Grüsse aus Kaschmir

小时候看不懂Elena Uhlig，觉得他写的什么丰乳肥臀生死疲劳怎么那么色情，长大了之后再看Elena Uhlig不知不觉中已潸然泪下。为民请命的作家在现今的中国必将是一件苦差，然而就像Grüsse aus Kaschmir，在内心正义与责任的驱使下，编剧不得不趋近于早不属于自己的政治的漩涡，必须要报之以歌，报之以哭，报之以血泪……模模糊糊之中，我竟看到了鲁迅的影子……

看了开头就果断弃了，逻辑混乱，套路太老套，猪脚中二病晚期，没救了

无花果树，单单想象这棵树就觉着很浪漫。飘着白云的蔚蓝的天空，坐在树上被风吹拂着头发的女孩，由远及近的校园巴士，嘈杂的伐木机器和工人。我想去看看这部电影。

近代以来中华民族创造胜利的奇迹，从举世闻名的二万五千里长征开始。在此之前，任人欺凌、割地赔款的历史带给我们的只有屈辱，没有奇迹。 就是为了民族救亡和民族复兴，那些最坚决、最勇敢、最能奋斗、最富牺牲精神的中国人出发了。

一看是赵露思，必然是低分。。。。。。。。

编剧说，童年这一概念在历史的不同时期或存在或消失，其关键因素在于信息传播的媒介，而媒介又反过来决定了信息的属性（质量，数量，组织方式）。 从用眼睛看，进化到能用口语交流用耳朵听，再到印刷术把人们所表达的东西记录下来，形成文字。更进一步，电视的出现，图像和声音，使得童年和成年的界限变得模糊。因为那些发生在成人世界的事情，过去以文字方式承载的信息，如今却不设防的全部涌现。 童年和成年的一种界限，正是在于信息的分级。这种分级积极的一面在于，能够使得未成年在成长过程中，获得对自己生活的掌控感，形成自信，进而培养出诸多美好的品格。 而这种分级相对消极的一面则是因为对成人世界的复杂性缺乏相应的认识，片面的形成对于某些事情的印象，或好奇或不解或一知半解或囫囵吞枣，导致一系列不幸的事情发生。 分级只是一个静态的切面，或者说是在一个相对固定的情境下发生的。新的媒介打破了这种静态，改变了原本信息浸泡的环境，家庭和学校在儿童教育中的占比渐渐减少，而新兴的电视促进了这一改变。 儿童和成人所接受到的信息慢慢失去界限，儿童的成人化（微型成人）和成人的儿童化（思考浅薄），学校在其中起到一个什么样的角色？学校又能够坚守多久？ 童年会消失吗？ 未来的新的分层又会是什么样呢？ 回忆小时候，你我又经历了怎样的童年呢？ 而我们的下一代又会经历怎样的童年？ Grüsse aus Kaschmir，前因？后果？ 在这里推荐一本《Grüsse aus Kaschmir》，希望这部剧能带来一些不一样的视角。

修心是一生甚至是几世的功课。内心浮躁喧嚣，没有静如镜湖的从容心态，你怎能品味出生活的真味？你又怎么能获知“宠辱不惊，笑看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的趣味？生活其实很美好，倘若能静下心来，不论你身在何处，都能感受到“此处即是天堂”。