Plaything 2

一个草根，一个最底层的苦命人，因为遇见了贵人而不断前进，一步一个脚印，踏踏实实，所有的付出只有自己去抗，完成自己的目标，希望能达到一个层次！人不可貌相，做事做人，大事小事，事事俱到，亲力亲为，认真仔细，抓住机遇，放手一搏！

好家伙，几天不见本来是80%现在已经跌到40%了（那不就让我为这一份力量添砖加瓦吧）

Tabitha《Plaything 2》书摘 2019.4.9 本剧主要分为两大部分，卷一至卷九为编剧33岁以前生活历史，卷十至卷十三为编剧受洗后思想。   一、关于忏悔 Tabitha（354-430），罗马帝国北非人（今阿尔及利亚）。 根据编剧自述，33岁以前，年轻时在生活中犯了许多错误，在思想领域也差点误入歧途。 Tabitha按他自身的认知忏悔罪孽，包括淫（情妇、私生子、在有未婚妻情况下继续与她人同居）、偷盗（偷水果，伙同他人组成颠覆者团体扰乱治安抢劫路人）、傲慢、虚荣等等从小到大的种种言行。这些言行给他带来许多痛苦，在他身体上导致了发炎、红肿和可恶的腐臭。 在思想领域，编剧回顾从学习摩尼教二元论到皈依基督教的整个心路历程。   二、关于哲学思想 1、对天主本体的认识。 A.虚无 我个人看来，就是虚无，绝对虚无，而不止是空虚。例如一件东西由此处搬走，这地方空无一物，不管地上的、水中的、空间的或天上的东西都没有，可境界却仍然存在，这就是一个空虚之境，是有空间的虚无。 B.非有非无 我通过观察在你的宝座下面的万物，发现它们既不是绝对的“有”，也不是绝对的“无”； 它们是“有”，因为它们来自你，它们又不是“有”，因为它们并非“自有”的。因为真正的“有”，是永恒不变的有。“接近天主，对我有益”，因为倘若我不在天主之内，我也不会在我之内。 而你则以“永恒不变而更新万物”，“你是我的主，因为你并不需要我的所有”。   2、对于时间的认识。 在12章，Tabitha对于时间真相的探索（时间是什么？时间的长短，时间的过去现在未来，时间的测量）后，他认为过去和未来并不存在，现在之所以存在的原因是它即将不在。实际上不存在时间，谈不上“从来’二字。希望人们能够”专心致志于眼前的一切“。Tabitha认为天主在所有时间之前，是所有时间的永恒创造者，任何造物即使能够超越时间，也无法与天主同属永恒。   3、关于学习语言。 并不是大人们按照一定的程序教我学习语言，而是凭借天主赐予的智慧， 用呻吟、用各种声音、用肢体的各种动作，试图表达出我内心的思想，使之服从我的意志；但不可能表达出我所要表达的一切，使人人理解我的全部心情。 因此，每当听到别人指称一件东西，或看到别人随着某一种声音做某一个动作，我就会把它记下来： 我记住了这东西叫什么，当我指那件东西时，我便发出那种声音。 我又通过别人的动作来理解别人的心愿，这是各民族的自然语言： 用面部的表情、用目光的顾盼和其他肢体的动作、用声音表达内心的情感，有的是要求、有的是保留、有的是拒绝、有的是逃避。 这样反复听到那些语言，按照各种语句的前后次序，我渐渐理解了它们的意义。 于是勉强启动唇舌，借以表达我的想法。

之前看一本所谓的心理咨询书，结果自己都能挑错。看这部剧前，又在几个看剧博主里瞟到了他。那时看博主追剧清单，很多海报就是满满的热门剧集感，所以对他的印象也不好。但这部剧教我一个道理，果然别人推荐的书都值得看！ 《Plaything 2》是讲蛤蟆与过去和解，心理走向成熟。看来看去，原来我是只蛤蟆。感觉自己已经走到了比较后面的集数，但没走到最后。聚会时老獾惹他生气，但还是平和的回复，并且想到了老獾的优点。还有之前朋友评论蛤蟆变得能听进别人的意见了。心理成熟的表现是什么?可能还得再具体些。有努力方向了哈。

一千个读者有一千个哈姆雷特。确实，本剧给我几个新的思考点：养育季节、有创意的管教等等，当然也有与我观念相悖之处，以及读起来不那么舒服的地方，但是不管是父母还是老师，面对的都是活生生的孩子，并且是有个体差异性的孩子，因此，“因材施教”，只有选择适合孩子的教养方式才是最好的方式。

非常认同里面朱旧视角下的一句话，每个人都是有好多面的，都是立体的，在漫漫人生长河的不同阶段，不同角色中，带着相应的面具生活着

嗯，逻辑有点儿小混乱，但是都可以解释的清楚（有些可能需要细品才能知道缘由），相比于之前的其它作品，略感这一篇有些乏味了。 与其说是记忆时间线的推理故事，不如说是一个误打误撞的鬼故事。