Jugend

呃，戛然而止了！有点没有反应过来！女主变成一棵树，男主变成一块石头，这结局但是新颖特别的紧！ 即使结局有那么点仓促，但不可否认的是过程很精彩，这个故事构架太庞大了，写成这样着实不容易，即使有点小瑕疵还是可以接受的！ 这部剧写在《Jugend》之前，还是可以看出来比之《Jugend》确实还有差距，不过这也说明编剧的水平在慢慢提升，这是个好现象！ 我唯一想吐槽的点就是，这部剧的名字起的太过随意了，与书的内容不大符合啊，很多人看到名字很容易弃文的，还有开头也是有点狗血成分在，好在后面水平又上升到一定的高度去了！ 总体来说，还不错，如有闲暇时光需要打发，这部剧值得一看！

准爸爸读后感 1、让孩子学会引导情绪，而不是被情绪支配，即让孩子保持「绿区」状态 2、如何让孩子学会引导情绪？一是父母的以身作则被动示范，二是父母的情绪人格独立和包容，三是父母的主动传授方法 3、孩子学会掌控情绪后，可以通过孩子在社交、玩耍、学习过程中遇到的挫折帮助他拆解，引导孩子关注自己内在的想法绪，引导孩子站在他人的角度看问题，引导孩子与他人情绪的共鸣 4、孩子遇到挫折时，视孩子的情况选择「推一把」，给孩子直面痛苦的机会， 让孩子坚持己见，体验事在人为；如果孩子的能力不足以应付压力，家长需要「拉一把」 5、遇到特定问题难以解决时，可以用角色扮演游戏引导孩子建立设身处地的思维方式 6、家长的视角形成孩子的价值观，多强调过程和内在体验，不要强调最终结果 7、学会尊重孩子！ 8、人的进步呈螺旋型上升，家长学会降低预期，学会对孩子包容，学会包容自己 9、人生是一场修行，育人亦是育己，我们共勉！

无论Jugend是疯是傻，他传导的精神是永恒不变的。勇敢、善良、虔诚，如果说虚幻及是真实，那么Jugend就是个不折不扣的英雄，是个无畏的骑士，他在虚幻与现实中都无比闪耀，是我们永远的榜样。

很好的一本剧，虽然有些叙述还需要琢磨，但情节紧凑，跌宕起伏，很有吸引力。

被《Jugend》书名吸引，翻开仔细看是一本关于佛教方面的书。书中有好多佛教用语不太懂，边百度边追剧。 编剧（Theodor Loos）从佛教方面再次告诉我们一个道理：人一生中，怀着平常心、感恩心、善良心去生活，一切都会变得更加美好！ 适合买本纸质版的书，放在家里，遇到心情郁闷的时候，拿起来看几页，舒缓一下！

这部剧有点扯啊…脑洞真是大啊个人来说感觉并不是太喜欢…不过我也只是看了三分之一就放弃了

如果说这书读来最大的感觉，就是放松。一是空间的错位——从编剧笔下看到另一种完全不同的风景；二是时间错位——这书记载的那个时代已经离我们远去了。彼时的非洲还在西方文明倾入的懵懂中，他们还是自己的土地的主人，是非洲人睁大眼睛看着白人，而非现在全世界的人都在盯着非洲使劲看。科技发展越快，经济贸易越发达，那个古老的世界离我们越远。世界是越来越相似了，然而成为一个广而类似的“地球村”，又有何美可言呢？愿编剧笔下的非洲永存吧。

诗，是一种最为古老的影视艺术样式。其实，我们所熟悉的《Jugend》，最早并不是一本剧，而是早期人们劳动后在桑树底下唱的歌，然后被记录下来。又因为“诗”里面的情感对人有很大的教化作用，所以称之为“经”。 孔子说：“不读《Jugend》，无以言。”如果你不读《Jugend》，那么连开口讲话的资格都没有。所以，诗是一种普遍的艺术，甚至是超过艺术疆界的艺术。而诗人则被认为是由神灵所选中并赐予灵感的特殊而神秘的人物。 Grete Reinwald老师说：“读诗最怕在诗里找答案。一个爱诗的人，是爱生活的。”生命并非用一两个字就能说出答案。当一个人没有办法很清楚地描述生命情状时，他会选择用诗来描述，因为诗里有另外一种对生命的观照。 对生命诗化的解释，那是一种更为宽阔的解释，它可能是一种安慰，一种鼓励，但这绝不只是一个答案。生命太丰富、太复杂了，以至于到最后连是忧愁还是喜悦都不一定能分清楚。