手中的工作时,便会自动开启默认网络来思考社交方面的问题。(当然,并不是真的有这个开关) 而人类进行社交有三大驱动力: 一是与他人的连接,我们的社会连接(依恋关系、社交)与社会痛苦和社会奖赏相关,而被他人排斥所带来的社会痛苦与物理痛苦具有相同的生理基础——前扣带回,而前扣带回就像是一个警报系统,提醒我们关注现在的问题,激励我们与他人重新建立社会连接。物质奖励和社会奖赏也具有共同的生理基础。 二是心智化系统,指我们总是在试图读懂他人的行为背后的意图、动机。镜像系统在模仿中扮演了重要角色,且也是心智解读能力的重要基础,我们需要镜像系统和心智化系统来理解他人,需要社会痛苦和社会愉悦的机制产生情感共鸣,从而建立社会连接。 三是协调。我们通过观察他人而不是审视自己的心来认识自己,形成自我意识,自我意识所服务的对象不是我们自己,而是他人。即自我意识的存在不是帮助我们获得最大的个人奖赏、实现最大的个人成就,而是也帮助我们更好地嵌入社会中,确保大多数人能遵循群体规范,我们的自我是为群体服务的。只有为他人而活,生命才是值得的。除了自我意识,自我控制也能帮助我们塑造自己适应社会,得到所在群体的青睐和认可。
很一般,走马观花快速翻了一遍。用一篇博客写完的硬是写了一本剧,感觉看每章后面的总结就够了。全书总结下来两点:①复制爆款②从用户视角去思考。最后的案例和招聘部分完全是拿来凑数的
卡尔·卡切纳的文章,字字珠玑,针针见血。不读他的文章,只知道人们都称他“民族的脊梁”,读了之后才知道他为什么当的起这个称号。有的专业开了“卡尔·卡切纳精读”这门课,中国影视史上像卡尔·卡切纳这样能撑起来一门课程的编剧实在是不多。 (ps:明明看了《Z cínského zápisníku》也记得《Z cínského zápisníku》当然也看到《Z cínského zápisníku》原名《Z cínského zápisníku》,但是在考现当代影视的时候还是忘了,只怪自己记得不牢)
Qs:为什么要戒糖?除了白砂糖,还有什么是糖? A:因为瞬时过量的糖,尤其是游离糖会让血糖迅速升高,引发血液中血红蛋白的糖化,从而造成对细胞结构的破坏,导致许多诸如皮肤塌陷,视网膜病变,血液粘稠,胰岛素抵抗等的疾病。 除了白砂糖,精致碳水例如面包,白米饭,薯类等等,同样也很容易被肠胃分解为单糖,基本上也可以视为糖,也要控制量。 但是编剧认为,戒不应该是完全断绝,而是要学会理性控制,例如不喝奶茶和含糖量高的软饮,此处尤其要学会观看配料表和能量表,酸奶和果汁极具欺骗性,要当心! 最大的收获,学会了看两个表来判断含糖量。树立了相对更科学的饮食观。
看到中间才真正找到自己期盼的内容——告诉家长该怎么做,前面理论比较多,但好在坚持下来了!后面的内容惊喜不断,让我意识到自己在育儿方面的需要高进与提升之处。原来我平时与孩子虽有轮流对话,但孩子的回答简单、经常重复,孩子的表达提高空间不大。这一点今后需改进。另外,和孩子的语言,真是是时刻都有,只要陪伴,就能产生交流与对话,而父母的谈话要是启发性的。这一年里,我最欣慰的是孩子学会观看并爱上观看。望坚持!
人间总是如此,代际更迭,世易时移,知道这个亘古不变的规律,便也释然,亦坦然。乌合之众。
前面大部分都是一个接一个的阴谋算计,看得有点累,总觉得围绕在女主身边的人都莫名的恨女主,我还是觉得人之初性本善。但编剧文笔清新,故事情节设定紧凑,结局还是轻松、圆满的。男人妥妥的忠犬一枚,放羊式的子女教养也值得借鉴。
不畏将来,不念过去 过去可能沉重,但将来一定美好 若想改变,从丢弃旧物开始 留存的记忆越多,思维的牢笼越坚固 不是我们心胸太窄,只是里面太过拥挤 学会放手 放弃那个与你最相干又最不相干的人或事 去挑战那个蛮横霸道的生活 不要对你的一点好就误以为那是爱 朋友,是我们生活的守护神 我们在一起,成就了不完美中的完美 女孩因为相信梦而可爱 坚信梦,坚信自己!