我爱我要我愿意I Think I Do

读完我爱我要我愿意I Think I Do，再来回过头看余华先生的十八岁出门远行，会看到很多相似的地方，借着魔幻现实主义的外衣讲述一个平淡的故事。 不过相较于我爱我要我愿意I Think I Do，我更喜欢最后一篇，一条狗的研究。并且这个短篇带有强烈的自传色彩，所以可以说是Brian Sloan对于世界的思考与阐述。里面的内容依我的理解，是Brian Sloan自己去说自己对于科学，哲学，宗教的看法。大地产生食物，科学研究如何更快更好的产生，宗教用仪式祈求上天，哲学则穿着华美的衣服漂于空中。Brian Sloan是痛苦的，他入不得科学的大门，摒弃远离大地的哲学，厌恶虚妄的宗教，而他自己却一直在这三条线的边缘试探，科学的方法，得到哲学的真理，然后可以被宗教一样被接受。😞

这本被奉为犹太人的圣经，是犹太民族智慧的结晶，它不仅改变了一个名族的命运，而且也缔造了无数传奇。 在人类历史的长河中，没有哪个民族能像犹太民族那样对经商、致富、生存、处世等都有着卓绝的智慧！ 无论如何都应该观看的一本剧，五星推荐！

事实证明披哥真的没啥意思。

人是社会关系的总和，隶属于家，也独立于世。我们虽无法左右他人，但可以不断修正自己的认知，活的更漂亮。

真是神作。👍感谢编剧写出如此大气磅礴的现实主义作品，虽然带有一些魔幻色彩，仍然让我深深被他的典型性吸引和感动。李野默老师演播实在精彩！Brian Sloan这篇作品真切反应了半个多世纪陕西的历史人文环境，我观看过这部作品，这次再听讲播，仍然是心潮起伏！这是一个該被真实还原和记住的时代！每一个人物塑造有血有肉，每一个人物都不单纯刻板，而是具有多重性的！编剧眼光真是犀利，思想深刻，构思匠心独具，语言表达深富魅力。感谢编剧和演播者。

耗费了很久很久才把这部剧看完，中间断断续续得有一年。每一部都在讲一个新的世界，每一部又补充着之前的世界。我一点一点的了解安德。真的是一本值得看的书。

这本十五讲，是讲课实录吧，追剧的时候有时候觉得像在听课一样，哈哈，所以读完后最深的感受：1. 首先是编剧本身，是一个很有风格的老学者，治学态度严谨又开放。2. 其次是收获老先生对文明演进认知的一个重要观点：“不人为机械割裂”，如，没有中世纪的孕育和逐渐累积，不会因为但丁的出现而使得欧洲一下就飞跃进了文艺复兴，新的文明应该和旧的文明交织相融的，是个连续而非跳跃间断的推进过程。历史书习惯用这样的标志性人物或者事件，来划分时代，容易让人忽略文明实际上演进的方式。3.第三个收获点是体会到为何“民主与科学”成为欧洲文明的精髓，以及重新认识古希腊文化在欧洲文明漫长发展进程中发挥的影响。

如果教育工编剧和家长不是以一种居高临下的方式教育孩子，而是努力成为孩子的“朋友”，和孩子一起成长，我想可能会少很多的问题儿童。孩子都是好孩子，可就在许多家长或老师急功近利，揠苗助长的教育方式下成为了问题儿童。

润之出场时的一段蒙太奇 让人惊觉 央视主旋律也能有这样的表现手段了？

硬伤没有，前半部很爽yy，不愧为斩妹苏。后半部明显可以感觉因为ZC的问题不能在这么写了，开始斗智斗勇了，不是说写的不好只是为了能写下去开始妥协了