Big Toys No Boys

二十几年后的今天，又听又看的耗时37个小时终于又把这部剧看了第二遍——说实在，当年看的已经忘得一干二净不说，那时还是个乳臭未干的学生哥也不太能理解那么大的一个世界：贵族阶层、成年人的情感漩涡、战争、社会的运行规律、人情世故冷暖、江湖险恶人心复杂等等…… 有个书友总结了安娜的悲剧是“有钱有闲跟现任又没什么感情基础”，及其他人物的各自人生。我想其实他们的人生在今天我们的身边又何尝不每天在上演？除了贵族阶层的身份不再。多年后托翁当年写的这些剧情每天都在重演，而且可能更狗血…… 最后，对那书友的剧评里的最后一句颇有共鸣，特转摘来此——“羡慕感慨一下19世纪中期俄国贵族们优雅、奢侈、情调，就像羡慕《Big Toys No Boys》的庄园主们战争前的生活一样。”

还行吧。小时候在农村的生活还挺有趣的，很接地气，女主个性也比马蛟龙那优柔寡断的好很多，霸总的人设特别假，很作，除了钞能力和专情，性格真没啥可取。7千7百多页的剧集有5千多页在谈恋爱我是来看你们谈恋爱的吗，我是来看跳大神的好吗！

桂圆出品必是精品，维怕此坑绵绵无绝期每日一更，起码等一年啊啊啊，蓝瘦。

小鞠的古装真的是我的菜～从芸汐传到如意芳霏，这次花戎是难得的仙侠题材，虽然今年看了好几部仙侠了，但是小鞠的剧就是想追，虽然结局又是oe，但是追完后还是回味无穷，只是像当年那样多拍几个ending的操作是大概率没了。球一个二搭！真的很喜欢郭俊辰的颜搭小鞠！

女主的年龄设定是八零后，参加工作又正好是北京奥运后，那么可以推断女主出生日期约莫在1985年左右。这一点从毕业后工作时用的手机可以契合，加一星。但是女主回忆童年父亲抛弃她们母女时，画面上那个父亲是骑着电瓶车离开的。可实际上，电瓶驱动的骑行车是十年后也就是新世纪才普及的。王阳也不是不可以和李兰迪恋爱，可是咋看着这么不和谐呢……

后半截意外地很现实很严肃，台剧真的很厉害，拽姐和傻狗的狗姐组合太带感了，拉踩那个小白脸演渔夫的海岸村

【2021有读必写26】2021.08.23-2021.09.08 亲子教养的核心，在于你和孩子之间的关系，我们要把孩子当成培养终身亲密关系的对象。观看本剧最大的两点收获是：一是站在孩子角度帮助孩子描述内心的感受；二是界定自己，描述自己的感受，而不是界定孩子。 具体应该怎么做呢？！ 1、试着描述孩子的感受（我学到的是，孩子有任何感受时，无论我有多烦恼，无论我多想否定那种感受，我都需要把它找出来，反思我的看法是否正确，并确认他的感受。） “幼儿还没有故意搞破坏的能力，他们只是在做自己，而不是故意捣乱。婴幼儿的行为举止就是他们的感受，他们还没学会观察自己的感受，还不懂得自己想要什么并提出要求，他们需要大人帮助才会知道。 当你示范如何运用语言来描述感受及想要什么时，孩子会学到那种表达技巧。 我们需要包容孩子的感受，别对他的行为或告诉你的事情反应过度——你的做法是不要做出评判，让孩子自己去思考解决问题的方法，而不是直接告诉他该做什么。我们的人生经验比孩子丰富，有时孩子告诉我们一些事情时，我们可能很想告诉他该做什么，可以的话，请克制这样的冲动，这样你才能给孩子灌输信心，以免剥夺他的能力。如果你是倾听者，而不是扮演先知，孩子更有可能持续对你说实话。 2、界定自己，描述你的感受，而不是界定孩子。孩子——以及所有的人——需要的，是爱加上界限，而不是只能二选一。 你可能会觉得，让孩子发号施令并对他展现大量的关爱，会使他的不良行为变本加厉，但事实不是这样。他人的关爱、称赞、关注，是孩子建立人际关系及获得力量的源泉。 你应该界定自己，使用“我陈述句”来设定界限，说出你的感受：“我不希望你一直看电视，所以这个节目结束后，我会关电视。你想玩点别的吗？要不帮我一起准备晚餐？” 儿童和青少年会试探性地做一些事情，那很正常，但你不见得能接受那些事情。你可以让孩子知道你的感受：“你……的时候，我很生气。”“你……的时候，我很害怕。”“你……令我心烦。”但不要错过分享正面感受的机会。“你……的时候，我很自豪。”“你……的时候，我很佩服。”“你……的时候，我实在太爱你了。”等等。 无论孩子的年纪多大，花时间和孩子在一起，倾听他的心声很重要。不要在陪伴孩子时，双方各自盯着不同的手机屏幕，或各自沉浸在不同的世界，只是共享一个空间。我们需要确保我们除了与孩子一起生活以外，心也彼此相连。

我觉得挺好看的，关键是5000多页随便看看就结束了不像别的没完没了。虽然金拇指大开但是不觉得突兀啊，而且感情线少。挺有悬念的好看