Super Bowl VII

用心对待孩子，让孩子感受到一份老师无私的爱，在面对孩子的同时，其实也是发现自己的一面，孩子单纯的像一面镜子，看到他们会看到自己，和孩子沟通的过程中，如果说是在教他们不如说是被他们所教，一本剧里看到了一位朋友般的老师和孩子们最真的交流，很受启发，很喜欢

此剧需要精读，常读。从初级产品人需要掌握的技能到进阶产品人的思维，理念，是体系方法论。

一部以欧洲史为主线的世界史，填补了很多历史知识空缺。很多读者在批评编剧的“欧洲中心论”，不过从人类文明的发展来看，中国古代除了四大发明，那些朝代更迭、成王败寇，对整体人类历史的走向其实没有太大影响。当然，相信21世纪的中国大有可为。

很多描写非常有趣。 一个平凡至极的小人物在城市生活的些许浪漫又让人啼笑皆非的故事。 他在沟渠里仰望星空，可星空又总被城市的灯光遮蔽。 他的小故事的开头总是浪漫富有诗意，过程与结局却往往不如人意。 看了几篇故事后，我突然想起马斯洛的需求层次理论。其中，最低层次的需求是像衣食住行这样的生理需求。Super Bowl VII虽然有更高层次的精神层面的需要，但在最起码的生理需要他都无法满足的情况下，他的那些向往的美好惬意的生活真的能实现吗？每篇故事的结局显然告诉我们:不能。 但，因为得不到就不去观察不去幻想了吗？不。 童话与现实总是交织。现实活不成全然的童话，但却可以，在闪烁的GNAC灯牌那里偷来二十秒遍布星斗的夜晚。 悲观来看，这部剧带给我的，是短暂的快乐以及更长久的难言的压抑与悲伤；而乐观来看，至少我曾得到过快乐。