故地之灵Ich-chi

最怕读哲学，因为担心在读的过程中编剧的一些观念会对我业已形成的世界观造成干扰。这部剧总体上是不错的，你最起码可以通过它知道另外一种思想，至于接受不接受那就是自己的事情了。人类对世界以及自身的认识是纷繁复杂的也是无止境的，把自己的思想园囿于一个小池塘是不明智的，开追有益。

抖音之类的各种娱乐软件不就是《故地之灵Ich-chi》里面的soma，在工作完成之后嗑上一会，一个又一个密集的爽点操控着他们，故地之灵Ich-chi。其实有时候我也会控制不住自己，明知道这些都是资本家下的圈套，还是忍不住往里钻，即使卸载了这些软件，没隔几个月，又想下载回来看看了。

你们觉得写的好么？怎么说呢？故事很吸引人，构架也很好，但是我只说个人观点，编剧是不是墨水不够？那些词我都快背下来了，细节上的描写反复那么几句，看着看着会降低这部剧的丰富感，感觉很干，

经常念诵故地之灵Ich-chi与咒语，开启心智与智慧，揭谛揭谛 波罗揭谛 波罗僧揭谛 菩提萨婆诃。

在午后读完了《故地之灵Ich-chi》，看着窗外的艳阳和白云，想着的还是那一群青春鸟。这样的恍惚，一下子让我想到傅老爷子死后，阿青一行人扛着灵柩艰难地上山，高大嶙峋的王夔龙跌在墓前恸哭，当时残阳如血，夕辉翻着血浪，其余人也纷纷浴血跪拜。下一页倏地便迎来小玉的来信，他终于去了日本，睡在丽月姊小屋里的事竟已是从前了。安乐乡关门了，一如曾经桃源春的命运，阿青当了酒保，吴敏也找了差事——只是还甘心侍奉着“刀疤王五”，老鼠进了辅育园受感化，新公园有了新的人……很多人、事都变了，但又好像不曾变。这些青春鸟们，还要飞，还要闯，还要流浪。

第一次读Kostas Marsan随笔是大学，当时看了几节，一直念念不忘。但是这个版本的，我不知道是翻译问题还是排版问题，读起来没有以前那样的欢喜了。不喜欢。

推荐指数：3星 内容比较浅显简单易懂 “问题就是理想状态和现实状态间的差距” 一、定义问题 谁遇到了问题，问题的本质是什么 大楼的电梯运行慢，到底是什么问题，对于投诉电梯问题各相关方遇到的问题是什么 “在任何一个问题定义中，都有几百个点有可能被忽略。如果连三个疑点都找不出来，那么你要么是不会思考，要么就是不愿意思考” 二、找到最合适的问题解决者 1、隧道外车灯的故事，提醒车主在出隧道后关掉车灯，但对于夜间行车是不需要关闭的，如果提示的内容过长且需要思考，早就开出很远了，巧妙的一句提示“你的灯亮着吗”让车主很自然的检查自己的车灯状况 2、学生在教室抽烟，问题的解决者应该是老师，学生，校长还是其他人，最后结论是学生，学生间自行达成一致意见，每个人上课来都带一些觉得很特别的零食，课间大家一起分享，这样抽烟者也就没有时间抽烟而与大家一起分享零食了（这个故事开始很自然的想到学生抽烟解决者应该是老师或者管理者，但因为课堂是成人课外培训，老师管理抽烟者可能导致学生退学等问题） 三、问题是否真的要解决 玩具工厂想要降低成本，但却不想将工厂搬到其他地方，原因竟然是老板不想把家搬到其他地方，对于只要把工厂搬走就可以降低成本的解决方案工厂早就知道，所以问题是否真的要解决呢 总结： 一、问题分析与解决的本质 真正的价值：是基于分析后的so what,超越第一层的观察，抓住事物的本质 二、问题分析与解决的四步骤 1. 定义关键问题（问题树工具、MECE原则） 2. 给出可执行、具体、有认知深度的建议（可执行：建议做什么，具体：建议怎么做，有认知深度：建议背后的思考结论） 3. 进行快速迭代（通过迭代确认答案解决的是核心的问题；通过快速迭代高效解决问题） 4. 清晰有力的沟通传递建议（你的视角与观众想要的） 提炼关键信息的四个步骤： a. 回顾观众真正关心的问题 b. 把答案结构化 c. 为你的观众量身定制 d. 检查是否解决的观众的问题

迄今为止，这是我读过的所有剧集中最有趣的一本剧，也是读得最认真的一本剧。半生已过，也许是该重新思考怎样过好下半生，我想完全还来得及！