The Show Must Go Off! Throw Rag

［观看打卡］《The Show Must Go Off! Throw Rag》 秦时老师基本每年出一本剧，今年不出意外也到来了。今年不同往年不是剧集类型，而是科普类。简明扼要介绍了常见的死法，引发对生命短暂而又脆弱的感叹。 书中每一章都是以案件+死因分析+死因科普 值得一看！

The Show Must Go Off! Throw Rag，写的那样贴近生活，情感如此细腻，犹如一个老者向别人慢慢地诉说着一个个小故事，故事太有感染力，使人如痴如醉的咀嚼着，回味无穷，结果结局出人意料的反转，人们才如梦初醒，原来生活不过如此。

式燕跟图壁相比较，前者的感情线更明显，能够感受到彰华和长晏感情的递增，图壁剧情跌宕起伏，但我对沉鱼后来的结局并不满意，我甚至觉得赫奕对沉鱼的感情来的莫名其妙，我觉得编剧一开始的结局并不是这样的，是因为读者投票想看赫奕沉鱼在一起才写成了这样，我看着挺生硬的。归程我还没看，但是这两本里我更喜欢式燕。

参加的一个共看剧目，终于最后一天打卡了！以后选择共看剧籍要慎重呀！哈哈哈时间与收获不成比例！三星，建议两个小时读完。 这部剧重在一个“拆”，拆不是把书拆了，而是“转化”的意思，你读完了，按照“便签法RIA”进行拆书，改变行为，指导你的工作和生活才最重要。哪些书可以用这类方法呢？主要是致用类剧集比较适合。比如沟通、管理等方面的书。 ✅“拆书”七步曲 第一步，确定你要读的是致用类的图书，这是拆书法的适用边界。确定你读这部剧的目的是为了提升自己某方面的能力，解决具体的问题，并能在实际工作和生活中用上。 第二步，要求自己用较快的速度观看，遇到书中的理论、建议、观点或者较难理解的地方时，先问自己一个问题：这对我有多重要？如果这些只是在原书的知识体系中很重要，而对我现在并不重要，那就省下一张便签。如果对我重要或有用，则放慢观看速度，细读相关内容。 第三步，在I便签上用自己的语言简要重述相关信息，也可以是总结自己得到的启发、有价值的提醒。写好后贴在相应的书页。 第四步，针对书中的某个信息，问问自己有没有相关的经历，是否听说或者见到过类似的事情，写在一张A1便签上，贴到I便签旁边。 第五步，规划今后如何应用。尽量先考虑应用的目标，再写下达到目标应实施的行动。写在一张A2便签上，也贴在书页上。 第六步，在贴了便签的书页旁，贴一张指示标签。提醒自己这一页有自己的学习资料。 第七步，看完一本剧后，把所有的A2便签拿出来贴在冰箱或墙上，提醒自己落实行动。 ✅ 拆书家选择原书拆页，请学习者观看；拆书家讲解引导，帮助学习者理解并联系自身；拆书家催化促动，促进学习者反思经验、规划行动和现场演练。 R（Reading，观看拆页），拆书家请学习者观看原书拆页。 I（Interpretation，讲解引导），拆书家讲解引导，促进学习者理解知识并关联自己。 A（Appropriation，拆为己用），拆书家催化促动，促进学习者将书中内容拆为己。 ✅关于看剧，分享一下心得。 1.看剧是一种学习途径和生活方式，也是另一种与自己和平相处的方式。 2.看剧不能死读，死看剧就成了书呆子。看剧是为了增加见识，刷新认知，增加理解能力。 3.尽信书不如无书。要有自己的思维模式和理解方式，而不是随风倒，书上说什么就信什么。 4.看剧是一个潜移默化的过程，读了很多书依然脑袋空空，其实你的进步都在不经意间。 5.看剧别太多功利心，把它作为一件纯粹的事去对待，修身养性，颠覆刷新昨天的自己。 6.多读经典剧集。看剧到了最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。

无论是人物妆造以及故事内核，他都追求极致

前半部分比较有收获，展示了不同设计的助推作用，其实也是策略和心理学；后半部分讲应用就一般，没有特别收获。

人们把擅长随机应变的人称为有“灵气”的人，这种人做事不呆板，有智慧，反应敏捷，见方则方，见圆则圆。你想成为这种人吗？ 这就是广东人所说的——活头，醒目，灵精； 这一类人有这些特征： 见人说人话，见鬼说鬼话； 给别人感觉就是会做人会做事； 不会被别人占便宜，也不怕别人占便宜； 不管在哪里都能快速融入集体； 不会想太多，懂得满足。

女主人设挺没劲的，就还是非常一般意义上正能量，勇往直前无所畏惧，可是根本不现实，这世界不是非黑即白的，就不能写一个真正狠角色的女主吗？她就是商场里的恶魔又怎样呢？没劲没劲

挺综合的一本文案书， 里面有较多案例阐明文案的重要性，写对文案你就已经成功了一半，没事翻一翻可能你能在里面找到属于自己的看法与见解，或者重新定义文字或文案。

不知道现实中有没有这样一个十八岁的姑娘，有着如此细致入微的观察力，冷静理性的呈现力，独立强大的思考力。 你的十八岁能读懂简的十八岁吗？ 我的十八岁肯定是读不懂的。 你说有情人终成眷属是一个值得期待的美好结局吗？