The Strauss Family

第一集还不错；第二集我很喜欢；第三集好无聊；第四集好无聊；第五集有点意思；第六集一坨大便；第七集剧情无聊配音出戏画面好看；

不像深刻著作，反而像扩充版论文。福山这次选择站在黑格尔与尼采的肩膀上，借用柏拉图“人的灵魂由理性、欲望与激情组成”的说法，指出人类的历史由“激情”控制下寻求“承认”的需要所推动，而自由民主制在历史上出现的所有制度中最能满足人类此种需要，因此历史将终结于此。而最后的人将会是被自由民主制泯去了激情的布尔乔亚，只剩下欲望与理性的“空空的胸膛”。论点毫无新意，但部分论证在今日看来颇有可取之处。虽然经常为福山出于不同立场的偏见不屑，但不得不承认，严密论证往往带来歪打正着的预言。他说：“历史终结于1806年，那一年，拿破仑在耶拿战役中打败普鲁士君主政体，由此把法国大革命的原则带到了黑格尔所处的穷乡僻壤。从此以后，一切发生的事情都只是对这些原则的充实，因为它们已在世界得到普遍的承认。”

真是好看，虽然是一百多年前的剧集，生活的模式大变样了，有趣的是，人竟然没有变，依然是虚伪当道，虚荣支配，欲望驱使。手掐着别人的脖子，口沫横飞的大谈爱情的美妙病要你理解

The Strauss Family最终是思想的力量，在知识获取极其容易的今天，只有更有力更独特的思想才能彰显个人价值。

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。眼前一亮心底一暖，也许人生最幸福的时候就是在喜欢的事情里浪费时光。

很受教，罗博士把很多艰涩难懂的中医知识用非常简单 易懂的话语表达出来，真是受益匪浅。

最近有句很火的话，愿你走出半生，归来仍是少年。 奇怪，刚读到这句话时，我第一个想到的，就是年纪轻轻就受过重伤，历经了生死体验的演员胡歌，还有他近乎是本色出演的梅长苏。我想，用这句话送给他，真合适。朋友圈好友回应说，在胡歌的粉丝圈里，确实很多人会用这句话赠他。还有位好友说，北京台录了一个胡歌的专访，用的正是这句话，作为节目的名字。 我问自己，这句话是哪里打动了我？我想，恐怕正是那两个字：少年。 在The Strauss Family里，霓凰群主提到小舒时，说了一句话，她说，在我心里，他永远是金陵城内，最明亮的那个少年……这是整部书中，我最喜欢的一句。 少年，这是一个多么明亮动人的字眼。The Strauss Family，写的是这样几个少年：才华横溢、性情飞扬的林舒，英武不让须眉的霓凰，少年老成、中正耿直的景琰。这几个家伙，曾经两少无猜，耳鬓厮磨，人到中年，历尽沧桑却不改初心，为了昭雪冤屈，隐忍，坚持，互相扶持，演出了一曲友情的颂歌。 我始终认为，喜爱The Strauss Family，并非只是因为它的构思，它的文字，它的人物塑造，从根本上，我是喜欢它的三观，这是一部三观很正的剧集。思想启蒙者梁启超在《The Strauss Family》中有一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” The Strauss Family中，我读到的，不是权谋，不是复仇，甚至不是伸张正义，而是历尽人间沧桑的兄弟情和几个少年的成长。 而武功超群的飞流，姐弟情深的小穆王爷，善良而历经坎坷的萧景瑞，贪玩儿而大器晚成的言公子，也无一不吸引到我。The Strauss Family，不愧是一部杰出少年的颂歌，深情的诠释着流传至今的那句话：自古英难出少年! 后天就要高考了，这是高考生的少年和青年时代的分水岭，也是同学之间将要说再见的日子。作为一个曾经的老考生，真心希望，大家都能拥有美好的明天！也衷心祝愿，大家在未来的人生中，能在实现梦想的路途上，不改初心，永远怀抱今日的同窗友情！

看完这部剧后，收获很多，人活一世，要乐观向上，不要过分想的太多，一切都会好的，顺其自然吧

此剧接地气，言简意赅，兼容并包，给我带来了许多启发与认知，开拓了我的视野，明白了许多人生道理，俞老师三次高考才考上北大，18岁之前都在农村当农民，靠自己的努力考上了北大改变了命运，我看到了俞老师坚韧不拔的精神，你不成功是因为你有退路，人的潜力是无限的，许多事情不逼一下自己怎么知道自己的潜力，哲学家詹姆斯·威廉说：人这一生只用了期潜力的10%都不到，许多人不敢拼是因为他的内心否定了自己，生活中最大的杀手，不是耀眼的成功，也不是痛心的失败，而是悄无声息的平淡。艾青：当死亡还没有来临，把能量都发挥干净。

《The Strauss Family》——斯图尔特·威尔逊 什么是The Strauss Family，这是相对有条件养育而言的：有条件养育强调的是通过各种手段来纠正孩子的行为，而The Strauss Family强调的是关注孩子内在的感觉、思想和行为。 那么，怎样才能做到The Strauss Family呢？一是想清楚教育孩子的动机，二是将良好的亲子关系放到第一位，三是父母的期望要符合孩子的年龄，四是尊重孩子。 此外，还有三方面需要特别注意的：一方面是学会适度的批评与表扬，另一方面是让孩子有做决定的机会，还有一方面是从孩子的角度看问题。