The Night Life

思辨，不是非得证明什么。而是让自己的大脑不会固执己见一成不变。

一个成年人以第一人称视角，描写了一个小女孩的童年趣事，书中的孩子在四五岁的时候，被放在一个亲戚家寄养，虽然在书中很少看到父母的爱，但是所幸照顾她的这个三哥嘴硬心软待她很好，周围一帮街坊邻居也很喜欢这个灵动活泼的小女孩，因此也还算是过的无忧无虑的，书中并没有一些荡气回肠的冒险故事，但这些温馨的小日常描写的极为细腻有趣，中间穿插了很多老北京的一些风俗习惯，生活气息十分浓厚，跟你的我的童年，既有一样的地方，又有一些不一样的地方。 书中对童年记忆有几个比较大的锚点，一个是耗子大爷，可能因为编剧属鼠，也可能是因为被父母散养，又或者是因为关于耗子的民间传说，所以对耗子没啥厌恶，反倒是有几分亲近之感，有啥吃的都会想着它，倒像是一对互不打扰但又心意相通的朋友。二一个是乌龟005，是小女孩在颐和园瞎逛的时候捡的一个乌龟，可能因为冬眠了，乌龟一直缩着在，为了让乌龟露头好一番折腾，结果闯了祸，三哥把乌龟丢了，后来又找到了就养了起来，没事就牵着很不情愿的乌龟到处遛弯（在地上拖）。三一个是一个北方男孩老多，邻居结婚所以大老远过来，在他们家借住了几天，从开始的腼腆不安，最后两个孩子到处玩打成一片。四一个是南方一个姐姐梅子，从一开始的生活习惯差异而闹的有些不愉快，再到慢慢的从梅子姐姐那边学到了很多东西。 在经历这些童年趣事的过程中，也能很明显的感受到小女孩的不断成长，这些乐趣怕是现在的孩子很难体会到了，当然一代人有一代人的生活方式，没有什么可比较性，重要的是那份对世界充满探索欲的童真。

尽信书不如无书，无怀疑即无学。终于在云里雾里中看完了这部剧。对易教授第一印象是高中时候老师给我们放的论语解读，当时就被吸引。由于自己所看的书实在是少，特别是史书，所以对于易教授所指出的观点都只能抱着接受的态度。书中的注释就像看文献里的引用其他文章的注释一样，提供证据以使人信服。他人只想了解历史，知道历史，而易教授研究历史并提出自己的观点，实在是令人敬佩。只是我应该多去补补知识了

我觉得吧，总体还行，就是重活了一世为毛不能再聪明点。老是看的通透，拎的清，看的我脑瓜子嗡嗡的，光看的通透有个P用，不如聪明些，虐白莲，撕绿茶，早早的成为人生赢家。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊，编剧稍微在用点心，就更好了啊，加油啊！！重生之将门毒后和这篇文有些相似，不过那个看的更爽，希望编剧大大加油哦，写的更好些

这部剧感觉很实用，里面的番茄工作法，时间银行、时间表、计划表等，在观看过程中我也列出了计划、列表、时间轴等，还做了奖励机制，打算付诸行动，里面的很多观点与田宏杰老师的很相似，尤其是提问法、鼓励法，非常感谢编剧，家长在孩子的成长中扮演着极其重要的角色，我们也要不断学习，才能为孩子提供良好的家庭教育。