Ghost Encounters: The Queen Mary

喜欢一种乐器的音色，不必非要自己去学会，懂得欣赏就够了。喜欢某种气质与长相，不必非要去打扮成那个样子，懂得品味就够了。也许自己本是一支竹笛，那就不要去羡慕钢琴的优雅与知性，竹笛自有竹笛的潇洒与飘逸。也许自己本是一把二胡，那就不要改变自己而去做交响乐中那个能够齐声合奏的小提琴。作为二胡，以自己独特的音色独奏出自己的风格，对听众来说也是一种享受。在本剧中，编剧告诉我们要放下外在的标准来重新挖掘自己身上的美并将之放大。肯定自己，接受自己，不要讨论胖瘦高矮美丑的问题，那些不是缺点，只是每个人的特性。我们要想变美，先找到自己的特性并去放大就可以了。所以生活中我们要先去了解自己，找到自己的定位，看看自己的基础是什么。在此基础上，通过增加什么，减少什么，来放大我们身上本来就有的美就可以了（如量感，线条，比例，色彩，高低，骨感肉感，能量场等等等等）

看完意犹未尽，有些观点感觉张教授没有更深入，但是借助张教授的高屋建瓴，更深一步感受到中国的进步，祝福我的祖国！中国人，我们有足够理由自信！

这段历史看着是真的让人悲愤。         最开始我以为布鲁诺是犹太人，看到后边才知道原来是德国军人之子。爸爸、姐姐、科特勒中尉、老师都在教育着布鲁诺犹太人与德国人是有区别的，但布鲁诺一直无法理解，他接触到的什穆埃尔是善良的，他看到的犹太人是勤劳的。         他以为大家都穿着统一的“条纹睡衣”，以为大家是在铁丝网那一边工作，工作完就去咖啡馆聊天喝咖啡、跳舞，所以他也想要有这样一套“条纹睡衣”。         可以看出布鲁诺的妈妈一直在保护着儿子善良的心灵，对儿子的教育真的很好。对文末布鲁诺的结局很痛心，为何他父亲做的事要报应在布鲁诺身上。对于犹太人的“处置”我们所看到的也许只是凤毛麟角，实际上会更加残忍冷血。大家同为人，可惜直到现在还有些人是种族主义者，觉得自己高人一等，什么时候才能真正消除种族歧视？！

好看，强烈推荐，书中内容引起你对答案的追寻，看完后，发现没有结论，可真的开脑洞

汪老笔下的文字是流动的，鲜活的，充满生活烟火气。像远处的一股炊烟，婷婷袅袅，淡淡的，却知道它是暖的，很温柔。

这部剧写的挺好的，故事情节符合一般人的胃口，弥补了遗憾，逻辑上也挺自洽。 然而最可惜的是这部剧可能太监了，还没入坑或者入坑不深的各位请慎重考虑是否要继续观看本剧

说来奇怪，我并不是班主任，甚至我还不是一名教师，可我还是一发不可收拾地看完全书，因为我老婆是一名小学班主任，一名接手全校厌恶的中途班的一名新手教师。         读这部剧之前，我也知道她很忙，忙着备课，忙着教学检查，忙着公开课，忙着新常规、新设计。        可我总觉得别的教师好像没有她这么忙呀，接她下班时，说好5点，哪想到5:40才看到这个匆匆的身影，一问原因，千奇百怪，学生放学没回家，学生闹矛盾，盯学生作业……        回家路上，她会向我一路吐槽，哪个学生不听话啦，哪个家长不讲理啦，哪个老师向她抱怨啦。到最后，往往还会怒吼一声“为什么是我？！我只是个新教师啊，我甚至还不会真正的教书，为什么要让我带这个班？！！”       读了这部剧以后，我才有一丝明悟，虽然老婆不断吐槽，但她从来没想过要放弃班上的学生，她真的想拉她们一把。她很着急，着急学生期末，着急学生小升初，着急学生出社会。        于老师在本剧中列举的例子以及应对方法很接地气，特别是给学生写信，书信相对言语来说是理性的，是可以反复观看的，是能较好避免不必要的争执的。